美國家長教育孩子的方法是什麼

　　美國人教育孩子一直都很受大家的認可，那麼美國人究竟是怎麼教育孩子的呢?以下是小編分享給大家的美國家長教育孩子的方法，希望可以幫到你!

　　美國家長教育孩子的方法

　　●孩子跌一跤，讓他自己爬起來，讓他覺得成長道路不會一帆風順。

　　●讓孩子在看到自己國家的國旗時，注目兩分鐘。

　　●帶孩子去動物園，主要是為了獲得知識。

　　●帶孩子到公園、森林去，讓他們喜歡綠色，讓他們熱愛生命。

　　●讓孩子懂得，認真為人做事，要成為每一個人生活中的好習慣。

　　●使孩子成為一個最熱情、具有積極向上精神的人。

　　●即使你的經濟狀況很好，也要鼓勵孩子用自己的雙手去勞動掙錢，讓孩子自己支付部分學習費用，或支付保險費用。

　　●鼓勵孩子在16歲以後，在放假期間，找一個鐘點工的工作，做一些力所能及的事。

　　●教育孩子尊敬老人、軍人、警察、消防員、環衛工人、教師和醫生。

　　●讓孩子學習音樂，學會聽懂貝多芬、肖邦、莫扎特等一切可以引以自豪的好作品。

　　●鼓勵孩子上臺演說、演唱、跳舞、朗誦。

　　美國家長教育孩子的案例

　　一、管教孩子是父母的事

　　Susan的父母住在加利福尼亞州，聽說我來了，兩人開車來探望我們。家裡來了客人，Toby很興奮，跑上跑下地亂竄。他把玩沙子用的小桶裝滿了水，提著小桶在屋裡四處轉悠。Susan警告了他好幾次，不要把水灑到地板上，Toby置若罔聞。最後，Toby還是把水桶弄倒了，水灑了一地。

　　興奮的小Toby不覺得自己做錯了事，還得意地光著腳丫踩水玩，把褲子全弄溼了。我連忙找出拖把準備拖地。Susan從我手中搶過拖把交給Toby，對他說：“把地拖幹，把溼衣服脫下來，自己洗乾淨。”

　　Toby不願意，又哭又鬧。Susan二話不說，直接把他拉到貯藏室，關了禁閉。聽到Toby在裡面發出驚天動地的哭喊，我心疼壞了，想進去把他抱出來。Toby的外婆卻攔住我，說：“這是Susan的事。”

　　過了一會兒，Toby不哭了，他在貯藏室裡大聲喊：“媽媽，我錯了。”Susan站在門外，問：“那你知道該怎麼做了嗎?”“我知道。”Susan開啟門，Toby從貯藏室走出來，臉上還掛著兩行淚珠。他拿起有他兩個高的拖把吃力地把地上的水拖乾淨。然後，他脫下褲子，拎在手上，光著屁股走進洗手間，稀里嘩啦地洗起衣服來。

　　Toby的外公外婆看著表情驚異的我，意味深長地笑了。這件事讓我感觸頗深。在很多中國家庭，父母管教孩子時，常常會引起“世界大戰”，往往是外婆外公護，爺爺奶奶攔，夫妻吵架，雞飛狗跳。

　　後來，我和Toby的外公外婆聊天時，提到這件事，Toby的外公說了一段話，讓我印象深刻。他說，孩子是父母的孩子，首先要尊重父母對孩子的教育方式。孩子雖然小，卻是天生的外交家，當他看到家庭成員之間出現分歧時，他會很聰明地鑽空子。這不僅對改善他的行為毫無益處，反而會導致問題越來越嚴重，甚至帶來更多別的問題。

　　而且，家庭成員之間發生衝突，不和諧的家庭氛圍會帶給孩子更多的不安全感，對孩子的心理髮展產生不利影響。所以，無論是父輩與祖輩在教育孩子的問題上發生分歧，還是夫妻兩人的教育觀念有差異，都不能在孩子面前發生衝突。

　　二、不縱容孩子的慾望

　　Toby的外公外婆在家裡住了一週，準備回加利福尼亞了。臨走前兩天，Toby的外公鄭重地問女兒：“Toby想要一輛玩具挖掘機，我可以買給他嗎?”Susan想了想，說：“你們這次已經送給他一雙旱冰鞋作為禮物了，到聖誕節時，再買玩具挖掘機當禮物送給他吧!”

