蘇教版六年級語文作文複習資料
對於廣大小學生來說,語文的學習是一個循序漸進的過程,需要日積月累,特別是語文的作文,為此,以下是小編分享給大家的六年級語文作文複習資料,希望可以幫到你!
六年級語文作文基礎知識複習資料
審清題意:“五審”
***1***審清體裁***記敘文、應用文、說明文***
***2***審清題材***人、物、事、景***
***3***審清範圍***時間、地點、人稱、事件、物件具體限制***
***4***審清主題***中心思想***
***5***審清其他要求***附加要求***
確定主題:“四要”
***1***主題要正確***反應生活實際***
***2***主題要集中***一個文章不能多個主題***
***3***主題要鮮明***明確表達自己對事物的態度和立場***
***4***主題要深刻***深挖內涵思想***
選擇材料:“四要”
***1***圍繞主題選擇材料***多寫與主題相關的內容***
***2***選擇真實的材料***真實可信,具有代表性和典型性***
***3***選擇新穎的材料***新人新事***
***4***選擇獨有的材料***具有創新性***
編寫提綱“五點”:
***1***擬好題目
***2***確定主題
***3***段落安排
***4***每段的主要意思
***5***重點段落的層次安排和內容
修改文章“五看”:
***1***是否切題
***2***主題、思想是否明確、突出
***3***看材料是否符合主題、內容是否具體、完整
***4***看語言是否通順、用詞是否準確,有無錯別字
***5***看標點是否正確。
六年級語文記敘文複習資料
***1***寫清楚事件發生的時間、地點以及事情的發生、發展和結果。
***2***事件經過寫具體
***3***按事件的發展順序來寫
***4***注意表達真情實感
記敘文·寫人
***1***確定寫作物件
***2***確定人物的思想品質
***3***選擇典型的具體事例
***4***抓住最能表現人物思想品質的外貌、語言、動作、心理、環境進行描寫。
***5***注意表達自己的真實感情
記敘文·狀物——“五要三注意”
“五要”:
***1***抓住物的特徵
***2***按一定順序寫
***3***既寫靜態又寫動態
***4***展開想象,運用擬人等手法把內容寫具體
***5***託物言志,借物抒情
“三注意”:
***1***仔細觀察、抓住特徵
***2***明確中心,展開想象
***3***根據內容,安排順序。
六年級語文寫景應用文複習資料
***1***抓住景物特徵
***2***注意時間、地點、氣候等因素的影響
***3***景物特點安排恰當的順序
***4***採用多種手法表現景物特點及變化
***5***寫出自己的感受
***6***借景抒情
1、應用文大多以記敘文為基礎,但是還要特別注意的是各種應用文的格式。
2、常見應用文型別:書信、讀後感、通知、留
言條、表揚信、建議書和日記。
3、具體格式:
***1***標題居中。***除了書信、留言條和日記沒有標題,
***2***正文:另起一行空兩格。
***3***署名和日期:先寫署名,另起一行寫清“*年*月*日”。
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