抵達蘇滄桑的閱讀理解題答案

　　蘇滄桑的《抵達》告訴我們：親近自然，心感身受，能抵達靈魂的安寧。什麼方法可以抵達安寧?一個雨夜，一條船，一條河，就可以。下面由小編為你帶來關於抵達蘇滄桑的閱讀答案，希望對你有幫助!

　　抵達蘇滄桑的閱讀材料

　　雨夜，船潛入東河，像一束靜靜的光，潛入幽暗的歷史深處。從千年之前的五代開始，東河就像一曲絲竹，在杭州城最繁華地帶輾轉吟唱，一直往南，最後匯入浩瀚的錢塘江。

　　船，必定會驚擾到時光，以及安睡在時光裡的人們。我們每穿過一座橋，橋洞浮雕裡的千年市井百圖，便在燈影裡，一一活了過來。四季河景，花街，花燈，百行百工，百姓……都有了顏色，聲音。

　　“你好啊。”“你好。”“再會啊。”“再會。”

　　這些人，這些聲音，一次次輕輕簇擁著我們靠近，又簇擁著我們離開。

　　雨還在下，樹影婆娑，燈影朦朧。一個水邊亭臺裡，傳來現代舞曲，兩對中年男女，在雨夜裡忘我地跳著交誼舞，如古老崑曲里美麗的幻影——彷彿，我們順著河水，已經抵達清代，元代，南宋，五代十國，或是，更從前。

　　雨聲裡，船一次次掙扎著回到現實，而從歷史深處被拽回來的我們，突然變得沉靜。

　　其中一座橋，叫萬安橋，是古代夜航船的停泊處。

　　船過萬安橋的時候，我跟同船的朋友們說：“看，我媽媽家。”

　　母親住在上城區的最北邊，我住在上城區的最南邊。這個“上上之城”，東南可眺錢江，西北可覽西湖，自唐以來，就是杭城珍異所聚、商賈雲集、官衙鄰毗、名賢輩出的最繁華之地。如今仍是。

　　十年前，我搬到鳳凰山腳、錢塘江畔時，深感清代李漁舉家遷居吳山後所題：“湖山招我，全家移入畫圖中。”

　　記得暮春時節，陪剛出院的父親在東河邊散步，過來一條掛著燈籠的小船，母親說，從我家門口的萬安橋上船，只要三元錢，一直坐到梅花碑，上河坊街，沿南宋御街走，就是你家門口了。

　　我愕然，原來，繁華喧囂裡，我們母女，竟然有這樣一條靜靜的東河可以相互直達。

　　於是，那個暮春的傍晚，父母執意陪我一起坐船，去體驗一下母親說的話。遊客極少，兩岸燈光次第開放，微風很慢很慢地吹過，小船在靜謐的空氣裡很慢很慢地走。我想，這時候，岸上車水馬龍中的人們看過來，我們多麼像古代的人，慢慢地順水而過，去生計，去赴約，去出嫁，去悲歡離合。這麼慢，這麼靜，他們會羨慕嗎?

　　“真幸福。”母親說。她常常這麼說。她這麼一說，我心裡就會真的幸福很多。

　　此時，母親又回老家小住去了，我的思緒抵達母親後，又隨她抵達了故鄉。故鄉也有這樣一條南門河，也是一座城鎮的血脈，靜靜的，慢慢的。當我想著故鄉的河水時，我的心是安寧的，因為，無論我在城市裡走得多快，我的血脈仍是慢而靜的。我想，無論以後走到哪裡，只要有這麼一條河，我的心便永遠是安寧的。

　　雨繼續下，夜繼續深。然後，我像一個戴著聽筒的醫生，摸著東河的脈動，抵達了這個城市的心。

　　如果說杭城是一個巨人，那麼，我家所在的這個杭城最有古老歷史文化韻味的區域，應是巨人的心臟。

　　南宋皇城、御街遺址在此。八卦田在此。鳳凰山、吳山在此。城隍閣在此。清河坊在此。胡慶餘堂在此。萬鬆書院在此。歷史與傳奇在此……

　　下船後，我以傘為帆，讓自己成為一條船，在一條又一條深夜的大街小巷裡，遊走，觸控，探究，感受。

　　我想起，每個清晨，我在此醒來，出發，一路向北奔波，一路目睹這個城市新鮮、時尚、生機勃勃的早晨。每個黃昏，我又匆匆向南，回到此地，蝸居，休養，生息。卻從不知道，原來，當我枕著這顆城市的心入夢，它，正一頭枕著錢江潮的怒濤，一頭枕著東河靜靜的漣漪。所以，它的身手如此敏捷神速，它的脈動卻如此從容不迫。

