初二語文上冊第一單元試題

　　對於初二語文基礎知識的學習，在平時要怎樣做好單元練習呢？趕緊和小編一起來做份，希望對各位有幫助!

　　及答案

　　一、知識積累與運用***28分，1-6各2分***

　　1.下列加點的字詞注音正確的一項是*** ***

　　A.寒噤***jīn*** 弔唁***yàn*** 綏靖***suí*** 褶皺***zhě***

　　B.差使***chāi*** 箱篋***qiè*** 殲滅***qiān*** 晨曦***xī***

　　C.荒謬***miào*** 殺戮***lù*** 瘧子***yào*** 提防***tí***

　　D.舀水***yǎo*** 拂曉***fú*** 驚駭***hài*** 迫擊炮***pò***

　　【答案】A

　　【解析】

　　試題分析：根據詞詞義和形聲字中的聲旁特點協助判斷讀音。要注意易錯的聲韻母，比如b與p，j、q、x的區別，n、l的區別，z、c的區別，平舌音和翹舌音的區別，前後鼻音的區別。本題用反選排除法，B“殲”讀jiān，C“謬”讀miù，D“迫”讀pǎi，答案為A。

　　考點：識記並正確書寫現代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記A。

　　2.下列名組中沒有錯別字的一組是*** ***

　　A.鞠躬 遺骸 銳不可擋 張皇失措 B.狼藉 煩躁 蕩然 無存 再接再勵

　　C.納粹 潰退 惟妙惟肖 因地制 宜 D.憧憬 揣摩 鑄劍為梨 臭名昭著

　　【答案】C

　　【解析】

　　考點：識記並正確書寫現代常用規範漢字。能力層級為識記A。

　　3.下列句子中加點的成語運用不正確的是*** ***

　　A.富有創造性的人總是不求甚解地汲取知識，使自己學識淵博。

　　B.老師突然出現在教室後門口，正在嬉笑的同學立始顯出一副驚惶失措的表情。

　　C.東南亞金融危機使一些人的財產蕩然無存。

　　D.她已經精疲力竭了，坐在那裡休息了好久。

　　【答案】A

　　【解析】

　　試題分析：判斷成語使用是否恰當，不僅 要知道其含義，還要了解其用法和情感色彩，要根據語境從這三個方面判斷正誤。A句中“不求甚解” 指讀書、學習只求懂得大概,不求深刻了解，不答案句意。

　　考點：正確使用成語***包括熟語***。能力層級為表達運用E。

　　4.下列沒有語病的一項是 *** ***

　　A.通過老師的一番教育，我認識到了自己的錯誤。

　　B.故事會上，有幾個同學精彩的表演，贏得了同學們的陣陣掌聲。

　　C.《雷雨》這部話劇塑造了很多令人難忘的情節。

　　D.只要堅持不懈的攀登，我們才能到達光輝的頂點。

　　【答案】A

　　【解析】

　　試題分析：病句原因很多，主要有搭配不當、成分殘缺、語序不當、前後矛盾等。判斷病句，必須對漢語的語言規範有所瞭解，首先要仔細閱讀句子，第一步憑藉語感感知句子有無毛病，再用所學知識***病句型別***作分析。可用壓縮句子抓主要成分由整體到區域性地判斷。本題用反選排除法，B句缺少主語，C“塑造”與“情節”動賓搭配不當，D“只要”與“才”關聯詞搭配不當，答案為A。

　　考點：辨析或修改病句。能力層級為表達運用E。

　　5.下列朗讀停頓正確的一項是***　　***

　　A.復/行數十步，豁然開朗 B.楫左/右舟子各一人

　　C.中/峨冠而多髯者為東坡 D.而計其長曾不/盈寸

　　【答案】A

　　【解析】

　　考點：理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

　　6.下列關於文學常識說法有誤的一項是 *** ***

　　A.《愛蓮說》是北宋哲學家周敦頤寫的一篇短文。“說”是古代一種文體，可以敘事，也可以議論，其目的都是為了說明一個道理。

　　B.“記”是古代一種敘事的文體。如東晉詩人陶淵明的《桃花源記》和清朝人魏學洢的《核舟記》。前者記敘了漁人遊桃花源，後者記敘了王叔遠送給作者的一隻核舟。

　　C.杜甫是唐代的大詩人，他的詩作在總體上反映了唐王朝由盛轉衰的變化過程，號稱 “詩史”。他和李白並稱為“李杜”。

　　D.《禮記》，是儒家經典之一，由西漢戴聖輯錄 、編纂而成，共49篇。

　　【答案】B

　　【解析】

　　試題分析：文學常識判斷的知識點有作者名***字、號***、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節、作品主題及風格、流派等。本題抓住文字資訊根據閱讀積累判斷作品，瞭解作品有關知識和內容作答即可。B錯，《核舟記》主要內容是對“核舟”這一工藝品的介紹。

