七年級數學上冊期末複習計劃有哪些
七年級是學習數學的關鍵時期,想要在數學考試中取得好成績,就要制定好複習計劃。那麼?以下是小編分享給大家的七年級數學上冊期末複習計劃,希望可以幫到你!
七年級數學上冊期末複習計劃
課內重視聽講,課後及時複習
新知識的接受,數學能力的培養主要在課堂上進行,所以要特點重視課內的學習效率,尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路,積極展開思維預測下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講的有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習,課後要及時複習不留疑點。
要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍,正確掌握各類公式的推理過程,慶儘量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。
認真獨立完成作業,勤于思考,從某種意義上講,應不造成不懂即問的學習作風,對於有些題目由於自己的思路不清,一時難以解出,應讓自己冷靜下來認真分析題目,儘量自己解決。
在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結,把知識的點、線、面結合起來交織成知識網路,納入自己的知識體系。
適當多做題,養成良好的解題習慣
要想學好數學,多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手,以課本上的習題為準,反覆練習打好基礎,再找一些課外的習題,以幫助開拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題規律。對於一些易錯題,可備有錯題集,寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在,以便及時更正。
在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,能夠進入最佳狀態,在考試中能運用自如。實踐證明:越到關鍵時候,你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。
調整心態,正確對待考試
應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上,因為每次考試佔絕大部分的也是基礎性的題目,而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑,認真思考,儘量讓自己理出頭緒,做完題後要總結歸納。
調整好自己的心態,使自己在任何時候鎮靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心,永遠鼓勵自己,除了自己,誰也不能把我打倒,要有自己不垮,誰也不能打垮我的自豪感。
考試前要做好準備,練練常規題,把自己的思路展開,切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對於一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分;對於一些難題,也要儘量拿分,考試中要學會嘗試得分,使自己的水平正常甚至超常發揮。由此可見,要把數學學好就得找到適合自己的學習方法,瞭解數學學科的特點,使自己進入數學的廣闊天地中去。
七年級數學上冊期末複習方法
一、適當多做題,養成良好的解題習慣。
要想學好初一數學,做一定量的題目是必需的,剛開始要從基礎題入手,以課本上的習題為準,反覆練習打好基礎,再找一些初一數學輔導書上的課外習題,以幫助開拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的初一數學解題規律,熟悉掌握各種題型的解題思路。對於一些易錯題,可備有錯題集,寫出自己錯誤的解題思路和正確的解題過程,兩者一起比較找出自己的錯誤所在,以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中,思維敏捷,能夠進入最佳狀態,在考試中能運用自如。實踐證明:越到關鍵時候,你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等,往往在大考中會充分暴露,故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。
二、細心地挖掘概念和公式
很多初一同學對數學概念和公式不夠重視,這類問題反映在三個方面:一是,對初一數學概念的理解只是停留在文字表面,對概念的特殊情況重視不夠。二是,對初一數學概念和公式一味的死記硬背,缺乏與實際題目的聯絡。這樣就不能很好的將學到的知識點與解題聯絡起來。三是,一部分同學不重視對數學公式的記憶。記憶是理解的基礎。如果你不能將公式爛熟於心,又怎能夠在題目中熟練應用呢?
三、總結相似的型別題目
當你會總結題目,對所做的題目會分類,知道自己能夠解決哪些題型,掌握了哪些常見的解題方法,還有哪些型別題不會做時,你才真正的掌握了數學這門學科的竅門,才能真正的做到“任它千變萬化,我自巋然不動”。這個問題如果解決不好,在進入初二、初三以後,同學們會發現,有一部分同學天天做題,可成績不升反降。其原因就是,他們天天都在做重複的工作,很多相似的題目反覆做,需要解決的問題卻不能專心攻克。久而久之,不會的題目還是不會,會做的題目也因為缺乏對數學的整體把握,弄的一團糟。
四、收集自己的典型錯誤和不會的題目
同學們最難面對的,就是自己的錯誤和困難。但這恰恰又是最需要解決的問題。同學們做題目,有兩個重要的目的:一是,將所學的知識點和技巧,在實際的題目中演練。另外一個就是,找出自己的不足,然後彌補它。這個不足,也包括兩個方面,容易犯的錯誤和完全不會的內容。但現實情況是,同學們只追求做題的數量,草草的應付作業了事,而不追求解決出現的問題,更談不上收集錯誤。
七年級數學上冊期末系統總複習資料
代數初步知識
1. 代數式:用運算子號“+ - × ÷ …… ”連線數及表示數的字母的式子稱為代數式.注意:用字母表示數有一定的限制,首先字母所取得數應保證它所在的式子有意義,其次字母所取得數還應使實際生活或生產有意義;單獨一個數或一個字母也是代數式.
