小學六年級上班級工作計劃

General 更新 2024年11月02日

  以學校的德育工作計劃為指導,樹立“育人為本,德育為先”的觀念,新學期,六年級班主任如何制定班級工作計劃?下面是小編收集整理關於六年級班級工作計劃的資料,希望大家喜歡。

  六年級班級工作計劃篇一

  一、基本情況

  本班有學生35人,其中男生 23人,女生 12人,本班學生熱愛集體,愛好廣泛,但學生水平參差不齊,兩極分化嚴重。

  二、工作目標

  ***一***搞好日常管理工作,組織和建立班集體。

  1、狠抓各課紀律,保證學生遵章守紀。

  2、各項集體活動做到集合快,紀律強,效果好。

  3、早操,眼保健操要人人會做,人人求好。

  4、建立正常的衛生值日製度,班級衛生人人有責。

  5、培養團結協作的優秀小幹部群體。

  ***二***對學生進行思想品德教育。

  1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規範》的教育,讓學生以此為範,導之於行。

  2、利用班會對學生進行集體主義,愛國主義和傳統教育。

  3、結合情境,適時對學生進行品德教育。

  ***三***教育學生努力學習。

  1、密切與各科任老師的聯絡,注意教學模式的創新,注意教學方法的多樣化,以激起學生強烈的求知慾,提高學生的學習興趣。

  2、加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學。

  ***四***關心學生身心健康。

  1、對學生進行日常衛生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛生意識。

  2、教育學生加強體育鍛煉,增強體質。

  3、教育學生養成良好的生活習慣。

  4、在班級之中努力營造寬鬆和諧的心理氛圍。

  5、教育學生形成健康的心理狀態。

  ***五***加強與家庭社群的合作

  1、建立學校家庭互訪制度。

  2、通過走訪和家長聯絡冊的形式密切與家長的聯絡。

  三、具體措施

  1、根據大隊部精神,開展各種有意義的活動。豐富學生生活,並在活動中獲得知識。培養團結友愛、互幫互助的精神,同時鍛鍊幹部的領導能力。

  2、培養一批得力的班幹部,班部充分發揮各自的能力,能動腦完成各項活動計劃。

  3、衛生方面,專人負責,發揮每個人的勞動積極性,爭奪每週流動紅旗。

  4、關心學生生活,讓學生親近老師、喜歡老師。課堂上能積極思考,課外能把老師當朋友。

  四、活動安排: 九月份:

  1、開學初,制定中隊工作計劃,明確集體和個人奮鬥目標,開展小組競賽。

  2、加強始業教育,對照《小學生日常行為規範》,加強組織、紀律性。

  3、開展以“送老師一份樂,體驗老師一片情”的尊師活動,出好教師節黑板報。

  4、開展班幹、隊幹競選,讓多數學生共同參與班級管理。

  5、“提高交通安全意識,提高自我保護能力” 交通安全教育月活動。 十月份:

  1、繼續開展小組競賽活動,激發學生爭優評先的積極性。

  2、對學生進行愛國、愛校教育。

  3、慶祝國慶。出好“國慶節”黑板報,對學生進行愛國主義教育。

  4、通過看影碟和課堂講述等渠道,增強學生學會保護自我、學會生存。

  5、組織學生秋遊。

  6、學生廣播操的訓練。

  7、活動主題:節約能源——從我做起

  十一月份

  1、消防安全周活動宣傳***緊急疏散訓練***。

  2、策劃中隊主題隊會。

  3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。 十二月份

  1、參加法制宣傳日活動。

  2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。

  3、做慶祝元旦活動籌備。

  一月份

  1、總結班隊工作。

  2、期考複習動員。

  3、假期法制安全教育。

  六年級班級工作計劃篇二

  新的一學期又開始了,為了學生成長創造一個有更好的環境,為了使學生能夠及早的進入角色, 根據學校德育工作計劃,制定了本學期的班級工作計劃。

  一、基本情況分析:

  這學期,我班共有學生39人,這39個孩子熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。他們積極參加各項活動,熱愛體育鍛煉,通過幾年的培養,班內小幹部都能起到模範帶頭作用,對待工作積極熱情,願為集體服務,為同學服務,責任心比較強。因此整個班集體充滿著積極向上的活力。但由於種種的原因,部分學生雖有紀律觀念,但自我約束力較差,需通過集體教育、家庭教育來轉化。個別小幹部對工作主動性還不夠,能力還需培養,需要不斷提高。

  二、本期班級工作重點:

  好習慣,益終生。加強行為規範的養成教育,培養學生良好的行為習慣在我看來永遠是班主任工作的重點。通過讀書學習、通過各種活動,幫助他們形成積極健康的心理;對學習、對理想有初步正確認識;培養他們熱愛班級,樹立較強的集體榮譽感;學會尊重他人、團結同學幫助他們養成良好的習慣。

  三、具體措施:

  ***一***因材施教,做好培優補差的工作。

  1、重視尖子生的培養。

  對尖子生加強培養,發掘其潛力,設計更多的彈性問題,讓心有餘力的優秀生留有擴充套件延伸知識的機會,積極引導學生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。多方面瞭解學生的興趣特長,因勢利導,鼓勵學生參加校興趣小組,課餘時間勤學苦練。

  2、重視學困生的轉化。

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