打翻的魚缸閱讀練習及答案

　　《打翻的魚缸》寫的是老師用魚缸中的水，化解學生考試時不小心尿褲子的尷尬場面的事。以下是小編為你整理的，希望能幫到你。

　　《打翻的魚缸》閱讀材料

　　三年級的教室裡,同學們正在緊張地進行期中測驗,監考老師也靜靜地守在這裡。教室最後一排有一個男孩的臉一陣紅一陣白的,並不是因為試題太難,而是他太想上廁所。但是,靦腆的他想等考試結束後再衝向洗手間。可是漫長的考試一直沒有結束,小男孩忍得滿頭大汗。忽然,最尷尬的事發生了,他尿褲子了。小男孩羞愧得不知所措,他想:“這下完了,如果同學們發現,我會被笑死的,再也不會有人願意和我一起玩了,怎麼辦啊?”小男孩的眼中充滿了淚水。幸好同學們都在埋頭苦幹,沒有人發現他的異常。

　　這時細心的老師發現了小男孩的焦灼不安,他輕輕地走到小男孩身邊,立刻就明白了一切。隨後,老師不動聲色地來到窗邊,端著窗臺上的金魚缸走過來,經過小男孩身邊時,他“一不小心”打翻了魚缸,水濺得小男孩滿身都是。這突如其來的事故驚擾了其他同學,大家都回過頭來看著老師和小男孩。老師連忙向男孩道歉,並示意其他同學繼續考試。接著,他領著小男孩,來到自己的辦公室,擦乾男孩身上的水,並給他一條幹淨的褲子換上。

　　小男孩回到教室的時候，穿著一條極不合身的褲子，皮帶都系在了胸口上，看上去滑稽極了，但是沒有一個同學嘲笑他，而是對他報以友善和同情的眼神。男孩心裡充滿了對老師的感激。

　　考試結束了，同學們陸續離開了教室。小男孩最後走到老師身邊□怯生生地對老師說道□謝謝您□老師□

　　□不要緊□我小時侯也弄溼過褲子□老師拍拍男孩的頭□微笑著說□

　　《打翻的魚缸》閱讀題題目

　　1、在最後兩個自然段中的□加上正確的標點。

　　2、聯絡上下文解釋詞語。

　　不知所措

　　不動聲色

　　3、你是怎麼理解老師“一不小心”打翻了魚缸把水濺到了小男孩的身上這一動作的?

　　4、“他想：這下可完了，同學們會笑死我的，再沒人會和我一起玩了。怎麼辦呢?”針對小男孩的這種想法，請你用幾句話來安慰他一下。

　　5、許多同學都感受過老師的愛。請結合這篇文章和自己平時的體驗，把下列句子補充完整。

　　老師的愛是一句關懷的話語，老師的愛是 ,老師的愛是 。

　　《打翻的魚缸》閱讀題答案

　　1、 ，：“!。”“，。”，。

　　2、小男孩發現自己尿褲子了，羞愧地不知道該怎麼辦

　　老師察覺了小男孩的異樣，卻故意不表現出來。

　　3、老師察覺了小男孩尿褲子了，但為了保護孩子的自尊心，就故意打翻魚缸，讓男孩換褲子，順利地幫助男孩解了圍。

　　4、例：沒關係，每個人都會遇到不順心的事，這並不是你故意犯的錯，不用在意，同學們不會因此疏遠你的。

　　5、例：老師的愛是一個鼓勵的眼神，老師的愛是一個溫暖的擁抱。