對工會主席評議總結

　　作為工會主席，要始終堅持維護教職工的民主合法權益，重視民主管理，充分調動教職工參與學校管理的主動性和積極性，保證教職工依法行使民主管理的權利。下面是小編整理工會主席評議總結的範文，歡迎閱讀!

　　工會主席評議總結篇一

　　尊敬的各位領導：

　　大家上午好!

　　我校工會在縣教育工會和校黨支部的領導下，圍繞學校中心工作，認真履行工會各項職能，服務廣大教職工，有序落實各項工作，現將20XX年的工會工作總結如下：

　　一、不斷推進學校民主建設

　　1、發揮教代會的民主管理和民主監督的作用，堅持開好每學期一次的教職工代表大會，通過教代會讓代表們各抒己見，聽取教職工的合理化建議，使得《馬中觀課議課制度》、《教職工病事假制度》、《教師業績考核辦法》等在教代會上高票通過。

　　2、工會始終堅持維護教職工的民主合法權益，重視民主管理，充分調動教職工參與學校管理的主動性和積極性，保證教職工依法行使民主管理的權利。今年，我們繼續通過教代會、校務公開欄等形式和途徑，對學校評優、職稱評定以及涉及教職工切身利益的其他事項進行公示，增強了學校管理透明度。

　　二、高度重視教工隊伍建設

　　1、狠抓教師業務學習培訓，嚴格學習制度與紀律，把學習成果展示、呈現作為衡量學習實效的標準，寫入《教師業績考核辦法》。一年來共組織教師集體業務學習36次，對教師的業務學習筆記每月檢查一次;收聽收看《吳甡訪談錄》十講;劉永勝校長的《關於有效教學的思考》五講。全體教師認真閱讀了《窗邊的小豆豆》、《給教師的建議》等教育讀本，並撰寫了讀書筆記，進行了考試交流。

　　2、學校按照上級部門要求，結合課堂教學改革實際，廣泛開展了新上崗教師過關課、中層領導示範課、“四環三步”公開課、“四環三步”過關課等觀課議課活動，上課教師達98人次，觀課量達20XX人次，議課量達1470人次，極大的提高了教師的專業水平，教育教學成績得到穩步提升。

　　3、注重教職工的理論學習與業務提高，組織教職工積極參加學校組織的集體學習培訓38次，並留有學習筆記;組織教職工參加河北省骨幹教師培訓、全員培訓學習;組織教職工參加法律知識培訓與考核;組織教職工參與“中小學教師教育教學基本功大練兵活動”，其中李青山、於麗娜老師獲優秀獎，我校獲“中小學教師漢字聽寫大賽優秀組織獎”。

　　4、組織全體教師在多功能廳召開了“四環三步”模式階段性經驗交流會。會上，郭麗霞、趙紅雲等7位教師結合自己的課改實踐，從新課改的理念、課堂模式、課改實施中的困惑及解決對策等方面與大家分享了自己的課改感悟。

　　5、組織召開了“教師教學基本功大練兵活動”啟動儀式，傳達了縣教育局《關於開展**縣教師教學基本功大練兵活動》的通知精神，制定了《**中學20XX-20XX學年教師教學基本功大練兵活動實施方案》，先後進行了硬筆書法、漢字拼寫、教學設計與課件製作和課堂教學等五項競賽。李青山等老師代表學校參加了**縣教育局的漢字拼寫大賽，並獲三等獎;我校榮獲“**縣中小學教師基本功大練兵活動漢字拼寫優秀組織獎”。

　　6、學校成立了課堂教學改革領導小組和課堂教學改革辦公室，組建了課改骨幹教師攻堅團隊。相繼出臺了《課堂教學規範要求》、《觀課議課要求》等。五月份，我校組織實施“教師講壇”系列活動，李景濤、趙紅雲等老師就“四環三步”的學生如何自主學習、如何合作探究、如何展示提升進行了專題講座。

