豐富的社會生活知識點
政治是各種團體進行集體決策的一個過程,尤指對於某一政治實體的統治,例如統治一個國家,亦指對於一國內外事務之監督與管制。以下為大家提供了“初二政治:”,請檢視
知識梳理
一、我與社會
1.為什麼要正確認識社會?
人的成長離不開社會。我們要主動認識社會,積極融入社會,在生動鮮活的社會課堂中學習、成長,在異彩紛呈的社會實踐中鍛鍊、發展。投身於社會的過程,也是我們走向成熟的過程。
2.社會生活絢麗多彩的體現有哪些?
***1***走進農村,我們看到農民在田間辛勤勞作。
***2***來到工廠,我們看到工人在有條不紊地工作。
***3***步入商場,琳琅滿目的商品映入眼簾。
***4***參觀博物館,豐富的展品令人震撼。
***5***觀看升旗儀式,我們感受到身為中國人的自豪。
……
3.參與社會生活有何意義?
***1***我們會與越來越多的人打交道,對社會生活的感受越來越豐富,認識越來越深刻。
***2***我們會更加關注社群治理,並獻計獻策;會更加關心國家發展,或為之自豪,或準備為之分憂。
4.如何正確理解個人與社會的關係?
***1***個人是社會的有機組成部分。如果把個人看成點,把人與人的關係看成線,那麼,由各種關係連線成的線就織成一張“大網”,每個人都是社會這張“大網”上的一個“結點”。
***2***人們在社會交往中形成了各種社會關係。人的身份是在社會關係中確定的。在不同的社會關係中,我們具有不同的身份。
5.社會生活中,我們具有哪些不同的身份?
在家裡,我們是父母的子女;在學校,我們是老師的學生、同學的同學;在小區裡,我們是業主,也是其他業主的鄰居;在祖國大家庭中,我們是未來的建設者……
6.社會關係可分為哪幾類?
社會關係從建立的基礎可分為血緣關係、地緣關係和業緣關係。
***1***血緣關係:以血親或生理聯絡為基礎而形成的社會關係,如家庭、家族成員之間的關係等。
***2***地緣關係:直接建立在人們空間與地理位置關係基礎上的社會關係,如同鄉、鄰居等。
***3***業緣關係:以人們廣泛的社會分工為基礎而形成的社會關係,如同學、同事等。
二、在社會中成長
1.為什麼說人的成長是不斷社會化的過程?
通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會的關愛等,我們的知識不斷豐富,能力不斷提高,規則意識不斷增強,價值觀念日漸養成,我們逐步成長為一名合格的社會成員。
2.社會化的含義是什麼?
***1***社會化是指一個人從最初的自然的生物個體轉化為社會人的過程。
***2***在社會生活中,我們通過學習社會知識,瞭解和認識社會,並從中獲得社會經驗,形成社會認可的思維和行為方式,成為合格的社會成員。
3.如何正確理解個人的成長與社會的關係?
***1***我們的衣食住行、學習和娛樂等都與社會的方方面面發生著千絲萬縷的聯絡。
***2***人的生存和發展離不開社會,每個人都從社會中獲得物質支援和精神滋養。
4.為什麼要養成親社會行為?
***1***必要性:青少年處於走向社會的關鍵時期,我們應該樹立積極的生活態度,關注社會,瞭解社會,服務社會,養成親社會行為。
***2***意義:①謙讓、分享、幫助他人、關心社會發展等親社會行為,有利於我們養成良好的行為習慣,塑造健康的人格,形成正確的價值觀念,獲得他人和社會的接納與認可。②參與社會的過程,既是體驗社會生活的過程,也是在實踐中發展和成就自己的過程。我們只有主動關心社會,積極融入社會,傾力奉獻社會,才能實現自己的人生價值。
5.如何養成親社會行為?
***1***親社會行為在人際交往和社會實踐中養成。我們要主動了解社會,關注社會發展變化,積極投身於社會實踐。
***2***在社會生活中,我們要遵守社會規則和習俗,熱心幫助他人,想他人之所想,急他人之所急。
知識拓展
1.個人與社會。
***1***我們每一個人都是社會的一個成員,個人離不開社會。
***2***每一個人的物質生活、精神生活都依賴於社會的供給,個人的生存與發展都必須在社會的範圍和條件下才能實現。
***3***要建立一個充滿活力、和諧友愛的社會,需要社會成員滿懷責任感,以自己創造性的工作為社會增添物質財富和精神財富,同時實現自身的價值和人生追求。
2.社會與社會關係。
***1***社會是共同生活的個體通過各種各樣的社會關係聯合起來的集合。
***2***社會關係包括個體之間的關係、個體與集體的關係、個體與國家的關係,還包括群體與群體之間的關係、群體與國家之間的關係。這裡的群體的範疇,小到民間組織,大到國家政黨。這裡的國家在實質上是一方領土之社會,所以,個人與國家之間的關係實際上就是個人與社會之間的關係,而個人與世界的關係實際上就是個人與全社會之間的關係。
3.如何正確理解社會化?
***1***社會化就是由自然人到社會人的轉變過程,每個人必須經過社會化才能使外在於自己的社會行為規範、準則內化為自己的行為標準。
***2***社會化是人類特有的行為。
***3***社會化包括兩個途徑:社會教化和個體內化。社會教化是從社會環境因素入手分析社會化,個體內化則是從個體能動性著眼探討社會化。社會教化是個體社會化的外部動因,個體內化則是內部動因,外因必須通過內因才能起作用。
4.如何正確理解親社會行為?
***1***親社會行為是指人們在社會交往中表現出來的那些有利於社會和他人的行為。
***2***對遭遇挫折和不幸的人給予同情和關心,對處於困境和危難的人伸出援助之手,在共同的事業中能與他人合作,面對利益能與別人分享,等等,都是親社會行為的表現。
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