四歲孩子不愛學習要怎麼辦才好

General 更新 2024年11月24日

  很多家長為了不讓孩子輸在起跑線上,在孩子四五歲就開始讓孩子學那了,但是孩子不愛學習怎麼辦呢?以下是小編分享給大家的促使孩子想學習的訣竅,希望可以幫到你!

  促使孩子想學習的訣竅

  1、調節孩子學習的心態

  ◎新學期到來後,更換所有的學習用品。

  ◎給孩子準備各種筆呼叫具。

  ◎更換“全新感覺”的學習環境。

  ◎如果覺得孩子學習厭倦了,就讓他***她***試著換一門功課。

  ◎嘗試制定“禁學時間”。

  ◎重大考試後,以款待的方式激勵孩子。

  2、把孩子喜歡的功課培養成擅長科目

  ◎在房間裡張貼漫畫和廣告畫也能使孩子對學習感興趣。

  ◎讓孩子就他***她***關心的問題進行報紙剪貼收集。

  ◎向孩子“贈書”會激發孩子的專家意識。

  ◎對孩子喜歡的東西刨根問底,有助於孩子養成調查研究的習慣。

  ◎利用家教的擅長學科來培養孩子的擅長科目。

  ◎讓孩子擁有一個自己的寵物或花盆,有助於提高孩子的觀察能力。

  3、一樣小東西可能使孩子願坐下來學習

  ◎房間、書桌、照明、百科全書和參考書會成為孩子熱愛學習的契機。

  ◎讓孩子將其寶貴的收藏品放進他的抽屜中。

  ◎孩子學習時,把周圍光線調暗,只在書桌—正點一盞檯燈。

  ◎把字寫得很大貼在牆上,有助於創造記憶氣氛。

  ◎把書散放於家裡各個房間,營造一種學習氛圍。

  ◎睡前讓孩子寫幾行日記,可以使孩子養成好的學習習慣。

  4、讓孩子喜歡學校和老師

  ◎消除孩子不喜歡學習的附加因素。

  ◎不要強迫孩子拿出成績單。

  ◎即使低分也要找出可予以表揚的部分。

  ◎讓孩子穿他“看中”的衣服和攜帶他***她***喜歡的物品上學。

  ◎家人一塊吃飯時,不露聲色地稱讚某位老師。

  5、幫助孩子從沮喪中振作起來

  ◎不應該以“一喜一憂”,而以“既苦既樂”的心情看待孩子的成績。

  ◎孩子失敗時,給他***她***尋找“同伴”予以安慰。

  ◎孩子考不好也要鼓勵他***她***目光朝向未來。

  ◎孩子略顯沮喪表現時要安慰,這不過是下次飛躍的充電期。

  引導孩子想學習的建議

  第一名沒什麼好當的

  圝圝人的成長是一輩子的事情,絕對不是你在小學、大學所得的分數決定的。分數對於孩子來說很重要,但是不能因為孩子分數低就認為孩子沒出息。請家長一定要改一改判斷成功的標準。孩子分數高是成功的標準之一,但是千萬不要把它當作是惟一的標準。否則你的孩子就會受到無數的傷害,因為任何一次考試只有一個第一名。所以我有一種自我解嘲說法:其實當第一名也確實不容易,因為他走得很辛苦,往前面一看,一個追趕的人都沒有,往後面一看,全班都在追自己,追的自己半死不活,所以第一名沒有什麼好當的。當最後一名多幸福呀,往前一看,都是被自己追的半死不活的人,往後一看,一個追自己的人都沒有,你想這種生活多瀟灑呀!

  家長說話不能不算數

  當然這種觀點不能和孩子說,你一定要學會怎麼鼓勵孩子。這次考倒數第一,下次我會鼓勵他考倒數第二,這次他考20分,下次我會鼓勵他考30分。千萬不要說你的孩子,這次考了60分,你告訴他下次不考90分就別進家門。你這麼說,有的孩子當然會拼命學,但有的孩子拼了命也到不了90分,那他怎麼辦呢?難道真的不讓他進家門麼?你肯定讓他進家門,你讓他進家門就意味著你說話不算數,孩子以後就知道了,我爸爸媽媽是說話不算數的,那我以後就無所謂了,他反正不會不讓我進家門,父母就這麼被孩子刺中了。

