北師大版六年級下冊語文我們上路了生字

General 更新 2024年11月22日

  北師大版六年級下冊語文《我們上路了》課文作者用一群孩子的口吻,表達了當代少年兒童在自己的成長道路上不斷奮進的心聲。小編在此整理了北師大版六年級下冊語文《我們上路了》生字,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收穫!

  北師大版六年級下冊語文《我們上路了》生字

  1【驟】

  讀音:zhòu

  巧記:騎“馬”去“聚”會。

  字義:①急,疾速,突然 ②快跑

  組詞:①驟然 狂風驟起 ②馳驟

  造字:形聲法

  造句:幾場秋雨過後,氣溫驟然下降。

  筆順: “馬”略窄,橫改為提;右部筆畫繁多,注意間距。

  2【酷】

  讀音:kù

  巧記:酒後***酉***“告”訴。

  字義:①形容人瀟灑英俊或表情冷峻 ②極,表示程度深 ③殘酷,暴虐、殘忍的

  組詞:①冷酷 ②酷愛 酷寒 ③酷刑

  造字:形聲法

  造句:冷酷自私的人,永遠也不會有真正的朋友。

  筆順: “酉”不要太寬;“告”第二橫長。

  字歌:皓月如白晝 酉時人扮酷 浩蕩長江水 用木來桎梏

  3【哦】

  讀音:ò

  巧記:因為“我”知道,所以張“口”說。

  字義:嘆詞,表示領會、醒悟

  組詞:哦,我懂了 哦,我想起來了

  造字:形聲法

  造句:哦,我想起來了!

  筆順: “口”小略偏上;“我”豎鉤挺直,斜鉤伸展有力。

  字歌:仙女是嫦娥 愛鳥白天鵝 張口哦一聲 峨眉好景色

  4【曼】

  讀音:màn

  巧記:“日”下口中兩顆牙***罒***下面“又”字來當腿。

  字義:①柔美 ②延長

  組詞:①曼妙 曼舞 輕歌曼舞 姿態曼妙②曼延 曼聲而歌 群山曼延

  造字:形聲法

  造句:春風吹過,柳枝用那輕靈曼妙的舞姿展示著它的喜悅。

  筆順: “日”扁小;“”扁寬;“又”的捺充分伸展。

  字歌:曼字很會變 水來路漫漫 有心慢慢走 種草草蔓延

  北師大版六年級下冊語文《我們上路了》練習題

  一、看拼音寫詞語

  xìn féng wēi fēng jiǎo yìn wāi wāi niǔ niǔ

  *** *** *** *** *** *** *** ***

  二、形近字組詞

  供*** ***挪*** ***反*** ***幻*** ***扭*** ***

  拱*** ***娜*** ***返*** ***幼*** ***紐*** ***

  二、讀句子,在括號裡寫出同音字。

  1.2008年5月12日,汶川發生8.0級特大地zhèn*** ***,中央和地方政府立即展開了zhèn*** ***災工作。

  2.在這個關鍵時刻,你要做出怎樣的jué*** ***擇,還是你自己來jué*** ***定吧。

  3.這次的bǎn*** ***報,你要留出一個bǎn*** ***塊,專門報道奧運訊息。

  4.我們要kè*** ***服一切困難,kè*** ***苦學習,爭取在考試中取得優異的成績。

  5.tí*** ***起往事,他就要說到那幅畫上的tí*** ***字,那是他最榮耀的一次經歷。

  6.榮譽已是lì*** ***史,我們應該再接再lì*** ***,向著更高的目標努力。

  三、花落誰家。為加點的字選擇正確的解釋。

  家:A.家庭;人家。 B.家庭所處的地方。 C.從事某種專門活動的人。D.飼養的動物。

  1.我家洗硯池邊樹,朵朵花開淡墨痕。 *** ***

  2.我的理想是長大當一名光榮的科學家。*** ***

  3.我們到了農村可以看到很多的家畜。 *** ***

  4.我有一個非常溫暖的家。 *** ***

  四、讀短文,回答問題

  親愛的人類:

  我是一條小魚,我們正經受著痛苦的折磨。因為工廠、飯館經常往河裡排放汙水,以致我們這樣痛苦。

  以前,我們生活在一條清澈的河水裡,我們在那裡過著幸福的生活。後來,由於你們亂排生活汙水、工業廢水等。就這樣,一天,二天......最後,小河變得十分骯髒。我的夥伴一個個都死去了。我們無比憤慨,只得向大河游去,一路上我們歷經艱難險阻。

  △我們來到大河,只見大河十分骯髒,河水裡有塑料袋、易拉罐、廢紙......十分“豐富”,河底則有輪胎、雜物、磚頭......也十分“豐富”。一條魚在臨死前告訴我,我們原來的生活環境是多麼舒適,現在卻變成了“垃圾場”,如果在這樣下去,人類將會步我們的後塵。 親愛的人類,地球能滿足你們的需要,但絕不滿足你們的貪婪。***為了我們和諧的相處,請彎下你的腰,動起你的手吧,我們的地球將會變得更加美好!***

  一條小魚

  2015年9月18日

  1.假如這不是一封信而是一篇記敘文,請你給他起一個題目:

  2.這封信主要內容是什麼?

  3.這封信的哪一句話最能觸動你的心?理由是?

  4.讀文中帶小括號的句子,你有什麼感想?

  5.為什麼作者要以“一條小魚”的名利來寫信,這樣寫好嗎?為什麼?

  參考答案

  一、信封 威風 腳 印 歪歪扭扭

  二、 供***供應*** 挪***挪動*** 反***反對*** 幻***幻想*** 扭***扭曲*** 拱***拱橋*** 娜***婀娜*** 返***返回*** 幼***幼兒*** 紐***紐帶*** 三、1.震 賑 2.抉 決 3.板 版 4.克 刻

  5.提 題 6.歷 厲

  三、1.B 2.C 3.D 4.A

  四、1.生命的色彩、命運的河流、一條小魚的一天

  2.以第一人稱,說明了由於人類的活動導致了環境汙染

  3.地球能滿足你們的需要,但絕不滿足你們的貪婪 因為這句話十分精簡而又全面的表達了地球對人類的不堪承受。

  4.我麼以後一定要身體力行,儘自己的努力來保護環境,保護我們的地球!

  5.好。

  吸引讀者的注意;第一人稱敘述,拉近讀者的距離,更能設身處地的思考。

  北師大版六年級下冊語文《我們上路了》課文

  剛剛露出那嫩嫩的芽尖兒,

  剛剛染上一抹淡淡的粉紅,

  剛剛才撿到一張很小的郵票,

  貼上那隻很大很大的信封。

  風剛從那林子裡走出來,

  扛一面很豔的旗子抖著威風。

  哦,不管大人們怎麼說,

  反正我們是上路了,一步一步地上路了。

  我們的腳印也許歪歪扭扭,

  我們的膝蓋也許被石塊磕腫。

  也許會有驟起的風暴把我們拋入崖底,

  也許會有虛幻的風景迷惑我們的眼睛。

  所有美麗和殘酷的故事

  都可能上演,都可能發生,

  也許就在今天夜裡,

  也許就在明天早晨。

  假如因為這些我們就退回去,

  退到爸爸媽媽們溫熱的懷中,

  那我們還能算什麼呢?

  還不如趴下來做一隻狗熊,

  一隻供人觀賞的狗熊。

  哦,既然註定了我們得邁出雙腳,

  既然註定了我們只能往前挪動,

  哪怕只是短短的幾寸,甚至更少,

  只要是在行進,那我們就不會臉紅。

  沒有退路,人生的車站不售返程車票,

  沒有退路,出了山的溪水不會往回流動,

  走下去,前面有相思鳥,有金孔雀,

  走下去,前面有橄欖樹,有曼陀鈴。

  風來吧,雨來吧,雷鳴電閃都來吧,

  那一條條被我們用腳踏出來的路,

  才是我們每個人留在這世上的真正姓名。
 

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