行風政風評議建議範文

　　通過行風政風的評議，要發揚成績，彌補不足，加強行風建設，向人民提供優質、高效、便捷的服務。下面是小編整理的範文，歡迎閱讀!

　　篇一

　　醫療行業的作風與人民群眾的身體健康和生命安危息息相關，是新時期反映經濟社會發展和黨群、政群關係的重要的社會視窗，衛生行業作風狀況，直接影響到黨和政府的威信和形象。加強醫院行業作風建設，是我國社會主義衛生事業持續健康發展的必然要求，是廣大人民群眾的共同願望，也是衛生工作實踐***同志“三個代表”重要思想的具體體現。

　　一、提高認識，把行風建設做為醫院工作的重點來抓

　　加強醫院行風建設，事關衛生系統整體形象，院領導充分認識到行風建設工作的意義重大，要求全體職工重視這項工作，從自我做起，切實做到“以病人為中心，以質量為核心”，深化衛生改革，轉變工作作風，改善服務態度，提高服務質量，以實際行動和優異的成績向全市人民彙報。

　　1、院領導高度重視。我院院委會、院支委會經常集中學習，專題討論，認真研究佈署在全院的貫徹落實情況。層層動員，在院週會上反覆向全院中層領導傳達、動員，並要求他們在各科室內部帶頭學、領著幹，深入把行風建設的精神落到實處。我們不僅通過中層幹部向職工傳達，而且在每次召開全院職工大會上，廣泛深入地向全院職工傳達市局及上級有關部門的精神，從而號召他們積極投入到“萬家企業評行風”、“行風萬人評”及“三優一樹”等行風建設活動中來。

　　2、加強宣傳，廣造輿論聲勢。我們藉助簡報、黑板報、宣傳欄在全院加大宣傳力度，還在門診、病房、醫院門口、主要通道等處懸掛橫幅，從而廣造輿論聲勢，掀起宣傳高潮。

　　二、健全組織，加強行風建設的組織領導

　　1、建立領導機制。我院建立了行風建設責任制，一把手親自抓，分管領導具體抓，各方面齊抓共管。專門成立了專門成立了醫德醫風領導小組，對行風建設進行監、管、督、導，同時醫院又成立了督查辦公室。

　　2、強化思想教育。我們加強了職工的政治思想和職業道德教育，大力倡導和培養愛崗敬業、恪守醫德、無私奉獻、服務群眾、造福社會的行業精神，圍繞群眾就醫中的“熱點”、“難點”、“疑點”開展工作。

　　3、因地制宜，出臺行風建設舉措。近幾年來醫院相繼制訂了相關規定，從而形成了行風建設有規可依、有規必依、違規必究、執規必嚴的良好機制。

　　三、真抓實幹，推行規範化服務活動

　　1、簡化服務程式，規範服務質量。在開展以病人為中心，以質量為核心的工作中，我們以病人滿意為尺度，開展了各式各樣的便民助民活動。在醫院門診大廳專門設立導醫人員，從病人入院掛號到分診、檢查、化驗、交款、取藥、入院，實行全程優質服務，還在門診大廳及各門診診療科室門前設立了候診椅，對全院護理人員進行了護理禮儀培訓，在全院推行了標準化整體護理活動。

　　2、規範收費、控制醫藥費增長，醫療收費明碼標價。醫院成立了徐建剛同志為組長的收費檢查小組，認真遵照上級有關檔案規定，嚴查亂收費、私收費，嚴格規範檢查、用藥，堅決取締各種開單費、處方費、診方費，一律杜絕開大處方、貴重藥現象，逐條按新的醫療單位收費標準嚴查細核醫院的每一項收費。每兩週對病房及門診的收費情況進行一次檢查，發現問題及時處理和糾正，從而杜絕了私收、亂收、漏收現象。我們還重新印發了告病員書，讓每一位門診、住院病人都知道在我院求診的權益，並公開了舉報、投訴地點和電話。為讓病人明明白白消費，我們在門診大廳公佈了各項物理檢查、醫學檢驗及中西藥的最新價格，幾年來我們一直推行在各病房住院病人費用“帳目日公開制度”，讓病人花明白錢、見透明帳、看放心病。

