六一兒童節教師隨筆

　　六一兒童節到來，不止孩子高興，老師也高興。我們看看他們寫的隨筆，也高興一下吧。下面是小編精心為你整理，希望你喜歡。

　　篇一

　　“六一”是你們的天堂，“六一”令你們心花怒放，“六一”是你們的期望，“六一”令你們激情奔放，“六一”讓你們無比激動，無比快樂。

　　老師衷心的祝福同學們節日快樂。

　　你們生長在繁榮興旺的年代，你們是天之驕子，在這麼優秀的學校中健康、快樂地成長，愉快的學習，令人羨慕。

　　今天是你們的節日，你們是祖國的未來，望你們在學習、生活中勇於攀登高峰，逐漸超越自己，跨上一小步，才能邁向夢想的一大步。爭做全面發展的優秀學生。

　　篇二

　　我們的六一節演出終於快要到來了!六一是孩子的夢想，他們渴望著這一天爸爸媽媽能陪自己度過快樂的節日，他們希望爸爸媽媽能看到自己出色的表演，他們期望著在六一節能夠收到自己喜歡的禮物和玩具。他們更想向爸爸媽媽展示自己長大了，懂事了。 為了呈現精彩的表演，小朋友們要經過了為期四周的辛苦排練，為了讓每個孩子都有機會上臺表演和展示，老師精心的策劃了四個節目。給大班的孩子排節目，雖然不用擔心他們像小班的弟弟妹妹弄不清楚方向，但班級男生較多，給活潑好動的男孩子排節目還真不那麼容易，有時，他們不聽老師指揮，隨意走動，或者故意調皮搗蛋時，真的很生氣，可是看到孩子們為了排練節目，頭上冒著汗珠，認真記著動作和隊形的樣子，看到孩子們對六一節目表演的期待和渴望的樣子，就怎麼也不想批評他們了。

　　在班級老師、小朋友、家長的積極配合下，我們已經完成了四個節目的編排，通過三週的辛苦排練每個節目都已經成型，為了讓節目更加整齊，每個節目的細節部分還是有待加強，四個活動展現了動靜交替、有活潑歡快的風車舞、抒情柔美的散文朗誦，不僅我們，每個班的老師、孩子、家長們為了這臺演出都付出的很多的時間、經歷和體力，不為別的，只為讓每位孩子在六一節，為自己送上一份禮物，只為讓每位家長看到自己孩子精彩的六一表現而展現笑容。 最後一週倒計時，希望大四班的孩子們能夠給家長們和老師們帶來大膽、自信、精彩的表演，我們都非常期待六一的到來，在六一兒童節即將來臨之際，願所有的孩子節日快樂、茁壯成長。

　　拓展閱讀

　　六一兒童節來臨了。逢節生感，不禁想起我們小時候過得非常簡單的“六一”，那時我們的高興勁兒一點都不比現在的孩子們差。“六一”的歌是甜甜的，“六一”的花是香香的，“六一”的孩子個個都是美美的。

　　少年兒童是人生中最美好的開端。遠大的理想在這裡孕育，高尚的情操在這裡萌芽，良好的習慣在這裡養成，人生的風帆在這裡起航。

　　當今時代，少年兒童的生存環境遠遠比不上老一輩兒童時期那麼純淨。那時候，學校沒有普通與重點之分，班級沒有優劣之分，補課沒有收費之說，沒有老師懲罰學生之舉，沒有學生送禮現象。那時候的老師是真正意義上“人類靈魂的工程師”，盡職盡責傳授知識，沒有一絲一毫的銅臭味。那時的老師、學生是那麼純潔，有多少科學家、學者都來自那時的學生。而如今，環境變了，許多獨生子女，成了所謂的“小皇帝“、“小公主”， 家長過分的嬌慣溺愛，滋長了孩子自私自利、唯我獨大的心理。還有那些赤身露臍、狂吻濫抱的電視劇，像***般毒害著少年兒童，嚴重地危害著孩子純潔的心靈。教育等級的劃分，增長了孩子的攀比心理，充滿銅臭味的教育，給少年兒童罩下陰暗的影子，極大地影響了少年兒童的正常發展。

　　兒童是祖國未來的主人，是實現中國夢，復興中華的希望。我們要為下一代創造良好的生存環境，讓他們在寬鬆、愉快、健康環境中成長，這是社會、學校、家長應盡的責任。掃除那些歪風邪氣，清除教育的毒瘤，還給兒童一個花朵盛開的樂園。