衢州市2015年中考語文試題及答案

General 更新 2024年11月24日

  中考語文的文言文在中考佔據較大。下面小編整理了,希望對你的學習有幫助!

  

  一、語文知識積累

  1.根據語境和拼音書寫詞語,並給加點字選擇正確的讀音。

  一幅古樸的畫,一部線裝的書。斑駁的青磚黛瓦,訴說著歲月的cāng sāng ***1*** 風雨;蒼健的老城古蹟,見證著歷史的bēihuānlíhé ***2*** 。當我們再次回眸,那些閃爍的千古煙雲,依然溢彩流芳,讓我們的心靈得到慰藉***A.jiè B.jí***

  2.古詩文名句默寫。

  ***1***老驥伏櫪, 。***曹操《龜雖壽》***

  ***2*** ,辭根散作九秋蓬。***白居易《望月有感》***

  ***3***不慼慼於貧賤, 。***陶淵明《五柳先生傳》***

  ***4***一份愁緒,不同傾訴。崔顥登高遠眺,用 “ , ”表達碧波浩渺家難尋的感慨;范仲淹戍邊獨酌,用“ , ”抒發功名未建不回家的惆悵。

  3.解釋下列句中加點的文言詞語。***4分***

  ***1***會賓客大宴*** *** ***2***高可二黍許*** ***

  ***3***媵人持湯沃灌*** *** ***4***馬無故亡而入胡*** ***

  ***5***由是先主遂詣亮*** *** ***6***人恆過然後能改*** ***

  4. 名著閱讀

  ***1***下列表述不正確的一項是*** ***

  A.孔子的弟子及再傳弟子編寫的《論語》,與《大學》中庸》孟子》並稱為“四書”。

  B.《昆蟲記》的字裡行間都充滿了對生命的關愛之情,充滿了對自然萬物的讚美之情。

  C.《名人傳》《巴黎聖母院》《我的叔叔于勒》的作者分別是羅曼·羅蘭、雨果、高爾基。

  D.傅雷是一位盡責的父親,他教導傅聰要做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術家”。

  ***2***請寫出《水滸》中一個“酒壯英雄膽”的故事情節。

  ***3***尼摩船長為救印度採珠人,與鯊魚激烈搏鬥,被鯊魚掀翻在地,情況非常危急。

  ***人名***手持鋼叉救出了壓在鯊魚底下的船長。

  ***4***學貴有思。在閱讀《城南舊事》後,小柯同學提出一個問題:為什麼小英子說絕不像媽媽說的這麼寫,而是要寫“我們看海去”?請聯絡名著內容幫他解答疑惑。

  疑惑摘錄:

  媽媽說:“小英子------將來你長大了,就把今天的事兒寫一本書,說一說一個壞人怎麼做了賊,又怎麼落得這麼個下場。”

  “不!”-----我絕不像媽媽說的這麼寫。我要寫的是:“我們看海去”。

  二、現代文閱讀

  ***一***特雷西的單車

  周海亮

  特雷西是母親的兒子。

  外鄉人來到母親的花園,見到那輛單車。單車拴在一棵樹上,那棵樹很細,很矮。看得出樹剛栽下不久,也看得出單車剛買不久,近似沒有騎過。

  外鄉人向母親討一杯水,慢慢喝著,與母親討論著剛剛打響的戰爭。臨走時候,她問母親,誰的單車?

  母親說,特雷西,特雷西的單車。特雷西是我的兒子。外鄉人不說話了。剛才,母親跟她說過特雷西。

  特雷西是妹妹的哥哥。

  妹妹坐在花園的鞦韆上,母親坐在她的身邊。妹妹對母親說,我想有一輛單車。母親說,戰爭沒完沒了地打,麵包都開始限量供應,哪還能買到單車?

