北師大版六年級下冊語文我們上路了生字

　　北師大版六年級下冊語文《我們上路了》課文作者用一群孩子的口吻，表達了當代少年兒童在自己的成長道路上不斷奮進的心聲。小編在此整理了北師大版六年級下冊語文《我們上路了》生字，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收穫!

　　北師大版六年級下冊語文《我們上路了》生字

　　1【驟】

　　讀音：zhòu

　　巧記：騎“馬”去“聚”會。

　　字義：①急，疾速，突然 ②快跑

　　組詞：①驟然 狂風驟起 ②馳驟

　　造字：形聲法

　　造句：幾場秋雨過後，氣溫驟然下降。

　　筆順： “馬”略窄，橫改為提;右部筆畫繁多，注意間距。

　　2【酷】

　　讀音：kù

　　巧記：酒後***酉***“告”訴。

　　字義：①形容人瀟灑英俊或表情冷峻 ②極，表示程度深 ③殘酷，暴虐、殘忍的

　　組詞：①冷酷 ②酷愛 酷寒 ③酷刑

　　造字：形聲法

　　造句：冷酷自私的人，永遠也不會有真正的朋友。

　　筆順： “酉”不要太寬;“告”第二橫長。

　　字歌：皓月如白晝 酉時人扮酷 浩蕩長江水 用木來桎梏

　　3【哦】

　　讀音：ò

　　巧記：因為“我”知道，所以張“口”說。

　　字義：嘆詞，表示領會、醒悟

　　組詞：哦，我懂了 哦，我想起來了

　　造字：形聲法

　　造句：哦，我想起來了!

　　筆順： “口”小略偏上;“我”豎鉤挺直，斜鉤伸展有力。

　　字歌：仙女是嫦娥 愛鳥白天鵝 張口哦一聲 峨眉好景色

　　4【曼】

　　讀音：màn

　　巧記：“日”下口中兩顆牙***罒***下面“又”字來當腿。

　　字義：①柔美 ②延長

　　組詞：①曼妙 曼舞 輕歌曼舞 姿態曼妙②曼延 曼聲而歌 群山曼延

　　造字：形聲法

　　造句：春風吹過，柳枝用那輕靈曼妙的舞姿展示著它的喜悅。

　　筆順： “日”扁小;“”扁寬;“又”的捺充分伸展。

　　字歌：曼字很會變 水來路漫漫 有心慢慢走 種草草蔓延

　　北師大版六年級下冊語文《我們上路了》練習題

　　一、看拼音寫詞語

　　xìn féng wēi fēng jiǎo yìn wāi wāi niǔ niǔ

　　*** *** *** *** *** *** *** ***

　　二、形近字組詞

　　供*** ***挪*** ***反*** ***幻*** ***扭*** ***

　　拱*** ***娜*** ***返*** ***幼*** ***紐*** ***

　　二、讀句子，在括號裡寫出同音字。

　　1.2008年5月12日，汶川發生8.0級特大地zhèn*** ***，中央和地方政府立即展開了zhèn*** ***災工作。

　　2.在這個關鍵時刻，你要做出怎樣的jué*** ***擇，還是你自己來jué*** ***定吧。

　　3.這次的bǎn*** ***報，你要留出一個bǎn*** ***塊，專門報道奧運訊息。

　　4.我們要kè*** ***服一切困難，kè*** ***苦學習，爭取在考試中取得優異的成績。

　　5.tí*** ***起往事，他就要說到那幅畫上的tí*** ***字，那是他最榮耀的一次經歷。

　　6.榮譽已是lì*** ***史，我們應該再接再lì*** ***，向著更高的目標努力。

　　三、花落誰家。為加點的字選擇正確的解釋。

　　家：A.家庭;人家。 B.家庭所處的地方。 C.從事某種專門活動的人。D.飼養的動物。

　　1.我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。 *** ***

　　2.我的理想是長大當一名光榮的科學家。*** ***

　　3.我們到了農村可以看到很多的家畜。 *** ***

　　4.我有一個非常溫暖的家。 *** ***

　　四、讀短文，回答問題

　　親愛的人類：

　　我是一條小魚，我們正經受著痛苦的折磨。因為工廠、飯館經常往河裡排放汙水，以致我們這樣痛苦。

　　以前，我們生活在一條清澈的河水裡，我們在那裡過著幸福的生活。後來，由於你們亂排生活汙水、工業廢水等。就這樣，一天，二天......最後，小河變得十分骯髒。我的夥伴一個個都死去了。我們無比憤慨，只得向大河游去，一路上我們歷經艱難險阻。