  鼓勵的同時,也要給孩子定規矩

  在鼓勵的同時,父母也要給孩子定規矩。我兒子特別喜歡吃冰激凌,我老婆每天就讓他吃很多,把牙齒都吃壞了。我看這樣下去不是辦法,就規定他一天只能吃一個冰激凌,而且必須吃完晚飯半小時以後才能吃。我兒子那時剛4歲多,不知道半小時是什麼概念。我就告訴他,那個長的針走到什麼地方就是半個小時。我兒子一會兒看一下那個鍾,半小時100多次。總算熬到半小時了,迫不及待的吃到了冰激凌。第二天時,就變成看十幾次了,到了第三天就變成看兩三次了,到第四天他知道反正一時半會兒也不能吃,就玩去了,等到他想起來吃的時候半小時已經過去了。只要是正確的事情,父母都要鼓勵孩子,同時要給孩子定規矩。立了規矩以後,父母一定不能隨便更改,更改就會出現問題。

  別讓虛榮心作祟,讓孩子慢慢成長

  最後我要談家長會犯的另外一種毛病,叫做“才能綜合症”。父母特別想讓孩子變成小天才,其實這是父母的虛榮心在作怪。中國父母會犯兩個毛病,第一,凡是自己不會的東西就讓孩子會,希望孩子在某個領域中獲得成就。所以很多家長就強迫孩子從小學這個學那個,沒有任何意義。孩子最重要的是讓他慢慢的成長。

  我女兒很喜歡彈鋼琴,從5歲就開始彈,彈著彈著就變味了,一級一級的考上去,結果把我女兒彈鋼琴的興趣全部扼殺掉了。我女兒不想學了,而我老婆強迫她學。我問我老婆,你的孩子在10歲的時候就過了鋼琴十級,請問她10歲以後還學不學彈鋼琴?你如果不是想把孩子培養成一個偉大的鋼琴家,那麼你讓孩子10歲就通過十級考試是沒有道理的。第二,你讓孩子這麼學,讓她對鋼琴失去興趣了,她根本就不愛彈鋼琴了。我和女兒說,爸爸不強迫你學,也不讓你考級。爸爸這輩子很後悔的事情就是不會演奏樂器,演奏樂器可以排解鬱悶。學習鋼琴原則上不是為了讓你考級,而是為了幫你尋找抒發心情的渠道。未來你一定會進入社交圈,如果你能在朋友唱歌的時候進行鋼琴伴奏,這樣你會得到別人的尊敬。如果你不想學,能不能保持你現在的水平。我女兒其實是很喜歡鋼琴的,作業做累了,就彈半小時鋼琴。這以後她每個禮拜跟老師學一次,學習鋼琴的興趣也越來越濃了。

  如何讓孩子覺得學習是輕鬆的

  1、首先讓孩子做“會的內容”

  ◎孩子表現不自信時,不露聲色地讓他***她***做一下以前做過的題。

  ◎從愛學的功課人手,有助於攻克不擅長的功課。

  ◎把主要精力只集中到一門功課上,體驗滿分感覺。

  ◎感受學習外的成功體驗。

  2、讓孩子對學習的印象不再是“痛苦”與“黑暗”

  ◎通過心理調節減輕孩子的學習壓力。

  ◎最好對孩子說“別勉強!”而不是說“學習去”。

  ◎如果每天讓孩子學習1小時,開始就要有2小時的要求。

  ◎使用提議式而不是命令式。

  ◎不要問孩子“是學習還是玩兒?”,而應該問孩子“你想什麼時候開始學習?”

  ◎讓整天看電視的孩子選擇:是出去跑腿,還是在家學習?

  ◎孩子就是不學習,你不妨問他***她***,是休息還是學習?

  3、在學習中加入“遊戲”的因素

  ◎消除孩子對學習的牴觸心理。

  ◎將趣味遊戲引入學習。

  ◎給別人找錯可以讓孩子熱衷做習題。

  ◎“有趣的文具”可成為孩子學習的“促進劑”。

  ◎合理分配學習時間。

  ◎通過抽籤讓磨蹭不學習的孩子選擇學習。

  4、把日常生活與學習結合起來

  ◎讓孩子制定家庭旅行計劃也許會使他***她***愛上地理。

  ◎讓孩子學會剪報也許會使他***她***留意政治、新聞。

  ◎領孩子去參觀博物館。

  ◎全家人至少每天有一段在一起學習的時間。

  ◎留意課堂上學不到的東西。

  ◎平時散步、購物、訪友時拐進書店,瀏覽群書。

  ◎學習所需要的45分鐘注意力,通過平時的生活訓練來獲得。

  ◎父母不妨偶爾送一些超過孩子閱讀能力的書籍。

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