  妹妹看看拴在樹上的單車,那棵樹長高長粗,那單車變得破舊。她說這單車再不騎的話,就再也騎不了了。母親說可是這是特雷西的單車。妹妹不說話了。那是哥哥的單車,她不能碰哥哥的東西。

  特雷西是男人的鄰居。

  男人闖進花園,見到那輛單車。單車鏽跡斑斑,車輪開始扭曲。單車拴在樹上,那棵樹更高更粗。男人有些好奇,問,這是誰的單車?她說,特雷西,特雷西的單車。特雷西是我的哥哥。

  男人說如果再不取走單車的話,它要長到樹裡面了。她說母親說過,誰也不能動特雷西的單車。男人不說話了。他聽母親說過特雷西。他知道特雷西是一個易羞的男孩。但他頭一次知道,易羞的特雷西還有一輛幾乎沒有騎過的單車。

  特雷西是外甥的舅舅。

  男孩仰起頭,看著那棵樹。樹很高,枝葉繁茂。單車被樹幹擠得變了形狀,一部分深深殺進樹幹。男孩問母親,為什麼要把單車拴到樹上?母親說,單車是特雷西拴上去的。

  男孩說,特雷西就是舅舅嗎?母親說,特雷西就是舅舅。他把單車拴到這裡,誰都不能動。男孩上前,摸摸單車。他被燙了一下。似乎那輛單車剛剛被人騎過,儘管它已變成一堆廢鐵。

  特雷西是一段往事。

  戰爭早已結束,城市早已重建。現在,一條公路需要穿過花園。她帶著來人,來到樹旁。現在單車懸空,完全嵌進樹幹,似乎是從樹裡面生長出來的。來人問她,誰的單車?她說,特雷西。我哥哥特雷西。來人說,可是這條公路需要穿過花園。

  她說,不行。特雷西的東西,誰也不能動。她給來人講特雷西的故事,一點一點,時間回到從前。來人上前,摸摸單車,嘆一口氣,說,我會轉達您的建議,夫人。

  特雷西只是一輛單車。

  兩年以後,公路修好,卻小心地繞開了那棵樹。樹的周圍多出一圈圍欄,圍欄上掛一個木牌,上面寫著:特雷西的單車。下面,兩行字:1914年,男孩把自行車鎖在這棵樹上,就去參加戰爭了。從此以後,他再也沒有回來。這男孩就是特雷西。

  這男孩就是特雷西。他在戰場上死去, 在參加戰爭一個月以後。母親得知這個訊息的時候,女兒還很小,單車還是新的。除了這輛單車,特雷西沒有留下任何東西,包括遺體和骨灰。甚至,當他的母親死去,世上再無人記得他的模樣。

  現在的特雷西,只是一輛長到樹裡的單車。***選自2015年第11期《微型小說選刊》***

  5.文中的妹妹為什麼不讓人動特雷西的單車?請用簡明的語言概括。

  6.比較下列的兩個句子,聯絡上下文,寫出在[甲]表達上的好處。

  [甲]母親說,特雷西,特雷西的單車。特雷西是我的兒子。

  [乙]母親說,我兒子的單車。

  7.文中四處畫線的句子獨立成段,請從結構和內容上分析作者這樣安排的用意。

  8.聯絡你的閱讀經驗,探究“拴在樹上的單車”在這篇小說中的作用。

  ***二***今天,我們還要不要相信寓言故事

  正方:我們要相信寓言故事

  ①進化論裡說,人是猴子變來的。但猴子特愛幹一件事情:丟西瓜撿芝麻。這是猴子的通病,進化的時候沒和尾巴一起消失,最終保留在了人的體內。寓言故事的本身不需要去懷疑,需要懷疑的是人們在品讀寓言後的種種心態。人不能死於蠢病,但同樣不能死於自以為是。寓言是一種“悟”,不是建立在物理實驗、科學求證的基礎上。在寓言故事中尋找現實的根基,本身就是一種愚蠢。這個病還病得不輕,有點分不清虛實的瘋在裡面。

  ②你可以不去相信夸父追日的結局,大可親自驗證,和他一樣放棄一切凡塵瑣事,去追逐太陽,直到最後死於飢渴,死於絕望。你更可以帶著懷疑一切的思想,用自己薄弱的肉體去驗證所有前人寫下的寓言的可操作性。你要是真的練就了一身金剛不壞之身和一具永遠不會絕望的五臟,那你還需要驗證什麼寓言?去驗證一下世界吉尼斯世界紀錄還能撈個名,何苦和寓言過不去呢?

