初三語文上冊期末考試試題及答案
每做好一份初三語文期末試卷的練習,是對初三的語文知識的一個學習和鞏固的過程。以下是小編給你推薦的初三語文上冊期末試題及答案,希望對你有幫助!
初三語文上冊期末考試試題
第一部分 積累與運用***30分***
一、***12分,每小題2分***
1.下列各句中,字形和加點字的字音完全正確的一項是*** ***
A.有人是這樣回答的:“富有創造性的人總是孜孜***zī***不倦地汲***jī***取知識,使自己學識淵博。”
B.這種撞擊也許深入到了地殼***qiào***內部,引起火山噴發,造成大火和潮夕大浪。許多塵埃***āi***進入了平流層中,結果造成在很長一段時間內陽光無法抵達地球表面。
C.原來楊修為人恃***shì***才放曠,數犯曹操之忌。操嘗造花園一所;造成,操往觀之,不置褒貶***bǎo***,只取筆於門上書一“活”字而去。
D.我希望他們不再像我,又大家隔膜***mó***起來……也不願意他們都如閏土的辛苦麻木而生活,也不願意他們都如別人的辛苦恣睢***zì suī***而生活。
2.依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當的一項是*** ***
***1***她到底是文墨小康之家出身,雖沒上過學,卻也 得一身書香,識文斷字。
***2***把經濟貧困的蒼山縣劃為蒼山經濟開發區,將有利於當地經濟的快速發展,這是的。
***3***朋友是一把傘,_____不能遏制狂風惡浪,_____也能撐起一方晴空,讓你備感真誠和友誼的難能可貴。
A. 陶冶 毋庸置疑 即使/可是 B. 薰陶 無可辯駁 即使/可是
C. 薰陶 毋庸置疑 雖然/但是 D. 陶冶 無可辯駁 雖然/但是
3.下列各句,標點符號的使用不正確的一項是*** ***
A.“他?……他景況也很不如意……” 母親說著,便向房外看,“這些人又來了。說是買木器,順手也就隨便拿走的,我得去看看。”
B.人總是要死的,就看怎樣***,是屈辱而死呢,還是為民族利益而死?
C. 辛棄疾的詞是以多用典故出名的。他的《永遇樂•京口北古亭懷古》就用了五個典故***孫權、劉裕、劉義隆、廉頗、拓跋燾***。
D. 參加國慶獻禮的優秀影片:《風暴》《青春之歌》《林則徐》等,也將在各大城市放映。
4.下列說法不正確的一項是*** ***
A.《香菱學詩》節選自《紅樓夢》。《紅樓夢》是我國古代小說的頂峰之作,小說以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為線索,描寫了以賈家為代表的四大家族的興衰史。
B.排比這種修辭就是把結構相同或者相似、內容相關、語氣一致的幾個短語或者句子排列起來,以加強語言的氣勢和感情的表達。例如:苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。
C.關聯詞語“與其……,不如……”表示選擇關係;“只要……,就……”和“只有……,才……”都表示條件關係。
D.閱讀議論文需要把握文章的論點、論據和論證。其中論點是作者對所論述問題的見解和主張,在形式上一般是完整的句子;論據是用來證明論點的事實和道理;論證是運用論據來證明論點的過程和方法。
5.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一項是*** ***
春天來了,溫暖的陽光活潑地照在村子上空,這個時候,鄉親們開始做春耕的準備了。整個村子,已經被或白或紅的槐花包圍。 , 。 ,。嗡嗡的蜜蜂,怒放的槐花,原來春天的故鄉,招蜂引蝶、流蜜溢香。
①空氣裡,流淌著美好的氣息 ②甜絲絲的香氣,氤氳著村莊裡的甜蜜氣息 ③釀出的槐花蜜,油亮暗紅,一扯一根線,質量好極了 ④周圍的養蜂人,總願意跋山涉水,趕來這個小山村讓蜜蜂採蜜。
A.④③②① B.②①④③ C.①②③④ D.③④①②
6.下列句子沒有語病的一項是*** ***
A.目前我國已經進入人口老齡化快速發展期,延遲退休年齡,客觀上有助於緩解老齡化帶來的社會撫養。
B.參加會議的人大代表建議,應該在中小學生校服上增添明顯的反游標識,以避免交通事故不再發生。
C.在自然界對人類的“惡作劇”甚至是“報復”面前,我們唯有懷著敬畏之心,節制自己的行為,善待自然,才能夠趨利避害。
D.人在睡眠時,絕大部分器官都得到了充分休息,而消化器官卻仍然在消化晚餐存留在胃腸道中的食物,除非直到早晨才漸漸進入休息狀態。
二、***12分***
7.請填寫下列名篇名句中的空缺部分。***7分***
***1***足蒸暑土氣,背灼炎天光, , 。***白居易《觀刈麥》***
***2***關關雎鳩,在河之洲。 , 。《詩經•周南》
***3*** ,固國不以山溪之險, 。***《孟子》兩章***
***4***令初下,群臣進諫, ;期年之後,雖欲言,無可進者。《鄒忌諷齊王納諫》
8.閱讀下面的文字,回答問題。***5分***
上岸後,他由於過度疲乏,躺在草地上酣睡了一覺。待他醒來時,他覺得全身都動彈不得,他的四肢、身體被緊緊捆縛住了,連他的頭髮也一根根地被縛牢在地上。他只能仰天躺著,太陽晒得他睜不開眼睛。這時,他聽到四周有一種輕微的嘈雜的響聲。同時,他感到他的左腿上有生物在爬動。那東西漸漸爬上他的身體,走到他胸膛,又去到他的下頷邊。A略略把眼光朝下一看,只見一個不到六英寸的小人,兩手執著弓箭,揹著箭壺,神氣傲然地領頭走著,後面跟著四十幾個小人,全是戎裝打扮。A大喊了一聲,嚇得他們拼命奔逃。有的從他身上滾落到地面,有的自相踐踏負了傷。