　　3、規範醫療行為、提高服務質量。醫院對跨科室收治病人現象，制訂了嚴格的處罰措施，業務院長、醫務科科長每週醫療行政查房中檢視病歷加以嚴審細查。質檢科則對全院的醫護藥技工作加大了檢查力度，重新修訂了檢查標準。

　　我院醫務科舉辦了40學時的急救醫學講習班，請各科專家講授相關學科的急救知識，從而提高了全院的急診急救水平，為綠色急救生命安全通道的暢通提供了有力保障。護理部舉辦了30餘人參加的護理骨幹提高班，進行了護理基礎知識、整體化護理等方面的理論考核，還在全院範圍內深入開展了整體護理。為加強醫療安全，我們還規定了每月“醫療安全會”時間，各科室都在安全會上總結一月來的醫療工作，找出隱患，查缺補漏，防患於未然，不斷提高醫療質量。

　　4、規範用藥、規範檢查，治理藥品“回扣”現象。我院在規範用藥方面也做了一些積極的工作，醫院藥事委員會，每月從微機中統計出新特藥的應用情況，對用量最大的前三樣藥物，要求藥品採購辦公室給予停止進藥，不再使用，或者是讓藥品經銷商進一步讓利。在引進新特藥方面，必須經醫院藥事委員會2/3以上到會人員通過方能引進。而每次參加藥事委員會議的人員是開會前臨時從微機上隨機抽取的。

　　我們進一步規範了各項開單檢查，為杜絕重複檢查和亂開CT的現象，醫院制訂了開核磁共振、CT等大型儀器登記制度，醫務科嚴格把關，控制好適應症，切實為病人著想，減少了病人不必要的開支。

　　四、狠抓落實，把實事辦到群眾心坎上

　　1、開展病陪人滿意度調查。出院病人在結帳時我們希望他們能留下寶貴的意見，所以均填寫滿意度調查單。調查統計顯示，各個病房每個月病人的滿意率不低於94分。

　　2、定期召開病陪人座談會。醫院文明辦每月到病房召開1次病陪人座談會，各病房每月也都分別召開相關會議。通過這種形式，我們瞭解到病人的各種需要和要求。將醫德醫風置於有效的監督之下，及時發現和解決問題。對醫院工作的開展起了積極的作用。統計表明：病陪人對醫院工作的滿意率在95%以上。

　　3、推行行政查房。我們每月由院長帶領各分管領導進行查房一次，每週由分管領導率職能科室負責人查房一次，以更好地傾聽病陪人意見和建議。

　　五、虛懷若谷，切實做好院務公開和民主評議工作工作

　　1、醫院對改革和發展的重大事項基本上做到了向全院職工公開。這些專案包括：⑴醫院精神、辦院方針目標、年度工作計劃;⑵院長工作報告。⑶職工教育培訓規劃***計劃***;⑷醫院改革等重大事項的決策、規章制度及重要的獎懲辦法;⑸年度基建工程和大修更改專案;⑹成本核算、量化管理實施方案;⑺藥品採購;⑻業務收支狀況和重大事項;⑼職工收入分配製度及執行情況;⑽優化衛生人才資源配置、逐級聘任及解聘、辭聘情況;⑾專業技術人員的職稱評定和聘任工作情況;***12***民主評議幹部情況。