  ③莊子當年遊學,對得起向他提問的人。因為他的意境在上,而看不清楚的人在他之下,於是,他把自己的哲學寓於樹木、小鳥,乃至蒼穹之間,指導混沌的人脫離思維的禁錮。不光是莊子、孔子,甚至是釋迦摩尼,也都曾用寓言教化於世人。研究他們的智慧,其實就是研究一本普渡的寓言書。

  ④人什麼都可以不相信,當然包括寓言。真的猛士敢於直面慘淡的人生,聰明的猛士則敢於直面別人慘淡的人生。有些失敗,你沒必要嘗;有些挫折,你沒必要經歷。

  ⑤如果人生是一條曲線,讓寓言幫你舍遠,你只需要負責求近。

  反方:我們不要相信寓言故事

  ①愚公說要挖山,我們卻都在遷移;蘇秦說:要頭懸梁錐刺股,我們卻都在玩自戀;李白說:鐵棒也能磨成針,我們卻學會了眼觀八方,耳聽六路。一個美國科學家說:青蛙會被慢慢加熱的水燙死。我們卻發現熱水一旦加熱到一定溫度,青蛙會聰明地猛然跳出。這隻特立獨行的青蛙,勇敢地用自己敏捷的姿態挑戰了寓言對於當下的價值。

  ②知道這個實驗結果,懊悔於自己逝去的青春而拍案起立的人,現在恐怕已經麻木得連抬手的勁都沒了。犧牲掉的一代總是無法接受這一殘酷的事實,於是他們繼續將寓言散播到下一代身上,以此給自己找點安慰。這樣的舉動就好像把盲從分成了很多份,而沒有將盲從最終集中轉化成智慧。

  ③今天,已經不是一個人雲亦云的時代了。王小波曾經說過:“這輩子我幹什麼都可以,就是不能做一個一無所為,就‘明辨是非’的人。”人人都是獨立的個體,誰也不需要依靠誰。這個依靠不僅僅指身體,還指大腦上的特立獨行。不去調查,就沒有發言權,寓言對於今天的我們,就好比在迷失的路上,卻拿著一張舊地圖。別說什麼豁然開朗,這樣的地圖只會讓人誤入歧途。

  ④ 人不能死於盲從。 不懂得懷疑一切的人,眼睛裡永遠都無法流露出睿智的目光。這樣的“人才”就是逆進化論而行,視時代發展而不顧。連青蛙都在進化,何況是人?

  ⑤這個世界沒有適用於所有人的真理,更沒有適合於所有人的寓言。如果一個寓言能“普渡”所有人,那豈不成了一種眾人精神上的迷信?***選自《話 口技》,有刪改***

  9.關於“我們還要不要相信寓言故事”的討論由什麼帖子引發的?請簡要概括。

  10.下列能直接反駁文中畫線句的一項是*** ***

  寓言是一種“悟”,不是建立在物理實驗、科學求證的基礎上。

  A.每個人都是特立獨行的個體,每個人都會有自己的感悟。

  B.不去調查就沒有發言權,青蛙實驗告訴我們求證的重要性。

  C.人不能死於盲從,但也沒有必要懷疑一切,否則會誤入歧途。

  11.“正方”材料第②段在語言表達上有獨特之處,請分析其作用。

  12.文中正反兩觀點,你贊同哪一方?請結合寓言故事***選文內外都可***闡述理由。

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