九年級語文上學期期末檢測題
鬆弛有步調,勞逸結合好,做題要仔細,成功在等你。祝九年級語文期末考順利,心想事成!這是小編整理的,希望你能從中得到感悟!
九年級語文上學期期末檢測試題
一、積累和運用***19分***
1.下列加點字注音全都正確的一項。*** ***
A.分外***fèn*** 禁錮***gù*** 安慰***wèn*** 留滯***zhì***
B.妖嬈***ráo*** 田圃*** pǔ*** 絲縷***lǚ*** 襁褓***qiáng***
C.顫抖***chà n*** 樹籬***lí*** 喑啞***yīn*** 棲息***qī***
D.喧嚷***rǎng*** 斗笠***dǒu*** 滋潤***ruì*** 莽莽***mǎng***
2、下列各組詞語書寫全都正確的一項是*** ******2分***
A、旁騖 不言而喻 強聒不捨 靈柩
B、浩瀚 重蹈覆轍 遂用猖獗 恢泓
C、斟酌 恪盡職守 涕泗橫流 扶液
D、憑弔 無與綸比 裨不缺漏 忿恚
3、名句默寫
***1*** ,燕然未勒歸無計。
***2*** ,對影成三人。
***3***過盡千帆皆不是, 。
***4*** ,為天下不以兵革之利。
***5***錦江春色來天地, 。
***6*** ,背灼炎天光。
***7***為什麼我的眼裡常含淚水, 。
4、閱讀下面的文字,按要求完成***1******2***兩小題。
昨天,市博物館館長在博物館的貴賓廳召見了來訪的發過考古學家H教授,並邀請他本月16日市民作關於文物收藏的講座。由於H教授的專業學養厚實、人生閱歷豐富和獨特的研究視角,因此在國際上享有崇高聲譽。近年來,他考察了英國的大英博物館,美國的波士頓藝術博物館,中國的故宮博物館、良渚博物館,對文物及收藏有著深入的研究。H教授欣然接受了邀請,雙方約定講座時間為該日商務九時,地點在市文化宮報告廳。
***1***這段文字在用語得體、語言結構各有一處不當,請加以修改。***2分***
***2***請用一句話將“H教授作講座”的資訊告知他人,不超過40字。***2分***
5、走近名著。***4分***
閱讀下面的名著原文,回答後面的問題。
“離開桑菲爾德我感到痛苦,我愛桑菲爾德;——我愛它,因為我在那裡過著豐富、愉快的生活,至少過了短短的一個時 期。”
……
“你以為,因為我窮、低微、不美、矮小,我就沒有靈魂沒有心嗎?你想錯了!——我的靈魂跟你的一樣,我的心也跟你的完全一樣!”
……
“……而是我的精神在同你的精神說話;就像兩個都經過了墳墓,我們站在上帝腳跟前,是平等的——因為我們是平等的!”