　　課改攻堅團隊的教師利用暑假，經過深入研討，合理整合資源，歸納提煉出了《四環三步模式解讀》。

　　三、認真做好教工生活保障

　　1、學校工會按時為教職工做好各項保險，並及時地做好新進人員的續保工作。

　　2、學校工會關心教職工身心健康，組織教職工參加年度體檢，合理安排好教職工的工作學習生活。

　　3、及時瞭解在校教職工及離退休教工的身體、生活狀況，完成了困難教職工的摸底調查工作，並在春節前到困難職工家中進行了慰問。

　　四、豐富教工校園文化生活

　　堅持開展豐富多彩的文體活動，是工會常抓的重要工作之一。

　　3月份召開了“三八婦女座談會”，關心女教工的生活學習情況;

　　4月份，在學校操場上組織了“4×100米接力”、“滾鐵環接力”、“自行車慢騎”教職工趣味遊戲活動;

　　5月份組織召開家長委員會會議;暑假組織每位教職工閱讀了《小豆豆》等三本教育讀本，撰寫讀書筆記近100本，30位教師參與了讀書考試活動;

　　9月份組織了男職工籃球賽和女職工乒乓球賽;

　　10月、11月份組織教職工參與大練兵活動;

　　12月份，組織教職工參加“中國夢我的夢”演講比賽，劉彩霞、趙紅雲、劉春霞三位教師參加了**縣文廣新體局舉辦的演講比賽。12月23日下午，我校舉行了“大愛無聲鑄師魂”為主題的教師演講比賽活動，14位參賽教師緊扣師德主題，以自己從教的切身體會和身邊的動人事蹟為題材，或慷慨激昂，或娓娓道來，生動的詮釋了師德的真諦，暢談了自己對教師這一神聖職業的認識和在工作中感受到的幸福與快樂，表達了自己作為一名教師的光榮感與責任感，抒發了自己和學校榮辱與共的心聲。劉彩霞老師喜獲一等獎，趙紅雲、樊攀老師摘走了二等獎，三等獎被滑明傑、申運虹、郭玉明三位老師捧走。

　　豐富多彩的文體活動凝聚了人心、增強了校園活力。

　　總之，在過去的一年裡，在學校領導的關心指導下，在全體教師的鼓勵支援下，在工會委員的團結協作下，我們工會的工作得以順利開展並取得了一定成績。在此我代表學校工會，真誠地感謝每一位教職工的辛勤勞動與不懈努力，並希望大家在20XX年給我們一貫地信任和支援!

　　謝謝大家!

　　工會主席評議總結篇二

　　在開幕之際，龍年的工作即將畫上句號，在學校黨政的領導、全體教職工的支援下，我圍繞著學校中心工作開展了許多有意義的活動，也取得了不少的成績。當然我感到我這位工會主席離大家的要求還是有一段距離，這也是我以後工作潛在的增長點及努力的方向。下面，我將自己一年的工作向大家做一個述職。

　　一、加強學習實踐，提高教職工整體素質

　　1、推進學習型組織和團隊建設，努力構建溫馨班組建設。組織全體教師，認真踐行國家和xxxx市中長期教育改革和發展規劃綱要及教育事業發展“十二五”規劃，幫助教師對就三年規劃進行收尾總結，制定個人新三年發展規劃，指導教師發展明確目標合理定位，引導我園“新樂”文化價值和理念，力爭使學校各項工作再上新臺階。

　　2、開展師德建設專案活動，如講述身邊的師德小故事，觀看《永恆的陶行知》話劇等活動，推進我園的師德教育工作。為了更好的激發教職工當家作主的熱情，吸取教師的智慧，豐富教師自我學習自我管理自我教育的載體，用集體的智慧努力謀求學校未來高品質高質量的發展，我園在夯實常規建設的同時，針對園內成熟型教師、骨幹教師、雛鷹教師等不同梯隊，廣泛聽取意見推出各類活動人人蔘與、輪流主持的方式。真正體現了教職工參與辦學監督，促進學校發展中各類問題及時解決，是促進教師更好的關心學校命運和自我發展的有益舉措。