　　考點：識記文學常識。能力層級為識記A。

　　7. 根據課文內容填空。***10分，每空1分***

　　***1***樹樹皆秋色， 。

　　***2***氣蒸雲夢澤， 。

　　***3***晴川歷歷漢陽樹， 。

　　***4***予獨愛蓮之出淤泥而不染， 。

　　***5***《陋室銘》中寫陋室環境之清幽寧靜的句子是 ， 。

　　***6***左刻“ ， ”，石青糝之。

　　***7*** 大道之行也，天下為公， ， 。

　　【答案】***1***山山唯落暉***2***波撼岳陽城***3***芳草萋萋鸚鵡洲***4***濯清漣而不妖***5***苔痕上皆綠,草色入簾青***6***清風徐來,水波不興***7***選賢與能,講信修睦

　　考點：默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。

　　8.閱讀下面這首小詩，補寫第二小節的空缺內容，使之與一、三小節保持連貫。***3分***

　　小時候，母愛融在乳液裡，吮著它，香味甜甜。

　　上學後，母愛 ， ， 。

　　長大後，母愛藏在枕頭裡，枕著它，愛意綿綿。

　　【答案】

　　【解析】

　　試題分析：本題解答要注意兩點，一是要仿照所示句子的結構，二是要注意根據前後句的內容，表達“上學後”，母愛的表現的含義。

　　考點：選用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用E。

　　9. 某出版社要出版一套“中學生喜愛的中外名作”叢書，請你從下面列出的篇目中選擇一部***篇***推薦給出版社，並寫出推薦理由。***3分***

　　《駱駝祥子》《魯濱遜漂流記》《西遊記》《朝花夕拾》《鋼鐵是怎樣煉成的》《蘆花蕩》

　　推薦的篇目：

　　推薦的理由：

　　【答案】略

　　【解析】

　　試題分析：選自己熟悉的作品，可從故事情節、人物形象、思想內容、語言特點等某一兩個方面評價作品的特點，進行推薦。

　　考點：語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

　　二、綜合性學習***共7分***

　　主題：尋覓秋天的足跡

　　10.秋風颯爽，紅葉遍野，秋天已經來到了我們身邊。學校開展了以“我和秋天有個約會”為主題的綜合性學習活動，你也來積極參與吧!

　　***1***班的同學決定出去尋覓秋天的足跡，請你用優美的語言描繪秋天到來的痕跡吧。***50字左右******3分***

　　我的描繪：

　　***2***決定為此次活動辦一期黑板報，請你為 黑 板報設計兩個欄目。***2分***

　　欄目設計：

　　***3***今來，多少文人雅士留下了詠秋的佳句，請寫出連續的兩句。***2分***

　　【答案】

　　***1***秋風蕭瑟，層林盡染，一片金黃;陽光下，走在這密林之中，確有一番別樣味道。

　　***2*** “金秋諺語”“秋日佳句”

　　***3***落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色

　　考點：默寫常見的名句名篇。能力層 級為識記A

　　三、閱讀理解***共45分***

　　***一***閱讀朱啟平的《落日》***共11分***

　　落 日 ***朱啟平***

　　一九四五年九月二日上午九時十分，我在日本東京灣內美國超級戰艦“密蘇里”號上，目睹日本代表簽字，向聯合國投降。

　　“密蘇里”號艦的主甲板有兩三個足球場大，灰色的艦身油漆一新，十六英寸口徑的大炮，斜指天空。這天天陰，海風輕拂。海面上艦船如林，飄揚著美國國旗。

　　簽字的地方在戰艦右側將領指揮室外的上層甲板上。簽字桌上鋪著綠呢檯布，每邊放一把椅子。桌子靠裡的一面是聯合國簽字代表團站立的地方，靠外的留給 日本代表排列。桌前左方將排列美國五十位高階海軍將領，右方排列五十位高階陸軍將領。桌後架起一個小平臺，給拍電影和拍照片的攝影記者們專用。其餘四周都 是記者們的天下。我站在一座在二十毫米口徑的機關槍上臨時搭起的木臺上，離簽字桌約兩三丈遠。在主甲板的右前方、緊靠舷梯出***的地方，排列著水兵樂隊和 陸戰隊榮譽儀仗隊，***處又排列著一小隊精神飽滿、體格強壯的水兵。