　　午夜，終於在熟悉的家門前靠岸，彷彿又聽見母親說：“真幸福。”

　　是啊，我們總在路上奔突前行，焦灼疲憊。我們總在尋找，有什麼方式，可以抵達安寧?原來這麼簡單，一個雨夜，一條船，一條河，就可以。

　　***2013年8月2日《今晚報》***

　　抵達蘇滄桑的閱讀題目

　　【小題1】下列關於原文內容的分析和概括，不正確的兩項是***兩項都選對給4分，只選一項且正確給2分，有選錯的給0分****** ****** ******4分***

　　A.船行橋洞，洞壁浮雕裡的千年市井百圖，在燈光的照射下——活了過來，這說明當時雕刻藝術水平的高超。

　　B.作者借“湖山招我，全家移入畫圖中”的詩句，來寫搬到鳳凰山腳、錢塘江畔時的感受，再現居住環境的優美。

　　C.從母親的口中得知從萬安橋坐船，只要三元錢，就能到家時，作者“愕然”了，這充分體現出母女思想的隔膜。

　　D.作者在寫“巨人的心臟”時，列舉了南宋皇城等九處風景名勝，意在表明這個說法的有根有據、名副其實。

　　E.全文敘議結合，情理交融，由表及裡、多角度、多層面地詮釋了“抵達”的多重內涵，令人深思，啟人心智。

　　【小題2】作者寫雨夜的經歷時，為什麼要將文筆伸向歷史深處?請結合文章前七段文字簡要回答。***4分***

　　【小題3】畫線句“如果說杭城是一個巨人，那麼，我家所在的這個杭城最有古老歷史文化韻味的區域，應是臣人的心臟”，在文中有什麼作用?***4分***

　　【小題4】文末作者質疑：“我們總在尋找，有什麼方式，可以抵達安寧?”讀完全文，你獲得了哪些感悟?請結合原文並聯系現實加以探究。***8分***

　　抵達蘇滄桑的閱讀答案

　　【小題1】AC

　　【小題2】古今輝映，使文章具有豐厚的文化意蘊，以古襯今，勾起人們心中悠遠的古典情懷，由今溯古，感知人們心情變化的緣由。

　　【小題3】轉入對城市心臟含義的闡發，為城市心臟新的意蘊做鋪墊，增強了文章的人文氣息。

　　【小題4】潛入歷史，戒除浮躁，能抵達精神的安寧。去繁就簡，化動為靜，能抵達心靈的安寧。親近自然，心感身受，能抵達靈魂的安寧。

　　解析

　　【小題1】

　　試題分析：這是一道散文的綜合賞析的題目，涉及到文章的內容、手法、主旨等，答題時注意對讀和分析。A“說明當時雕刻藝術水平的高超”有誤，這樣寫是生動說明了船“驚掠到時光，以及安寧睡在時光裡的人們”的情景。C“體現出母女思想的隔閡”有誤，“驚愕”是作者意識到母親的說法出乎自己意料後的正常反應。

　　考點：欣賞作品的形象，賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力。能力層級為鑑賞評價D。

　　【小題2】

　　試題分析：這是一道語段作用的題目，答題時先答出前七段的內容，然後探究和下面內容的關係，前七段寫歷史，內容是對歷史的沉思，和現在形成對比，增強文章的思想意蘊。

　　考點：分析作品結構，概括作品主題。能力層級為分析綜合C。

　　【小題3】

　　試題分析：這是一道語句作用的題目，首先抓住語句的特徵，判斷語句的型別，然後探究作用，此句中的“歷史”接上文，“文化“起下文，應該是接榫句，作用是承上啟下，答題時答出山下的內容。

　　考點：體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術。能力層級為鑑賞評價D。

　　【小題4】

　　試題分析：這是一道文章的主旨的探究的題目，注意全文的思路，現實歷史，接下來是文化，目的是“抵達安寧“，所以應從歷史和文化的角度探究，答題時結合文章的內容進行分析。

　　考點：對作品進行個性化閱讀和有創意的解讀。能力層級為探究F。