初二上學期物理第一單元測試試卷

General 更新 2024年11月22日

  在學生們的複習過程中要做好哪些測試卷的複習準備呢?讓我們來看看這套試題卷能不能幫助到你!以下是由小編收集整理的雲南建水縣建民中學,歡迎閱讀!

  雲南建水縣建民中學

  選擇題

  優雅的《梁祝》曲用小提琴或鋼琴演奏都很美妙,你能聽出是鋼琴還是小提琴演奏,主要是依據聲音的***  ***

A.音調 B.響度 C.音色 D.節奏

  一般來說大禮堂或者電影院的牆壁會做成凹凸不平的像蜂窩似的,這是為了:*** ***

A.減弱聲波的反射 B.提高聲音的音調
C.增強聲音的響度 D.僅是為了裝飾

  電影裡經常描寫一位俠客雙目失明,卻能準確判定攻擊者的方位,這是因為:*** ***

A.他的眼睛還可以看見近的物體
B.他的耳朵有特異功能
C.由於雙耳效應,能判定聲音傳來的方位
D.是一種條件反射

  你用物理學的準確用語來“翻譯”生活用語,有利於我們把握事物的本質,“引吭高歌”和“低聲細語”,這裡的高與低指的是:*** ***

A.音色好壞 B.音調高低 C.響度大小 D.樂音三要素

  能說明“液體可以傳播聲音”的事例是

A.我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲 
B.我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲 
C.將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑 
D.人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲 

  關於樂音和噪聲的敘述中正確的是*** ***

A.樂音是樂器發出的聲音,噪聲是機械發出的聲音
B.樂音悅耳動聽,使有心情舒暢,噪聲使人煩躁不安,危害人體健康
C.從環境保護的角度看,一切干擾人們正常學習、工作的聲音都叫噪聲
D.樂音的振動有規律可循,噪聲的振動雜亂無章無規律可循

  圖是一種凹下道路設計,它能起到控制行駛汽車產生的噪聲對環境影響的作用.這種設計是採用了下列哪種途徑來減弱噪聲的***  ***

A.在聲源處減弱 B.在傳播過程中減弱
C.在人耳處減弱 D.以上選項都不正確

  關於聲音,下列說法正確的是***  ***

A.一切發聲的物體都在振動
B.只要物體在振動,我們就能聽到聲音
C.聲音在不同介質中的傳播速度相同
D.聲音在真空中的傳播速度為3×108m/s

  實驗題

  晚上小吳在家中正欣賞著音像裡傳出來的交響樂,忽然停電了。他將蠟燭點亮後放在音箱前面。過了一會兒通電了,交響樂又響起來了。小吳從掛在牆上的鏡子裡發現音箱前面的燭焰在搖曳,仔細觀察還發現當音箱音量突然變大時,燭焰搖曳得更明顯。

  ***1***燭焰沒有受到風的影響,進一步探究,發現蠟燭越靠近音箱,燭焰搖曳得越明顯,由此可確定燭焰的搖曳是受 的影響所致。

  ***2***上述現象中,除與響度的聲知識外,相關的聲的知識還有***寫出兩例***:

  ① ;② .

  如圖所示,用尺子作樂器探究決定音調高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次的振動幅度大致相同。實驗發現:

  1尺子伸出桌面的長度越長振動越 ,

  發出聲音的音調越 ;

  2尺子伸出桌面的長度越短振動越 ,

  發出聲音的音調越 。

  由此可得出結論:音調的高低與 有關。

  如圖所示,將一隻通電的小電鈴放在連通於抽氣機的玻璃罩內,請回答下列問題:

  ***1***用抽氣機把玻璃罩內的空氣逐漸抽出,將會發現 ;

  ***2***如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內,將會發現 ;

  ***3***此實驗說明了 .

  在圖中,小明與小剛用細棉線連線了兩個紙杯,製成了一個“土電話”。

  ***1***他們用“土電話”能實現l0m間的通話,這表明 ;

  ***2***相距同樣遠,講話者以同樣的響度講話,如果改用細金屬絲連線土電話,則聽到的聲音就大些。這一實驗現象表明 ;

  ***3***如果在用土電話時,另一個同學用手捏住線上的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是由於 。

  ***4***如果在用土電話時,線沒有拉直而處於鬆馳狀態,則聽的一方通過棉線 *** 選填“能”或“不能”***聽到對方的講話聲。

  如圖所示,用牙輕輕咬住鉛筆上端,用手指輕敲筆下端,注意聽這個敲擊聲;然後張開嘴使牙齒不接觸鉛筆,手指用與前同樣的力輕敲鉛筆下端,比較這兩次聽到的聲音,區別:

  ***1*** 這兩次聲音的最主要的不同點是 不同***選填:音調、響度、音色***

  ***2***通過這一實驗,你認為你從中知道了什麼,答: .

  如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現象說明:        ;乒乓球在實驗中起的作用是: ;

  如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起這個現象說明_______________ __________.