　　八點半，樂聲大起，聯合國簽字代表團到。八時五十分，樂聲又響徹上空，盟軍最高統帥麥克阿瑟將軍到。他是坐驅逐艦來的。軍艦的主桅 杆上，這時升起一面美國國旗。

　　聯合國代表團在簽字桌靠裡的一面列隊靜立。以中國徐永昌將軍為首的五十位海軍將領和五十位陸軍將領，也分別排列在預先安排好的位置上。這時，日本代 表團乘一艘小艇來到。樂隊寂然。日本代表團外相重光葵在前，一共十一個人，到上層甲板後，即在簽字桌向外的一面，面對桌子列成三行，和聯合國代表團隔桌而立。

　　九時整，麥克阿瑟昂首走到擴音機前，極清晰、極莊嚴、一個字一個字對著日本代表團說：“我現在命令日本皇帝和日本政府的代表，日本帝國大本營的代表，在投降書上指定的地方簽字。”他說完後，重光葵掙扎上前行近簽字桌，在兩份投降書上分別簽了字。

　　麥克阿瑟繼續宣佈：“盟國最高統帥現在代表與日本作戰各國簽字。”麥克阿瑟坐到椅子上，簽完字後，回到擴音器前。這時我轉眼看看日本代表，他們像木 頭人一樣站立在那裡。之後，美、中、英、蘇、澳、加、法、荷等國代表在麥克阿瑟宣佈到自己時，先後出列簽字。各國代表在簽字時的態度以美國最安閒，中國最 嚴肅，英國最歡愉，蘇聯最威武。

　　全體簽字畢，看錶是九點十八分。我 猛然一震，“九一八”!一九三一年九月十八日日寇製造瀋陽事件，隨即侵佔東北;一九三三年又強迫我們和偽滿通車， 從關外開往北平的列車，到站時間也正好是九點十八分。現在十四年過去了，沒有想到日本侵略者竟然又在這個時刻，在東京灣簽字投降了!

　　按預定程式，日本代表應該隨即取了他們那一份投降書***另一份由盟國儲存***離場，但是他們還是站在那裡。原來加拿大代表在日本那份投降書上簽字時籤低 了一格，佔了法國簽字的位置，法國代表順著籤錯了地方，隨後各國代表跟著也都籤錯了。麥克阿瑟的參謀長於是依著規定的簽字地方予以更正，旁邊附上自己的籤 字作為證明。倒黴的日本人，連份投降書也不是乾乾淨淨的。

　　***節選自《中外記者筆下的第二次世界大戰》，東方出版社，1987年***

　　11.本文標題“落日”的意思是 。***2分***

　　12.日本向聯合國投降的儀式，麥克阿瑟為什麼安排在美國軍艦上、美國國旗下舉行?***2分***

　　13.麥克阿瑟是坐驅逐艦來的，日本代表團則是乘小艇來的，為什麼?***2分***

　　14. “籤錯了”，日本代表為什麼不要求重新籤一份而接受了“不乾淨”的投降書?***假設日本有權要求重籤，盟國同意重籤******2分***

　　15.簽字儀式結束的時間點“九一八”的強調，對侵略者有何警示作用?***3分***

　　【答案】

　　11.日本***戰敗***投降。***2分***

　　12.凸顯美國的地位***重要性、強大等***。***2分***

　　13.要點：可以讓勝利者盡顯勝利的驕傲***盡享勝利的喜悅***，***1分***讓失敗者盡顯渺小***屈辱***。***1分***

　　14.籤投降書是恥辱的，再籤一次等於雙重恥辱。***所以啞巴吃黃連，自認倒黴******2分***

　　15.要點：搬起石頭砸自己的腳;或玩火者必自焚等。***言之成理即可******3分***

　　【解析】

　　考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

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