　　2、醫院向社會公開了：⑴醫院醫務工作情況;⑵對社會服務承諾。

　　3、認真聽取社會意見，召開了由企事業單位負責同志組成的醫院社會監督員座談會，廣泛聽取對醫院的合理化建議和意見，為自查自糾提供參考依據。

　　六、讓利於民，堅持藥品採購招標工作

　　1、我院加強領導，提高認識，健全制度，進一步加強了對藥品採購工作的管理，推行藥品公開招標，最大限度地降低藥品成本，讓利於民，取信於民，大大減輕了患者的經濟負擔。

　　2、我院在市直衛生系統中率先實行藥品招標採購制度以來，本著公平、公正、公開、質量第一的原則，今年成功地進行了多次招標。涉及到醫院所購藥品的90%以上。在招標過程中，由院藥品採購辦公室每月制定藥品採購計劃，把藥品名稱、單位、規格、型號、數量、產地全都分類列出清單，根據供貨公司及廠家的供藥品種選擇參加投標單位，這樣不僅規範了藥品進貨渠道，而且有效的降低了藥品價格。

　　通過行風建設工作的開展，我院廣大醫務人員增強了行風建設的意識，營造了行風建設的良好氛圍，有力的促進了我院各項工作的健康發展。我院行風建設工作在局黨委指導下，取得了一點成績，但還存在一些不足，在今後的工作中我們一定要發揚成績，彌補不足，加強行風建設，向全市人民提供優質、高效、便捷的服務。

　　篇二

　　我校認真貫徹“三個代表”思想，以“十六”大檔案為指導，堅持在改革中求發展，求創新，以貫徹實施新課程標準為抓手，全面貫徹黨的教育方針，以減輕學生過重負擔，全面提高學習質量為目標，認真實施科教興校戰略，在上級教育部門的關心下，在全體教師的共同努力下，教育教學質量穩步提高，完成了預期制訂的各項工作。

　　一、加強黨建工作，建設一個高效、民主、廉潔的領導班子。

　　領導班子建設好不好是衡量精神文明建設是否取得成效的重要標誌，因此，加強精神文明建設，首先要從嚴治黨，搞好黨風廉政建設，保持共產黨員和領導幹部在群眾中發揮表率作用，為此，我校在建立活動中目標明確，就是在建立“好班子”的基礎上建立區文明單位。

　　1、開展“兩個條例”的學習活動。

　　根據主題活動內容，針對領導和黨員思想實際，我校先後組織黨員學習黨員“二個條例”的學習活動，觀看反腐倡廉錄影，提高黨員幹部的思想覺悟，使黨員幹部真正起到帶頭模範作用，思想得到解放，進一步樹立了執政為民的思想。

　　2、民主管理，依法治校。

　　我校把“民主管理，依法治校”當作一項民心工程來抓，通過民主選舉推選出教職工代表，實行教職工代表大會制度，負責督促教師遵紀守法，實行崗位職責和師德規範，建立教師德、能、勤、效考查制度，監督學校政務、財務工作，領導做到廉潔從政，使教師參政議政。

　　為了充分發揮教師工作積極性，增強教師的主人翁意識，讓教師參與到學校管理中來，學校領導班子從增加辦事透明度入手，實行政務和財務公開，進行民主管理。首先，學校實行重大事情領導集體討論決策再交教職工大會討論通過的制度;其次，鼓勵黨員、教師獻計獻策，集思廣益對所提建議實行答覆制度，這一制度得到了教師們的積極響應，大家紛紛出謀劃策，部分建議已經得到落實並取得了實效。所有這些都體現了我校領導班子的民主作風。

　　二、加強師生思想道德教育，打造師生新形象

　　1、加強學生思想品德教育，培養學生高尚的道德情操

　　青少年是祖國的未來，加強青少年的思想道德教育工作，促進青少年健康發展，是關係到黨和國家前途命運的大事，是建設有中國特色社會主義事業興旺發達的關鍵所在。為此，我校非常重視學生思想道德教育和人生觀教育，利用每週1節的思想品德課對學生進行思想教育，組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，培養學生良好的學習習慣和行為習慣。結合少先隊主體活動，組織學生參加公益活動，如組織學生到街上打掃衛生，發動學生為困難群眾捐款等，提高學生的公眾道德意識和高尚的道德情操。組織師生向貧困地區和家庭捐款捐物，捐款數額達 元。