***1***上面的文字選自英國著名女作家 的小說《 》。***2分***
***2***訪結合所給語段和自己的閱讀積累,分析 小說中主人公的性格特點。***2分***
二、古詩文閱讀***16分***
***一***
憑闌人•金陵道中
***元***喬吉
瘦馬馱詩天一涯,倦鳥呼愁村數家。撲頭飛柳花,與人添鬢華。
6、這首小令描繪的“詩人”是一個怎樣的形象?***2分***
7、任選一個角度***如語言、寫法、構思等***,對該作品進行賞析。***4分***
***二***
“天時不如 地利,地利不如人和。三裡之城,七裡之郭,環而攻之而不勝。夫環而攻之,必有得天時者矣;然而不勝者,是天時不如地利也。城非不高也,池非不深也,米粟非不多也,兵革非不堅利也。委而去之,是地利不如人和也。故曰: 域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利。 得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之;多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔 ;故君子有不戰,戰必勝矣。”
8、下列句子中加線詞語理解有誤的一項是*** ***
A、環而攻之而不勝 ***環:包圍***
B、池非不深也 ***池:水池***
C、寡助之至,親戚畔之 ***畔:通“叛”,背叛***
D、域民不以封疆之界 ***域:這裡是“限制”的意思***
9、下面各句中,加點詞與例句中加點詞用法及意義相同的一項是*** ***
例句:三裡之城,七裡之郭
10、翻譯句子
故君子有不戰,戰必勝矣
***三***不躬不親
齊桓公謂管仲曰:“吾國甚小,而財用甚少,而群臣衣服輿馬甚汰,吾欲禁之,可乎?”管仲曰:“臣聞之,君嘗之,臣食之;君好之,臣服之。今君之食也必桂之漿,衣練紫之衣,狐白之裘。此群臣之所奢汰也。《詩》雲:不躬不親,遮民不信。君欲禁之,胡不自親乎?”桓公曰:“善。”於是更制純棉之衣,大白之冠,朝一年而齊國儉也。
註釋:①桂之漿:桂花調製的湯。
11 、 請解釋下列句中加點的詞語。***2分***
***1***衣練紫之衣
***2***而群臣衣服輿馬甚汰
12、 從這個故事之中,你得到了怎樣的啟示?***2分***
四、現代文閱讀***35分***
***一***“低頭族”,你錯過了什麼
①好萊塢動畫大片《機器人總動員》中,描述了公元2700年時人們的生活:那時的人類文明高度發達,但由於過度依賴智慧裝置,人們都變成四體不勤的大胖子,每時每刻面對的只有一個支在他們眼前的電腦螢幕。除了和螢幕對話,他們不懂得如何與其他人交流,甚至離開螢幕就幾乎無法生存……他們就是傳說中的“低頭族”。
②事實上,世界各地智慧手機普及之處,地鐵裡、公交車上、工作會議上、課堂上、餐桌上、排隊時,甚至駕車時,總有很多人低著頭,手裡拿著手機或是平板電腦,手指在觸控式螢幕上來回滑動,所有的注意力都集中在手中發亮的方寸螢幕上,對身邊的世界漠不關心。
③首都師範大學心理諮詢中心的一項調查顯示:77% 的人每天開機12小時以上,33.55%的人24小時開機,65%的人表示“如果手機不在身邊會有些焦慮”,超過九成的人離不開手機。智慧手機帶來的負面作用,現在已經開始顯現了。
④發表在《驗光和視覺科學》期刊上的一項研究指出,人們通過手機閱讀文字資訊或上網時,眼晴會比手裡拿著一本書或一張報紙離得更近,這意味著,眼睛聚焦手機圖文更費勁,更容易導致頭痛和雙眼疲勞等問題。
⑤長時間使用智慧手機,會導致眼部結膜血管充血,甚至出現刺痛、流淚、畏光等症狀。而長期低頭看手機還會引起頸椎問題,半個小時到一個小時的低頭就可引起頸部的疲勞,時間長久會引起椎間盤退型性病變、骨質增生,進而壓迫血管和神經。此外,長期玩手機還會引起失眠、聽力下降、手指肌腱炎等健康問題。
