小學四年級暑假作文素材範文

　　對於每一位學生來說離不開的就是寫作文，而想要寫好作文就必須多做作文素材的積累。下面是小編整理的一些關於的相關資料。供你參考。

　　1

　　所長無用

　　有個魯國人擅長編草鞋，他妻子擅長織白絹。他想遷到越國去。友人對他說：“你到越國去，一定會貧窮的。”“為什麼?”“草鞋，是用來穿著走路的，但越國人習慣於赤足走路;白絹，是用來做帽子的，但越國人習慣於披頭散髮。憑著你的長處，到用不到你的地方去，這樣，要使自己不貧窮，難道可能嗎?”

　　【50字勵志故事感悟】：一個人要發揮其專長，就必須適合社會環境需要。如果脫離社會環境的需要，其專長也就失去了價值。因此，我們要根據社會得需要，決定自己的行動，更好去發揮自己的專長。

　　2

　　行善需要技巧

　　有位義工給我講了一個他認為值得深思的故事。

　　幾個月前，一個家住農村失去雙親的孩子與城裡的一戶家庭結對，城裡人開著車，將孩子接到了城裡，給他理了發，買了新衣，還給了一千多元錢。最後，又帶他去了肯德基餐廳，美餐了一頓。

　　一個八九歲的孩子對新衣、錢沒有什麼概念，但對肯德基裡的美味漢堡印象很深，回到家裡與年邁的爺爺喋喋不休。

　　後來，他爺爺就發現一個奇怪現象，家裡總是少錢，先是一元一角的零錢，後來是百元的大鈔。爺爺長了一個心眼，發現這些錢竟然是小孫子拿的，更讓他吃驚的是，小孫子買的東西是農村小店裡的炸雞漢堡。

　　義工的感嘆在於，一次結對，一次奢侈美餐，打開了一個生活在貧困之中孩子的享樂之門，這是幸，還是不幸?

　　義工的邏輯，似乎有其道理。

　　看到不少義工論壇裡的討論，一些城裡人將農村的苦孩子接到了城裡，讓他們住進裝修考究的家裡，讓他們品嚐美味的食品，其實這些孩子不僅沒有感到快樂，反而覺得這個世界不公平，他們的內心更加痛苦。

　　不少義工的建議是，行善是需要技巧的，一次沒有技巧的行善，幾乎可以等同於一次傷害。許多義工堅持，當你無法徹底改變那些生活在困境中的孩子的命運，那麼，請你不要用他們根本得不到的東西去誘惑他們，或許這是害了他們。

　　更有意義的事情也許不是用車子帶他們進城，而是幫助他們有一天能夠臉上帶著微笑，自己一步一步走進城來，靠自己的能力，創造美好的生活。

　　我們的善往往出自於“恩賜、憐憫”，所以才有拙笨的善行。事實上，善遠非如此，真正的大善，該是“平等、互助、友愛、共享”，是不分彼此，是一視同仁，以己之心，待人之誠。

　　這才是大善、上善。上善往往若水。

　　3

　　雨本無聲

　　一個雨天，小沙彌問老和尚：“師父，好些人的生活都磕磕絆絆，一點也不順利，我想著就難過啊。”

　　老和尚便帶他來到屋簷下，問：“你說雨有聲音嗎?”

　　小沙彌笑答：“當然有，噼裡啪啦的好壯觀啊!”

　　老和尚卻淡淡地說：“徒兒你錯了，雨本無聲，可它落下來時，砸在了屋簷、雨棚和窗戶上……才有了聲音。所以，你聽到的不是雨聲，而是它砸到東西后發出的迴響。”

　　小沙彌聽了，這才點頭稱是。

　　這時，老和尚又摸著小沙彌的腦袋說：

　　“雨似人生。每個人的人生都很平凡，就像雨本來無聲一樣，但當遭遇阻攔和挫折時，人生就可能像這雨一樣，創造出巨大的聲音，所以，我們的人生要感謝挫折啊。”

　　小沙彌這才眼前一亮，悟道：

　　“師父，人生只有遭遇挫折，才會發出擲地有聲的迴響，勇敢地面對挫折，人生也會像這雨，越來越響亮。”