　　2、加強政治學習，提高教師思想道德修養

　　為了貫徹落實區教育局關於開展師德教育活動的指示精神，我校成立了由副校長為組長、少先隊總輔導員為副組長的師德教育工作領導小組，制訂了師德教育活動方案，首先以教研組為單位組織教師學習《公民道德建綱要》、《中小學教師職業道德》。再通過講座、論壇等形式進行宣傳教育。然後結合實際查問題、找差距。大家暢所欲言，各抒己見，並結合自身實際談體會，通過討論，大家都認為師德教育是一項長期的工作，它對深化學校素質教育，對提高學校辦學品位和教師職業道德素質有著重要的意義。通過學習，教師們紛紛表示，應以積極的態度參加到師德教育活動中，不斷提高自身道德修養，更好的為教育工作服務。

　　3、規範教師道德，樹立教師形象

　　學校把師德教育放在教師隊伍建設的首要地位，作為學校的重點工作抓緊、抓實、抓好。利用週一政治學習、師德報告會等組織教師認真學習，大力加強師德、師風建設。使教師在思想上注重以人為本，在工作態度上注重服務學生，在工作作風上注重廉潔從教，在教育行為上注重依法執教，塑造教育良好形象。在教師中開展“樹教育新風，塑教師形象”活動，內強素質，外樹形象，形成了一支在“實”字上尋動力，在“深”字上挖潛力，在“活”字上求發展的教師隊伍。例如：我校蔣豔萍老師放棄自己的休息時間為學生補課，家長一時不理解，認為老師影響他按時接孩子，竟然到校長室告狀。蔣老師知道情況後，將心比心，並沒有責怪家長，而是一如既往的對待孩子，反過來看到那個學生天冷衣單，把自己女兒的衣服帶來給學生穿上。家長知道後十分感激蔣老師，把表揚信寫到了學校。2005年，我校被評為常州市“巾幗文明示範崗”。

　　三、深入開展建立精神文明建設活動，提高師生文明意識

　　建立文明單位活動是落實兩個文明一起抓的有效途徑，是提高人民素質的載體。為此，我校領導非常重視，建立有以校長為首的建立文明單位領導小組，制定計劃、方案，由職工代表大會討論通過，使之成為全體教職工奮鬥的目標，並組織教師紮紮實實地開展各項建立活動。

　　首先，學校組織教師學習上級有關精神文明的檔案，《教師職業道德規範》，區教育局“辦人民滿意的教育”，召開專題報告會、班隊會等形式進行宣傳學習。通過學習把建立活動推向深入，提高師生的文明意識。新時期德育工作是學校工作的靈魂，人的思想道德品質教育，關乎國家民族命運，不應是一種空泛的宣傳，也不應是一種理論上的說教，應該是一種實實在在的工作，是一個點滴積累的過程。我們就是從小事抓起，教育學生從小事做起。學校裡倡導以養成教育為重點，從“規、激、正”三個字做文章。

　　“規”：抓養成教育，我們遵循“低、小、嚴”的原則。低——起點低，標準要求低。強調只要孩子去做，一時做不好也沒關係，只搞過關、達標。小——從小事抓起。把按時起床、洗手臉、收拾書包、回答問題要立正、交作業用雙手、聽課做作業精力集中、見到紙片隨手撿起、不吐痰、不追逐等各項編成兒歌，一一抓落實。嚴——嚴格管理。沒有嚴格管理，任何工作都不會收到實效。校長室、教導處、少先隊對養成教育進行全過程跟蹤檢查、全方位監控，使鳴小學生的行為都得到規範，並逐步昇華為習慣，形成鮮明的形象特質。