⑥因專注於手機而引發的各類事故早已不是新聞。研究表明,走路玩手機導致人們左右看的機率減少了20%,遭遇交通事故的機率增加了43%。美國俄亥俄州立大學的一項統計顯示,因專注於手機而導致的傷害事件近年來明顯上升。2007年有600名行人因看手機而受傷,2010年這個數字增加到1500人,研究學者警告說:如果這一趨勢繼續發展的話,類似的傷害事件將在未來5年增長一倍。
⑦埋頭於網路世界,帶來的不僅是對身體的傷害,還有對人們精神世界的影響。2012年10月,青島市民張先生與弟弟妹妹相約去爺爺家吃晚飯。飯桌上,老人多次想和孫子孫女說說話,但面前的孩子一個個拿著手機玩,老人受到冷落後,一怒之下摔了盤子離席。
⑧有媒體評論稱:老人摔盤離席是現代社會生活的一個典型切片,手機引發的各種情感危機,在社會的各個角落裡不斷重複上演。沉醉於手機的虛擬空間,消解了社會倫理,致使人與人之間的關係變得冷漠、隔閡。“世界上最遠的距離不是天涯海角,而是我站在你面前,你卻在玩手機。”網上廣為流傳的這句話,反映了人們對人際交往中手機這個角色的複雜心態。
13.選文開頭由好萊塢動畫大片《機器人總動員》寫起,有什麼作用?***2分***
14.文中第⑥段畫線句運用了哪些說明方法?有什麼作用?***3分***
15.本文的說明順序是什麼?請結合文章內容具體分析。***4分***
16.下面句子中加點的詞能否刪掉,為什麼?***3分***
除了和螢幕對話,他們不懂得如何與其他人交流,甚至離開螢幕就幾乎無法生存……他們就是傳說中的“低頭族”
17.《奇妙的克隆》一文中說,“科技進步是一首悲喜交集的進行曲”,請以於機為例,談談你對這句話的理解。***3分***
藍色的藍
丁立梅
①她報出她的姓時,我們都訝異極了。“藍,藍色的藍。”她笑著說,紅脣鮮豔。繼而介紹她的名,居然單單一個字,藍。她的名字,藍藍。那會兒,我們正站在藍藍的湖邊,藍藍的天空倒映在湖中,如一大塊藍玉。她的名字,應和了眼前的景色。如此詩意,真是讓人妒忌。
②我們一行人遊x藏,她是半道上加進來的。之前,她一個人已游完拉薩,還在一家醫院裡做了一天的義工。“也沒做什麼啦,就是幫人家拿拿接接的。”她滿不在意地大笑起來。燦若一朵木棉花。五十多歲的人,看上去不過四十 出頭,明麗得很。小導遊喊同團稍上年紀的女人阿姨,卻叫她,藍藍姐。她樂得眉毛眼睛都在笑。
③我們都羨慕她的明媚和精神氣。幾天的x藏行走,我們早已疲憊不堪,高原反應也還在折磨著大家,一個個看上去灰頭土臉的,她卻精神飽滿得如枝葉蔥蘢。“你真不簡單!”我們由衷地誇她。她聽了,哈哈大笑,開心極了。
④她愛笑,熱情,說話幽默。一團的人,分別來自不同地方,彼此間有戒備,一路上都是各走各的,少有言語。她的到來,恰如煦風吹過湖面,泛起水花朵朵。眾人受她感染,都變得活潑起來親切起來,有說有笑的。原來,大家都不是生來冷漠的人哪。很快地,她跟全團的人混熟了。這個頭疼,她給止疼藥;那個腹瀉,她給止瀉藥;有人削水果,不小心被刀劃破了手,她伸手到口袋裡一掏,就掏出幾塊創可貼來。彷彿她會變魔術。大家對她敬佩和感激得不得了,她卻輕描淡寫地說:“這沒什麼,我只不過多備了點常用藥。”
⑤x藏地廣路遙,一 個景點到另一個景點往往相距幾百公里,要翻過許多座山,涉過許多條河。天未亮,我們就摸黑上路,所有人都睡眼惺忪,根本來不及收拾自己,只把自己囫圇塞進車子了事。她卻披掛完整,眼影、眉線、口紅,樣樣不缺, 妝容精緻。我們忍不住看她一眼,再看一眼,心裡生出無限的感喟與感動來。
⑥知道她的故事,是在納木錯。面對變幻無窮、風光詭異的聖湖,她孩子一樣歡呼奔跑,然後,突然雙膝跪下,淚流滿面。我們都嚇了一跳,正愣怔著不知怎麼辦才好時,聽到她喃喃地說:“感謝上帝,我來了。”
⑦原來,她身患絕症已兩年。醫生宣判的那會兒,她只感到天崩地裂。她在意過很多,得失名利,都曾是她主題曲。她玩命地去爭,甚至因此忽略了家庭,讓自己憔悴不堪。當她知道自己的生命,只剩下短短三個月時,雙手曾經緊握著的那一些東西,都成了浮雲,她只要自己能活。