  填空題

  2004年12月26日,南亞、東南亞海域發生強烈地震,引發了罕見的大海嘯,奪走了很多人的生命,後來人們在清理現場時很少發現有貓、狗、老鼠等動物的屍體,人們猜測可能是地震時產生的 聲波,動物可以聽到,而人聽不到。

  童話故事中的狼為了想吃掉兔子,學著兔媽媽的聲音說:“小兔子乖乖,把門兒開開”,小兔子卻回答:“不開,不開!”,小兔子能聽到狼的聲音是因為聲音能在 和 中傳播,小兔子知道這不是兔媽媽的聲音,主要是狼和兔媽媽的 不同。

  人說話時聲帶在_________,小溪流水嘩嘩的響水在_________,拉胡琴時琴絃在_________ .這些現象說明一切正在發聲的物體都在 , 停止發聲也停止,聲音靠 傳播;在一根足夠長的鋼管一端敲擊,在另一端可以聽到 次響聲。

  聲音的特性有三個要素,分別是 、 、 ;其中聲音的音調與發聲體振動的 有關, 越高,音調越 。人們能感受到的聲音的頻率有一定的範圍,大多數人能夠感受到的聲音的頻率範圍是____ _____到____ _____.比較牛和蚊子的叫聲, 的叫聲的音調高,

  的叫聲的響度大。

  人們用 來劃分聲音的等級.物理學上把發聲體做 時發出的聲音叫做噪聲;從環境保護上說,凡是對人們的正常休息、學習和工作以及對要聽的聲音產生 的一切聲音都是噪聲。如圖所示,圖中a、b、c、d是四種聲音的波形圖,從圖形可知:圖 是噪聲的波形.請提出一種控制噪聲的方法

  15℃時聲音在空氣中傳播速度為 m/s。回聲到達人耳比原聲晚0.1s以上,人耳才能把回聲和原聲分開,要能區別自己的喊聲和回聲,你至少要離峭壁 米。

  將耳朵堵住,把振動的音叉的尾部先後抵在前額、耳後的骨頭和牙齒上,同樣_________聲音,這種聲音通過頭骨、額骨也能傳到_________引起聽覺的傳導方式叫_________.

  外科醫生可以利用超聲除去人體內的結石,是利用了聲波能傳遞 ,中國傳統中醫有“望、聞、問、切”檢查病人,其中“聞”就是聽的意思,這是利用聲波能傳遞 。

  計算題

  人在空曠的山谷中唱歌能聽到回聲,若從發出聲音到聽見回聲用了0.8s,則反射聲音的山峰離唱歌的人有多遠?***4分***

  某中學物理活動小組同學查閱資料,得到聲音在某些物質中的傳播速度***見下表***。一根足夠長且裸露在地面的鐵管,管中充滿水。當氣溫為20℃時,小組中的一位同學在鐵管的一端敲擊一下,另一位同學在管子另一端聽,如果聽到最後一次敲擊聲離敲擊時間為1.2s,則這條直鐵管長約為多少?***要求寫出計算過程******6分***

物質 溫度(℃) 速度(m/s)
空氣 20 340
20 1450
松木 20 3320
20 4900

  簡答題

  動畫片《星球大戰》中,神鷹號太空船將來犯的天狼號擊中,聽到天狼號“轟”地一聲被炸燬,神鷹號宇航員得意地笑了,你覺得這段描述符合科學道理嗎?解釋一下你的看法。***3分***

  用錄音機錄下一段自己朗讀課文的聲音,和同學一起聽聽這段錄音。你認為錄來的聲音和自己的聲音一樣嗎?別的同學認為一樣嗎?想想看,這是為什麼?***4分***

  夜間學生已經入睡,校外的卡拉OK歌廳仍在營業,歌聲吵醒了一些同學,第一個同學起身關上窗戶,第二個同學索性用被子把頭蒙上睡,而第三位同學起身到對面去交涉,

  要求將音量放小,這三個同學是分別採取什麼措施減弱噪聲的?***6分***


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