　　“激”：激發情感，對學生進行情感教育。愛國主義教育、集體主義教育其實質是情感教育。我們從培養學生的情感入手，進行“ 愛國、孝敬、仁愛、明理、誠信”的新傳統教育。“愛國”，舉辦專題圖片展、書畫展、組織觀看愛國主義影片、書籍等活動，讓學生去感受祖國變化，瞭解愛國人物，接受正面教育和薰陶。2005上半年，我校在中國少年報組織的“民族精神代代傳”讀書比賽中，25名學生獲獎。“孝敬”：把三八節定為“母親節”，做一件讓媽媽高興的事。重陽節定為敬老節，為祖父母送一個小禮物。“仁愛”：學會體貼，學會理解，學會寬容，講文明，懂禮貌。“明理”：明辨是非，公正無私，有正義感。“誠信”：誠實、守信，一諾千金。

　　“正”：就是嚴於律己、心地善良，處事公平。通過社會與生活課、班會課，通過演講、辯論、講故事、說心裡話等多種形式教育學生，及時認識自身缺點並改正缺點，努力做到嚴於律己，公正待人。我們還讓學生參加到學校管理之中，負責學校日常管理工作。設立文明監督崗，負責樓內的衛生、紀律檢查。班級設立值日班長，負責一天的班級日常管理。各個崗位都經過競爭上崗，從細微處培養他們平等、民主、自主意識，不斷增強他們的自我約束能力、獨立思考能力以及創新精神。

　　為及時梳理德育工作思路，使德育教育向科學化邁進。德育領導小組帶領教師開展專項德育科研，就《小學生心理受挫原因及疏導對策的研究》進行課題研究，用理論指導實踐，實踐中積累了豐富的德育工作經驗，該課題在2003年6月成功結題，並被評為區優秀教研成果獎。

　　我校先後開展的活動主要有：1、《辦人民滿意的教育》師德教育活動;2、開展紅讀教育活動;3、開展班主任工作教育講座活動;4、開展“‘文明班級’、‘五好家庭’、‘三好學生’”評比活動;5、開展“學科教學競賽”活動;6、開展文體、科技比賽活動;7、開展“交通、法制教育”活動;8、開展“愛物百日評活動”活動等，活動均取得了可喜的成績，進一步提高了學校的文明程度。

　　四、積極開展科技、文藝和體育活動，促進學生全面發展

　　我校積極開展藝術教育研究，通過不同的藝術形式，啟迪他們的智慧火花，培育他們的藝術細胞，發掘他們的藝術天賦，促進他們向更高層次發展，把促進學生綜合素質的全面發展作為宗旨，為學生特長的發展提供了條件。

　　學校成立各類活動小組，如文藝方面有鼓號隊，聲樂、舞蹈、鋼琴隊;體育方面有田徑隊、男女排球隊;美術有繪畫、陶藝;資訊和勞科技，各隊***組***平時積極組織學生開展各項活動，並取得了很好的成績。

　　學生的積極性調動起來了，教師的教學水平上去了，教學成績的不斷取得，也就順理成章了。師生參加各級各類比賽，取得豐碩的成果。黃璐在武進區美術教師基本功比賽中，獲一等獎;張雪良在武進區美術評優活動中獲一等獎;楊魯英在武進區音樂教師基本功比賽中獲二等獎;王雪芬參加武進區音樂評優活動或二等獎。80多名學生的美術作品獲得國家級的獎勵;由學生創作的書法、繪畫作品等陳列在學校藝術長廊，更增添了校園人文氛圍，薰陶了師生審美的心靈。同時，學校文藝組多姿多彩的文藝節目不但豐富了校園文化生活、活躍了師生身心，而且在各級各類文藝匯演比賽中展示了鳴小高雅的藝術水平。舞蹈《丫丫鬧春》、《海娃與企鵝》、《動感寶貝》、《爸爸的軍帽》在湖塘元宵文藝晚會中獲優秀獎，合唱《雪絨花》《各國兒童心連心》《茉莉花》《歌聲與微笑》都獲武進區英語歌詠比賽一等獎、常州市一、二等獎。