⑧她重新打理自己的生活,養花種草,出門旅遊,還常常去做義工,生命變得充盈起來。每天清晨睜開眼,看到窗外第一縷陽光,她的心裡都會騰起一陣歡喜:感謝上帝,我又擁有了一天!她把每一天都當做是嶄新的,是自己的重生。所以,心中時時充滿感激。她活過了醫生預言的三個月,活過了一年,活過了兩年,還將活下去。
⑨我們聽得漣漪四起。生命本是如此珍貴,當愛惜。我們不再說話,一起看湖。眼睛裡,一片一片的藍,相互輝映交融。
⑩那是湖的藍,天的藍,廣闊無垠。
18、文章③④⑤著重描繪了“她” 與“我們”的不同,請根據文章,參照示例,完成下表。***每空4字,可選用文中詞語或自己概括作答******4分***
“我們” “她”
第3小節 灰頭土臉 明媚精神
第4小節
第5小節
19、2011年3月18日的《揚子晚報》刊登這篇文章時,刪去了第①②小節中劃線的三個句子,請你比較閱讀,你覺得刪去好還是保留好,為什麼?***4分***
20、文中第⑨小節劃線句含義豐富,試作分析。***4分***
眼睛裡,一片一片的藍,相互輝映交融。
21、丁立梅曾經說過:“什麼是奇蹟啊?對於我們絕大多數尋常人來說,奇蹟就是你沒有被打敗,你戰勝了你自己。”***引自《生命是用來愛和珍惜的》***,結合這句話,說說文中的“她”是如何創造奇蹟的。***4分***
22、這篇文章引發了同學們對“我想要的生活”的一場討論,以下是部分同學的觀點:
觀點一:生活就應該像文中的“她”一樣,“養花種草,出門旅遊”“去做義工”,這才是豐盈的生命。
觀點二:在追求事業和成就的時候有得失名利之心,無可厚非,只要合情合理合法,就不能苛責。
觀點三:追求事業和成就應該是人生的主旋律,“她”的生活是在生命只剩下三個月的情況下“非常態”的選擇。
觀點四:功名得失、事業成就都是浮雲,生活在於把每一天當做最後一天來享受。
你是怎麼看的?你可以贊成上述某個觀點,也可以反對某個觀點,或者提出自己的新觀點。請闡明理由。***4分***
五、作文***50分***
23、
不經意間,楓葉變成了雪花,秋天變成了冬天……
不經意間,父親挺拔的身姿變得佝僂,母親的青絲也變為了白髮……
不經意間,我們也變作了風華正茂的少年,變得堅強,變得懂事……
生活中處處充滿了變化,請以“變“為題,寫一篇文章。可以選擇自己喜歡的文體,不少於600字。
參考答案
一、積累運用
1、C 2、A
3、略
5.***1***夏洛蒂 • 勃朗特 簡 • 愛
評分標準:***2分***每空1 分,寫夏洛蒂或勃朗特也可得分,有錯別字、無隔點不得分。
***2***簡•愛追求平等、熱忱剛烈,富於激情、幻想和反抗精神,堅定地捍衛自己的獨立和尊嚴。
評分標準:***2分***寫出一點得1 分,寫兩點即可得2 分。
7、答案示例:
語言:①用語奇特,精煉傳神,以“瘦”狀馬,以“倦”繪鳥,言簡義豐,以形傳神;②詩用馬“馱”,愁由鳥“呼”,柳花“添”人鬢華,可運用擬人手法,化無情為有情,生動形象地表現了詩人的愁苦。
寫法:①襯托。人物的落泊困頓,孤寂悲涼,鄉思愁緒,均是通過對“馬”“鳥”“柳花”的描寫烘托出來,含蓄蘊藉。②白描。小令語言不尚藻飾,質樸自然,卻能將景物、人物形象表現得栩栩如生,鮮明突出;使意境典雅,動人心魄。③寓情於景。借對“馬”“鳥”“柳花”的描寫,抒發了詩人孤寂思鄉的愁苦心情。
構思:作者不寫人羈旅漂泊、如何困頓,而是借馬之瘦來表現;不寫人對漂泊的厭倦和內心的愁苦,而是借“倦鳥呼愁”來傳達,曲折地寫出 了異地遊子的悲情苦緒,情景渾然一體,令人回味無窮。
8、B 9、B 10、略
11、穿
表示轉折關係 但是
12、略
13、作用:一是激發讀者的閱讀興趣***1分***。二是引出本文說明物件——低頭族***1分***。
14、運用了列數字、作比較的說明方法***2分,答對一種得1分***。具體、準確地說明了專注於手機而導致的傷害事件明顯上升。
16、加點詞不能刪掉。“幾乎”一詞表限制,若刪去,句子的意思變成了人們離開螢幕就完全無法生存,過於絕對。“幾乎”用在這裡體現說明文語言的準確性.