　　△我們來到大河，只見大河十分骯髒，河水裡有塑料袋、易拉罐、廢紙......十分“豐富”，河底則有輪胎、雜物、磚頭......也十分“豐富”。一條魚在臨死前告訴我，我們原來的生活環境是多麼舒適，現在卻變成了“垃圾場”，如果在這樣下去，人類將會步我們的後塵。 親愛的人類，地球能滿足你們的需要，但絕不滿足你們的貪婪。***為了我們和諧的相處，請彎下你的腰，動起你的手吧，我們的地球將會變得更加美好!***

　　一條小魚

　　2015年9月18日

　　1.假如這不是一封信而是一篇記敘文，請你給他起一個題目：

　　2.這封信主要內容是什麼?

　　3.這封信的哪一句話最能觸動你的心?理由是?

　　4.讀文中帶小括號的句子，你有什麼感想?

　　5.為什麼作者要以“一條小魚”的名利來寫信，這樣寫好嗎?為什麼?

　　參考答案

　　一、信封 威風 腳 印 歪歪扭扭

　　二、 供***供應*** 挪***挪動*** 反***反對*** 幻***幻想*** 扭***扭曲*** 拱***拱橋*** 娜***婀娜*** 返***返回*** 幼***幼兒*** 紐***紐帶*** 三、1.震 賑 2.抉 決 3.板 版 4.克 刻

　　5.提 題 6.歷 厲

　　三、1.B 2.C 3.D 4.A

　　四、1.生命的色彩、命運的河流、一條小魚的一天

　　2.以第一人稱，說明了由於人類的活動導致了環境汙染

　　3.地球能滿足你們的需要，但絕不滿足你們的貪婪 因為這句話十分精簡而又全面的表達了地球對人類的不堪承受。

　　4.我麼以後一定要身體力行，儘自己的努力來保護環境，保護我們的地球!

　　5.好。

　　吸引讀者的注意;第一人稱敘述，拉近讀者的距離，更能設身處地的思考。

　　北師大版六年級下冊語文《我們上路了》課文

　　剛剛露出那嫩嫩的芽尖兒，

　　剛剛染上一抹淡淡的粉紅，

　　剛剛才撿到一張很小的郵票，

　　貼上那隻很大很大的信封。

　　風剛從那林子裡走出來，

　　扛一面很豔的旗子抖著威風。

　　哦，不管大人們怎麼說，

　　反正我們是上路了，一步一步地上路了。

　　我們的腳印也許歪歪扭扭，

　　我們的膝蓋也許被石塊磕腫。

　　也許會有驟起的風暴把我們拋入崖底，

　　也許會有虛幻的風景迷惑我們的眼睛。

　　所有美麗和殘酷的故事

　　都可能上演，都可能發生，

　　也許就在今天夜裡，

　　也許就在明天早晨。

　　假如因為這些我們就退回去，

　　退到爸爸媽媽們溫熱的懷中，

　　那我們還能算什麼呢?

　　還不如趴下來做一隻狗熊，

　　一隻供人觀賞的狗熊。

　　哦，既然註定了我們得邁出雙腳，

　　既然註定了我們只能往前挪動，

　　哪怕只是短短的幾寸，甚至更少，

　　只要是在行進，那我們就不會臉紅。

　　沒有退路，人生的車站不售返程車票，

　　沒有退路，出了山的溪水不會往回流動，

　　走下去，前面有相思鳥，有金孔雀，

　　走下去，前面有橄欖樹，有曼陀鈴。

　　風來吧，雨來吧，雷鳴電閃都來吧，

　　那一條條被我們用腳踏出來的路，

　　才是我們每個人留在這世上的真正姓名。