　　體衛創新，全面育人。我們不斷探索素質教育下的快樂體育教學，進一步開展好以“早鍛鍊、早操、晚活動”為主的學校群眾性體育活動，確保學生每天有一小時以上的體育活動時間，同時結合不同季節適時組織田徑運動會、排球比賽、跳繩比賽等豐富多彩的體育比賽活動，從而使學生具有良好的身體素質，體育合格率、體鍛達標率、體鍛優秀率分別達98%、98%和30%以上。

　　五、開展法制和安全教育、增強師生法制觀念，做守法公民

　　學校是育人的地方，學生的安全是教師的責任。我校一直把學生安全作為首要工作抓緊抓好，認真執行食品衛生法規，時常對學生進行防火、防盜、防騙、防震、防水、防電、防食物中毒和防交通事故等安全教育，定期檢查校舍安全，落實防範措施，防止重大事故發生。注意經常強化師生安全、守紀和文明意識，使社會治安綜合治理各項指標達到標準。堅持對師生員工進行民主法制治安防範教育，要求師生自覺遵守國家法律、法規，做守法公民。

　　此外，學校設有兼職法制教育副校長周文偉;兼職法制教育輔導員盛小松，負責學校法制知識宣傳和法規教育，結合每年9月26日“禁毒日”進行禁毒宣傳，並組織學生參加了拒絕毒品的圖片展覽活動。通過活動，使全校師生知法、守法。教師和學生的法制觀念得到了很大的提高，學校治安狀況良好，無教職工越級上訪事件，更無違紀違法行為，無“黃、賭、毒”現象。

　　六、加強校園建設、美化綠化學校，創設良好育人環境

　　學校按省一級學校標準配備教育教學設施。我們對照評估標準，逐項排查，針對問題和薄弱環節，紮紮實實進行整改，在上級部門的支援下，投入 多萬元用於添置教育教學儀器，改造塑膠跑道，增建電子閱覽室和營造校園文化氛圍等，進一步優化育人環境，為建立省一級學校打下牢固的基礎。經過努力，現在學校環境優雅美觀，校園綠草如茵，具有濃厚的文化氛圍，學校運動、教學、生活三區佈局合理、錯落有致。擁有寬敞明亮的教學樓、辦公樓， 250米環形塑膠跑道運動場;教學設施先進、齊備，共有10個功能室與教育教學相配套，現代資訊科技教學裝置先進，電子閱覽室和兩個網路教室等為學校教育教學插上了現代化的翅膀。

　　我校還充分利用校園環境資源，全面構建，立體佈局，創設讓文化設施啟智的人文環境。學生書畫、藝術長廊等散發出濃郁的文化氣息，抓住師生學習生活的每一個去處，讓每一面牆壁都說話，讓一草一木、一磚一瓦都育人。校園的電子顯示屏、警示句、宣傳欄、雕塑“奮進”等，處處、時時提醒學生：鼓勵自己志向遠大，警示自己一心向學，相信自己潛力無窮，鞭策自己學會做人。校風校訓、教風學風、辦學理念等都已上牆，加強對學生人文精神的培養和薰陶，入心入腦，化為自覺行為，從而給與學生精神的鼓勵、意志品質的鍛鍊。

　　七、認真執行計劃生育政策，人人爭當計劃生育標兵

　　計劃生育是我國的一項基本國策，也是建立精神文明建設的一項重要內容。學校給予足夠的重視，成立了有女工計劃生育管理工作領導小組，實行一把手負責制。領導小組負責制定本校計劃生育管理辦法，指導和監督計劃生育措施的落實情況。由於我校計劃生育工作做得細，兩年來，廣大教職工積極宣傳計劃生育政策，個個嚴格執行計劃生育政策，學校計劃生育各項指標均達標，我校被評為 “巾幗文明示範崗”。

　　八、堅持走“科研興校”之路，全面提高教育教學質量

　　教育要發展，特色是生命。為了培養21世紀人才，我們結合學校特點，以培養學生強健完美體魄、頑強拼搏精神、實踐創新能力為目標，以“排球”和“數學實踐活動”為我校校本課程。