***1***上面這段文字選自《 》,作者是英國18世紀前期最優秀的諷刺作家和政論家 。***2分***
***2***文中的“A”是指小說中的 ***人物形象***。***1分***
***3***下列內容不屬於該部小說中主要人物“A”的傳奇經歷的是*** ******2分***
A.在小人國見證了黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營,根據跳繩舞蹈技術好壞選拔官員。
B.在慧駰國見到了邪惡骯髒的人形動物“耶胡”。
C.幫助利裡浦特人打敗了鄰國不來夫斯古帝國的入侵,機智地撲滅了利裡浦特王宮的大火。
D.跟尼摩船長乘坐“諾第留斯號”在海上意外遇難,漂流到了一個會移動的島國***飛島***,發現這個島國的國王和老百姓除了對數學和音樂感興趣之外,對什麼學問都沒啥興趣。
三、***6分***
針對漢字書寫危機,央視科教頻道推出了“中國漢字聽寫大會”欄目,在廣大觀眾中引起強烈反響。為了讓學生藉此更加重視漢字書寫,做好文明傳承,某校開展了一次社會實踐活動,請你幫助完成下列任務。
9.請用一句話概括下列訊息的主要內容。***2分***
由中央電視臺和國家語委聯合主辦的大型電視文化節目《中國漢字聽寫大會》播出以來,引發了關注熱潮。10月18日晚總決賽在央視一套、十套同時播出,以很高的收視率,為這個以嚴肅題材創造了流行文化消費奇蹟的節目畫上了圓滿的句號。節目除了為流行文化產品競爭帶來了種種啟示之外,也引發了學術界對語言文字現狀與未來走勢的思考。
10.伴隨著“中國漢字聽寫大會”欄目的播出,廣大青少年邊看電視邊拿起紙筆參與聽寫,在“聽寫自檢”的同時,心中難免產生一絲隱隱的恐慌:怎麼會有如此多的漢字我都不會寫了呢?
請你分析一下現代人頻頻“提筆忘字”的原因。***2分***
11.在下面橫線上仿寫語句,要求句式相同,內容符合語境,與上文銜接順暢。***2分***
雨說:第一樣事,我要教你們勇敢的笑啊。君不見,柳條兒見了我笑彎了腰啊,石獅子見了我笑出了淚啊,小燕子見了我笑斜了翅膀啊, 。
第二部分 閱 讀***40分***
四、***17分******一***閱讀下面的詩歌,完成12—13題。***5分***
白梅
***元***王冕
冰雪林中著此身,不同桃李混芳塵。
忽然一夜清香發,散作乾坤萬里春。
12.詩中描繪了白梅的形象,突出了白梅的哪些特徵?***2分***
13.這首詩主要運用了怎樣的寫作手法?表達了作者怎樣的思想感情?***3分***
***二***閱讀下面的文言文,完成14—17題。***12分***
【甲】十年春,齊帥伐我。公將戰,曹劌請見。其鄉人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀。”乃入見。
問:“何以戰?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人”對曰:“小惠未徧,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。”對曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之獄,雖不能察,必以情。”對曰:“忠之屬也,可以一戰。戰則請從。”
公與之乘,戰於長勺。公將鼓之,劌曰:“未可。”齊人三鼓。劌曰:“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰:“未可。”下視其轍,登軾而望之,曰:“可矣。”遂逐齊師。
既克,公問其故。對曰:“夫戰,勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。”
——***《曹劌論戰》***
【乙】《軍政》曰:言不相聞,故為之金鼓;視不相見,故為之旌旗。夫金鼓旌旗者,所以一人之耳目也。人既專一,則勇者不得獨進,怯者不得獨退,此用眾之法也。故夜戰多火鼓,晝戰多旌旗。所以變人之耳目也。
三軍可奪氣,將軍可奪心。是故朝氣銳,晝氣惰,暮氣歸①。善用兵者,避其銳氣,擊其惰歸,此治②氣者也。以治待亂,以靜待譁,此治心者也。以近待遠,以逸待勞,以飽待飢,此治力者也。勿邀③正正之旗,勿擊堂堂之陣,此治變者也。
——《孫子•軍爭篇》
【註釋】①歸:衰竭 ②治:掌握 ③邀:迎擊、攻擊
14.解釋下列加點的詞。***4分***
***1***肉食者鄙 ***2***小大之獄
***3***是故朝氣銳,晝氣惰 ***4***三軍可奪氣
15.下列各項句中加點詞的意義和用法相同的一項是*** ******2分***
A.必以分人 以治待亂,以靜待譁,此治心者也。
B. 公將鼓之 此用眾之法也
C. 公問其故 言不相聞,故為之金鼓
D. 下視其轍 避其銳氣
16.用現代漢語翻譯下列句子。***4分***
***1***吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。
***2***故夜戰多火鼓,晝戰多旌旗。
17.甲、乙兩文在闡述用兵方面有何相同的觀點?***2分***
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