　　3、開展“我的夢想與追求”教師讀書演講活動，倡導教職工每人讀名著，撰寫讀書筆記，形成良好的學習之風。通過對黃瓊老師的《我的夢想與追求》一書做了深入的閱讀。每位老師都根據自己不同的體會書寫了讀後感。不管是青年教師還是成熟型教師，都用飽含深情的文字書寫著自己對幼兒教育事業和對孩子無限的熱愛，解讀著自己的夢想，追逐著自己事業。每月每個工會小組還會為教職工們推薦一些好書，開展網上論壇，引領教職工師德建設活動向縱深方向發展。

　　4、發揮模範的先進的激勵作用，結合教師節等評選出一批學生和家長心目中的好老師，一些園內的師德標兵;讓每位教職工去發現去尋找身邊的點點滴滴的師德小故事，在活動中去發現那些我們不經意的不為人知的師德小故事，通過實體、網路等各種形式大力宣傳和弘揚優秀教師的先進事蹟和精神。

　　二、做好民主管理，進一步構建和諧校園

　　1、深化教代會制度建設，認真貫徹執行教育局、教育工會《關於進一步完善和加強學校教職工代表大會的意見》的精神，強化教代會規範化和程式化建設，正確認識和理解教代會的性質，堅持每年至少兩次組織教代會會議，落實教代會審議建議權、審議通過權、評議監督權四項職能，調整教代會的名額，暢通群眾表達意願的渠道，配合學校做好對新三年規劃的目標、內容、專案等多方面的在不同層次如黨員、教師、學生、家長、社群徵詢意見建議，發動鼓勵廣大教師為學校新的發展獻計獻策，做好新一輪發展的動員，彙集民意，民主治園，促進學校持續穩定發展。

　　2、深入推進校務公開工作，園工會實行校務公開是依法治教、加強學校民主政治建設的重要舉措，在工會的積極推動下，我園校務公開在制度化、規範化軌道上穩步執行。工會利用輿論陣地向廣大教工進行廣泛宣傳，園櫥窗設立校務公開欄，及時對全園師生公開校務，如教育收費、招生、職稱評定等重點或熱點問題進行公開。我園校務公開具備了內容有針對性、公開範圍涵蓋廣、公開程式規範化、公開監督嚴肅等特點，有效地保障了我園教育教學改革及團結穩定大局的發展，推動了依法治教意識、民主政治意識、公僕意識、服務意識和勤政廉政意識的增強。

　　3、嚴格按有關規定抓好了工會經費的收、管、用三個環節，使工會經費真正做到使用得當，開支合理，專案規範，嚴守法紀，保障活動，在上級工會經審會的歷次審計中受到較好評價。

　　三、豐富教職工精神文化生活，進一步提高職工身心健康

　　1、組織教師前往逸夫舞臺觀看話劇《永遠的陶行知》。“捧著一顆心來，不帶半根草去”。是陶行知先生著名的教育名言。把陶行知的故事搬上話劇舞臺的形式，讓教師們在欣賞藝術的同時進一步勾起了對陶老先生的無比敬仰之情，也對陶行知教育思想的精髓有了進一步的理解。如今所倡導的素質教育、新一輪課程改革包括新教育試驗確實不就是陶行知先生“生活即教育、社會即學校、教學做合一”的教育思想的迴歸!作為新一代的教師，都要向陶先生學習，行動起來，走近陶行知、瞭解陶行知、感悟陶行知，在理解與吸收的基礎上，積極主動地繼承和發揚陶行知的教育思想，並一直堅持下去，讓“愛滿天下”的教育理念傳承下去。通過本次活動，教師們將會在教育的崗位上守望與追尋裡，演繹理想的熾熱、歲月的激昂、生命的純粹!成為一個稱職的人民教師!

　　2、在來臨之際，我們來到黃浦江畔的xxxx市檔案館，參觀了由xxxx市級機關工委舉辦的《使命•責任•追求——迎接黨的系列展覽》。老師們認真觀