與花為友六年級作文

General 更新 2024年11月25日

  有人喜歡華貴豔麗的牡丹,有人喜歡一塵不染的荷花,有人喜歡淡雅幽香的水仙,你最喜歡的花是哪一種呢?下面是小編為你精心整理的,供大家參考!

   篇1

  花開有時,花落無聲。一季的輪迴,帶走了爛漫的山花;帶走了濃翠的綠蔭;帶走了金黃的落葉;帶走了飛舞的白雪,又再次回到原點。

  人生又何嘗不是如此?有重逢的喜悅,有不離的承諾,有別離的傷感,有放下的淡然。最後不還是回到原點,重頭再來一遍麼?所以何必看不穿,是你的總會得到,不是你的終究會失去。

  春天,樹木抽出新芽,藤蔓緩緩爬上樹幹,尖梢的花朵含苞待放。一點一點地,花兒綻放了。一片一片的花瓣舒展開來,嬌豔欲滴的惹人憐愛。早櫻唯美而又淒涼,枝頭上大片大片的櫻花盛開,可早已是滿地落英。它在最美的時刻凋落,卻不曾遺憾。我們不也是如此嗎?儘管只相伴了短短几年,但我們留下的,是最美的回憶。因為在青春時,我們瘋狂過,也一起見證彼此的成長。

  落在地上的花瓣漸漸腐爛,但它們永遠把彼此鐫刻在心中。

  別離,是為了翻開一頁新的篇章,開啟一段全新的旅程。向過去揮手作別,大步的走向未來吧!

  又是春天,花朵再次綻放。是否還是曾經的那些?我不知道。因為,那是它們的故事,即使沒有人再記得那些曾經的輝煌。

  為什麼要那麼感傷呢?是因為捨不得那些曾經的朋友嗎?或是因為捨不得那些曾經的快樂呢?

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但願人長久,千里共嬋娟。即使別離,也不要傷感。因為,那些人和事,都還在你身邊。

  花開有時,四季輪迴,終究會再次相見。

  有一天,一定還會再次重逢吧。

   篇2

  鮮花,一朵含苞待放的梔子正悄悄長大。花兒,陪伴我度過了多少個春夏秋冬,我對它們心中滿是喜愛與關心之情。花,我相信許多女孩子都會喜歡,但我卻不是這一種情感。

  家門口前,總是種著一棵棵花草,我經常問奶奶:“為什麼要種這麼多花呀?”而奶奶卻只是笑而不答,她那一雙歷經滄桑的手撫摸著我的頭。過了半晌,才輕柔地說:“等你長大了就會知道了……”“哦!”我輕聲答應。一轉眼,我已經長大了,不知不覺中,我想我已經知道答案了——那就是朋友。每當我心情煩躁的時候,我就會想到那片花海。每當我有不開心的事時,我不會向朋友傾訴,但我會向花兒傾訴,因為它們不會像朋友那樣打斷我,它們就像一隻花精靈一樣,散發出來那種沁人心脾的花香,讓煩惱馬上煙消雲散。而此,我也常常把逝者看做這裡的一朵花,他們將會永遠在這裡守護著我。

  我喜愛花,因為她們是我的朋友;我喜愛花,因為在這裡我會向她們傾訴一切;我喜愛花,因為這裡的一片花海是每個逝者,逝去的祭奠!

   篇3

  殘柳枯荷,梅如故。我獨愛梅花清冷外表下那不滅的傲視風雨的堅韌勇敢,每當冬季梅花盛開時,嗅著若有時無的幽香,總會想起“花開有時”——那被我的淚水與堅強澆灌過的音樂夢想之花終是開了——

  我的手抖著,抖著,抖著。評委嫌惡的看著拿起竹笛,不知所措的我,像在“欣賞”一直想飛的醜小鴨。“下一個!”他粗暴的打斷了我的演奏,示意我出去。霎那間,悲傷不甘溢滿心房,眼中有淚卻努力不讓它流出來,我緊握竹笛一步步向外挪,似乎只有手上的疼痛能讓我心裡好受些。我的音樂夢想之花在漸漸凋零。

  天陰沉沉的,凜冽的東風吹過。下雨了,我不想打傘,就這樣低頭走著。忽然聞見一絲幽香,抬頭一看,是小區中的幾株梅花。它們深深淺淺的紅是這蕭索冬季中唯一的色彩而梅那清冷的幽香也讓我很快寧靜下來,如一雙溫暖的大手,撫摸了我的悲傷不甘。我想雨點、冷風毫不留情的打壓著它們,應該變成落花了吧。然而,走進細看,卻發現一個花骨朵仍婷婷傲立著,一滴雨珠將它砸的有些歪斜,它才不怕抖抖水珠,仰起頭迎接新一輪的挑戰,為我們送來幽香,點綴冬季的城市。看到這些,我深受感動:紅梅不懼風雨,我又何懼失敗?那夢想的花兒彷彿也收了鼓舞,積蓄力量,靜待下一次盛開。

  時間如白駒過隙。又一年冬季,我站在同一個考場,面對同一位評委,心境卻完全不同。這一次的我,已學會了梅花的勇敢堅強,胸有成竹,泰然自若。一曲終了,當我和觀眾還沉靜在音樂的世界中時,評委率先給了我讚美,隨即掌聲如潮。這一刻我激動、欣慰,那被堅韌勇敢澆灌過的音樂之花終於開了!

  走出考場,滿懷的陽光親切地擁抱我。那紅梅在陽光下籠上了一層光暈,更加挺拔嬌豔,似在告訴我:花開有時,你要帶著堅韌勇敢的芬芳一路向前……


與大自然為友六年級作文
與貓為友的六年級作文
相關知識
與花為友六年級作文
與大自然為友六年級作文
以溫暖為題六年級作文
以假如為題六年級作文
以假期為題六年級作文
謝謝你朋友六年級作文
以幸福為題六年級作文
以往事為題六年級作文
田野訪友六年級作文
以願望為題六年級作文