　　我校是常州市“排球傳統專案學校”，從1990年以來，我校男、女排球隊在武進市小學生排球比賽中，年年榮獲冠亞軍;在常州市小學生排球比賽及常州市軟式排球比賽中，也屢榮獲冠亞軍。

　　排球傳統專案的開展，學校領導起著至關重要的作用。十多年來，歷經幾任校長，他們都把排球作為學校特色來抓，投入大量經費。學校每年添置排球要五六千元，業餘訓練經費、比賽經費每年達幾萬元。2003年學校投資二百三十萬元籌建排球訓練館，為排球隊提供了更優越的條件，為取得更輝煌的成績奠定了紮實的基礎。

　　我校各班都成立了男、女排球隊，他們在體育課上認真學習排球技術，課後能積極訓練，這為學校排球隊源源不斷地提供了強大的後備力量。學校每年舉行一次全校性的排球比賽，並形成傳統。一二年級為對空墊球比賽;三四年級為對牆墊球比賽;五六年級為正式排球比賽。在賽前一個月，學校的田徑場、排球場、籃球場全都是各班運動員刻苦訓練的身影。低年級的班主任、體育教師手把手地教學生墊球，中高年級的校排球運動員也能擔當教練的責任，輔導並訓練班級排球隊。比賽期間，班主任、體育教師可以說忙得不亦樂乎，學生啦啦隊更是激情似火，標語種類繁多，加油方式各異，使排球比賽的氣氛變得更加激烈、緊張，運動員也能盡情地發揮自己的水平。

　　我們學校把“數學實踐活動”作為校本課程，開發編制了《數學實踐活動》教材。課程開發組老師在編制過程中經歷了換腦筋***學習理論，轉變觀念***→動腦筋***課程開發的實施***→傷腦筋***課程實施是不斷修改、完善，再開發，再修改，再完善的過程***。這種校本課程的開發給老師的是一種挑戰，一種責任，我們在行動中研究，在研究中反思，在反思中提高。在此基礎上，我們根據各年級課程目標，自主選材，自編活動內容，設計活動方案、活動案例、撰寫專題論文等，在多方面取得了顯著的成績：有2篇專題論文在《小學教學實驗與改革》等省級刊物上，有5篇專題論文在區市級論文評比中獲獎。

　　數學實踐活動，為學生提供了一種有別於學科課程的學習形式。這類課程，不僅內容與學生的生活經驗相關，活動的時間靈活，活動的空間廣闊，而且沒有作業負擔，學生完全擺脫了失敗的陰影，不僅在活動取得收穫和學習取得成功後歡欣鼓舞，單單參加活動本身就給孩子們帶來無盡的愉悅。因此，學生興趣很大，能主動地將數學學習與生活聯絡起來，主動將數學學習與其它學習結合起來，用數學的眼光去看世界，用數學的思想去思考問題。我校小學生自辦小報二百多張，寫數學日記二百多篇，學生的數學興趣高漲，學生自發參加《小學生數學報》上的一些活動，徐羅娜、張鍵等8位學生撰寫的數學小論文刊登在《小學生數學報》上，在《小學生數學報》組織的“我們愛數學”活動競賽中有30多人次獲獎。

　　展望未來，我校全體師生正以飽滿的精神的昂揚的鬥志迎接新一輪基礎教育改革的挑戰，繼續開展精神文明建立活動，把建立活動推向深入，齊心協力，向文明單位邁進，為辦人民滿意教育不懈奮進。

　　篇三

　　醫院緊緊抓住推動經濟社會全面進步的契機，深入貫徹落實全會精神，按照科學的發展觀，始終把“三個代表”科學思想作為引領醫院工作的航標，結合市場經濟條件下衛生事業持續發展的實際，弘揚民主、集思廣益，確立了“堅持以人為本、終身學習、不斷更新理念、強化管理、排除萬難、奉獻社會、奮力開拓衛生事業新局面”的戰略思路，籍此，院長率領全體職工在縣衛生局堅強領導下，同心同德，又創下了令人滿意的成績，經濟收入比去年有所提高，全年未發生影響行風建設的事件，現將一年來的工作情況總結如下。