17、.示例:“科技進步是一首悲喜交集的進行曲”,手機的出現有利有弊。有了手機,人與人聯絡更方便,溝通更便捷;利用手機上網,自由靈活,資訊量大。但是隨著手機的廣泛使用,帶來的不僅是對身體的傷害,還有對人精神世界的影響。***手機引發各種情感危機,消解了社會倫理,使人與人之間的關係變得冷漠、隔閡。***
18、
“我們 ” “她”
第3小節 灰頭土臉 明媚精神
第4小節 戒備少言 熱情動人
第5小節 囫圇上車 妝容精緻
19、答:示例1:留好。因為這幾句話既能夠體現“她”美麗、健康的外在形象,又刻畫了她愛笑樂觀的人生態度,表達了作者對她的喜愛之情。
示例2:刪好。①“紅脣鮮豔”“燦若木棉花”,這是“她”的外在形象,並非作者要著力表現的內在品性;②“她笑著說”“她樂得眉毛眼睛都在笑”,固然表現了“她”愛笑的特點,但這一特點文章多處涉及,一再寫有羅嗦之感;③誇張失常。
20、藍,既指“湖藍”“天藍”,又指“藍藍”。情景交融,寫我們為納木錯變幻無窮風光詭異的聖湖美景所陶醉,也為藍藍與疾病抗爭的精神所感動。
21、她戰勝了自己,創造了奇蹟。①她在“身患絕症”“天崩地塌”之時,堅定了活下去的信念。②她看淡了自己曾經爭過的“得失名利”。③她重新打理自己的生活,“養花種草,出門旅遊”,更熱愛生活,珍惜每一天。④她常常去做義工,關愛他人,在幫助別人中感受生命的意義。
22、示例1:我同意觀點一,我覺得這是一種充實愉悅的人生態度。①“養花種草,出門旅遊”為一朵花停留,為一片水感動,靈魂安寧,歲月不驚,何其美好!②更讓人感嘆的是“義工”生活,心懷仁愛,常存他人,何其難得!所以這就是我想要的生活。
示例2:我同意觀點二,①“追求事業成就”是一種積極向上的人生態度,有追求、有擔當,這是社會的正能量,這是時代的主旋律。②在追求的過程中為挫折失敗而難過,為勝利榮譽而喜悅,這是人之常情,並且這些也是激勵自己更加努力的動力,有何不可?
示例3:我反對觀點三。①事業和成就可以是人生的一部分,但不應該是主旋律,當人們為了得失名利“玩命去爭”,甚至傷害家庭幸福和自身健康,那麼也就失卻了生命本真的意義。②“她”的生活並不是“非常態”的選擇,以下可同
示例5:我們需要腳踏實地的事業追求,也需要清風明月的靈魂生活。所以我認為人應該既有所追求,在奮鬥中實現個人的人生價值;又應該於蕪雜與煩躁中保有簡單和明淨,釋放自己的心靈,體驗生命的愉悅和美麗。
示例6:我認為事業成就要追求,但得失名利要不得,我們要以出世的態度去做入世的事情。古人說“功成拂衣去”何等灑脫!人生無事業不立,境界去功名更高。
九年級語文上冊期末檢測題