　　我不知道Toby的外公是怎麼告訴小傢伙的，後來我帶Toby去超市，他指著玩具挖掘機說：“外公說，聖誕節時，給我買這個當禮物。”語氣裡滿是欣喜和期待。

　　雖然Susan對Toby如此嚴格，Toby卻對媽媽愛得不得了。他在外面玩時，會採集一些好看的小花或者他認為漂亮的葉子，鄭重其事地送給媽媽;別人送給他禮物，他會叫媽媽和他一起拆開;有什麼好吃的，也總要留一半給媽媽。

　　想到很多中國孩子對父母的漠視與冷淡，我不得不佩服我的洋媳婦。在我看來，在教育孩子的問題上，美國媽媽有很多值得中國媽媽學習的地方。

　　美國家長教育孩子的法則

　　求同存異法則：尊重孩子對世界的看法，並儘量理解他們;

　　孩子和成人的看法往往不同，他們會有很多不符合常規的幻想。其實這些正是童心的可愛之處，如果大人認為孩子的想法奇怪而潑冷水，會扼殺他們的想象力和好奇心，也會讓他們因為得不到理解而失望。

　　懲罰法則：這一法則容易使孩子產生逆反和報復心理，慎用;

　　單純的懲罰，尤其體罰，是非常負面和拙劣的教育方式，也是不文明的。但不是不可以批評，也可以採用適當的方式做些處罰，比如孩子做錯了何事，可以罰其幾天不能看電視，但決不能不許孩子吃飯，或者罰站數小時，打罵更是違法的。

　　後果法則：讓孩子瞭解其行為可能產生的後果;

　　有時候，成人都說不清楚後果和危害，光對孩子橫加指責，就無法服人。因此要教育孩子心服口服，家長、老師等成人首先得周密思考前因後果，然後好好與孩子談談，曉之以理，孩子會明白的。

　　結構法則：教孩子從小了解道德和法律的界限;

　　在美國這樣的法制社會，做到這點不算太難，法制教育融匯在社會生活和學校教育之中。孩子們從小就受到薰陶，心中都有一道道德底線和法制底線。或許有人以為美國很開放，但實際上，美國人對待道德感情、家庭責任、性愛行為等，都不會超越底線，也少有人因為幫親友社會關係而腐敗違法的。因為他們心中有原則，知道越界就是犯罪，不能為了遷就親人而觸犯法律。

　　二十碼法則：尊重孩子的獨立傾向，與其至少保持二十碼的距離;

　　這個“二十碼”是個象徵，說明美國人注重從小培養孩子的獨立性，給孩子留出心理空間。家長不必處處圍著孩子轉，你覺得是關心照顧他們，孩子們卻覺得家長控制得太嚴。也應允許孩子保有自己的隱私，有自己的主動權和決定權。當然，家長還是要在二十碼之外注視著的。

　　四W法則：任何時候都要了解孩子跟誰在一起***who***在什麼地方***where***，在幹什麼***what***以及在什麼時候回家***when***。

　　有些家長看起來對孩子操心管制很多，可到時候卻不知道孩子的這些W，這可算不上好家長。只有上面所有那些法則都做好了，孩子才肯對家長說真話，家長也才能瞭解到這些W。也有些家長捨得掏錢送孩子去昂貴的私立寄宿學校，認為這是為孩子提供更好的學習成長環境。孩子能進管理嚴格專業的學校確是有好處，但家長也應該自問一下動機，把孩子完全託出去，是否有些圖省事而把家長應付的責任推給學校的意圖呢?有了可靠的學校來管教孩子，家長就不用操心這些W了。其實，教育培養孩子的過程，也是家長學習成長的過程，過早讓孩子離家寄宿，家長會失去這樣一段雖然辛苦卻非常有意思的人生時機。即便孩子去了寄宿學校，有老師管教，家長仍然不可忘記自己的責任，要隨時瞭解這些W。

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