　　一、成立完善組織加強領導

　　行風建設自始至終都是醫院各項工作的重點，我院成立完善領導小組，加強對糾風工作和專項治理工作的領導，貫徹“誰主管誰負責” 的原則嚴格落實行風工作責任制，建立院長一崗雙責制度，按照局糾風工作的要求認真制定計劃，狠抓落實。

　　二、堅持學習這條主線，不斷提高全院職工綜合素質。

　　我院正視激烈的競爭挑戰，要求領導、職工與時俱進，多補身子勤換腦，廣泛涉取科學知識，掌握最新技術，提高專業素質，而且要增強“思想、心理”等素質。思想決定行為，行為形成習慣，習慣形成性格，性格改變命運。組織全院職工認真學習“三個代表”重要思想，深入學習實踐科學發展，學習《執業醫師法》、《藥品管理法》、《醫療機構管理條例》、《醫療事故處理條例》等，進行反面案例教育。堅持“一切以病人為中心”為人民健康服務的宗旨，牢固樹立全體醫務人員忠於職守、救死扶傷、文明行醫、樂於奉獻的行業風尚，牢記崗位職責，強化職業紀律、規範 職業道德、改善服務態度，提高醫療質量。要求每個職工都要嚴謹求實、認真負責、愛崗敬業、鑽研業務，精益求精、遵紀守法、依法行醫、廉潔奉公、嚴格按照職責要求完成各項工作任務。將“評行風”活動內容傳達到每個職工，統一規範文明服務用語和醫療服務行為，讓職工都懂得行風建設是醫院生存和發展的頭等大事。

　　三、依據精誠服務患者，提高服務質量這個宗旨，健全完善了細化了各項制度，用現代企業的意識強化管理。

　　1、制定了適應我院發展的醫德醫風獎懲辦法，較以前加大了獎懲力度。鼓勵了成績顯著、事績突出的醫務人員，同時也杜絕了集體觀念不強、服務態度差、收受或索要“回扣”、“紅包”等問題，提高和促進了醫院整體水平的全面發展。

　　2、開展了以滿足患者知情權為主要內容的義務公開活動，讓群眾全方位的提出對醫院工作的意見，並讓患者瞭解醫院工作的基本程式。

　　3、制定了醫藥購銷自查及整改意見，參加藥品集中招標採購，醫院一律集中統一購藥，隨時接受局藥品集中招標採購監督小組的督導檢查。為保證藥品質量和規範藥品價格鋪平了道路。

　　4、 以人為本，精心構建溫馨家園。我院堅持以“病人為中心”，繼續深入開展以誠信服務為主要內容的各項活動，醫務人員視患者為朋友，心為患者所想，從醫療實踐中發現不足，廣泛借鑑先進經驗，適時完善醫療體系，教育醫務人員弘揚白求恩精神，全心全意為患者服務，情真意切建樹白衣天使形象，無微不至的關懷產生了強烈的親和力，卸下了患者的包袱，醫患互動，誠信服務氛圍彰顯了更為理想的療效。

　　5、規範了病歷書寫格式和規則。病歷是患者入院診治的重要依據，也是衡量醫療質量的一項指標。我院針對職工業務技術良莠不齊，下功夫規範了病歷書寫的規則和格式。要求職工認真地按時、按質、按量完成，確保醫療工作的順利進行。

　　總之，通過近一年來的行風建設工作，本單位在行風建設上又上了一個臺階，但還存在一定的不足，特別是服務理念等方面還沒有充分的轉變。在以後的工作中，將再接再厲，儘快適應現階段的形勢及要求，不斷提高醫院的綜合水平。