2.列代數式的幾個注意事項:
***1***數與字母相乘,或字母與字母相乘通常使用“· ” 乘,或省略不寫;
***2***數與數相乘,仍應使用“×”乘,不用“· ”乘,也不能省略乘號;
***3***數與字母相乘時,一般在結果中把數寫在字母前面,如a×5應寫成5a;
***4***帶分數與字母相乘時,要把帶分數改成假分數形式,如a×應寫成a;
***5***在代數式中出現除法運算時,一般用分數線將被除式和除式聯絡,如3÷a寫成的形式;
***6***a與b的差寫作a-b,要注意字母順序;若只說兩數的差,當分別設兩數為a、b時,則應分類,寫做a-b和b-a .
3.幾個重要的代數式:***m、n表示整數***
***1***a與b的平方差是: a2-b2 ; a與b差的平方是:***a-b***2 ;
***2***若a、b、c是正整數,則兩位整數是: 10a+b ,則三位整數是:100a+10b+c;
***3***若m、n是整數,則被5除商m餘n的數是: 5m+n ;偶數是:2n,奇數是:2n+1;三個連續整數是: n-1、n、n+1 ;
***4***若b>0,則正數是:a2+b,負數是: -a2-b,非負數是:a2 ,非正數是:-a2.
有理數
1.有理數:
***1***凡能寫成形式的數,都是有理數.正整數、0、負整數統稱整數;正分數、負分數統稱分數;整數和分數統稱有理數.注意:0即不是正數,也不是負數;-a不一定是負數,+a也不一定是正數;p不是有理數;
***2***有理數的分類:
***3***注意:有理數中,1、0、-1是三個特殊的數,它們有自己的特性;這三個數把數軸上的數分成四個區域,這四個區域的數也有自己的特性;
***4***自然數Û 0和正整數;a>0 Û a是正數;a<0 Û a是負數;
a≥0 Û a是正數或0 Û a是非負數;a≤ 0 Û a是負數或0 Û a是非正數.
2.數軸:數軸是規定了原點、正方向、單位長度的一條直線.
3.相反數:
***1***只有符號不同的兩個數,我們說其中一個是另一個的相反數;0的相反數還是0;
***2***注意: a-b+c的相反數是-a+b-c;a-b的相反數是b-a;a+b的相反數是-a-b;
***3***相反數的和為0 Û a+b=0 Û a、b互為相反數.
5.有理數比大小:
***1***正數的絕對值越大,這個數越大;
***2***正數永遠比0大,負數永遠比0小;
***3***正數大於一切負數;
***4***兩個負數比大小,絕對值大的反而小;
***5***數軸上的兩個數,右邊的數總比左邊的數大;
***6***大數-小數 > 0,小數-大數< 0.
6.互為倒數:
乘積為1的兩個數互為倒數;注意:0沒有倒數;
若 a≠0,那麼的倒數是1/a; 倒數是本身的數是±1;
若ab=1Û a、b互為倒數;
若ab=-1Û a、b互為負倒數.
7. 有理數加法法則:
***1***同號兩數相加,取相同的符號,並把絕對值相加;
***2***異號兩數相加,取絕對值較大的符號,並用較大的絕對值減去較小的絕對值;
***3***一個數與0相加,仍得這個數.
8.有理數加法的運算律:
***1***加法的交換律:a+b=b+a ;
***2***加法的結合律:***a+b***+c=a+***b+c***.
9.有理數減法法則:減去一個數,等於加上這個數的相反數;即a-b=a+***-b***.
10 有理數乘法法則:
***1***兩數相乘,同號為正,異號為負,並把絕對值相乘;
***2***任何數同零相乘都得零;
***3***幾個數相乘,有一個因式為零,積為零;各個因式都不為零,積的符號由負因式的個數決定.
11 有理數乘法的運算律:
***1***乘法的交換律:ab=ba;
***2***乘法的結合律:***ab***c=a***bc***;
***3***乘法的分配律:a***b+c***=ab+ac .
12.有理數除法法則:除以一個數等於乘以這個數的倒數;注意:零不能做除數,.
13.有理數乘方的法則:
***1***正數的任何次冪都是正數;
***2***負數的奇次冪是負數;負數的偶次冪是正數;注意:當n為正奇數時: ***-a***n=-an或***a -b***n=-***b-a***n , 當n為正偶數時: ***-a***n =an 或***a-b***n=***b-a***n .
14.乘方的定義:
***1***求相同因式積的運算,叫做乘方;
***2***乘方中,相同的因式叫做底數,相同因式的個數叫做指數,乘方的結果叫做冪;
***3***a2是重要的非負數,即a2≥0;若a2+|b|=0 Û a=0,b=0;
***4***據規律底數的小數點移動一位,平方數的小數點移動二位.
15.科學記數法:把一個大於10的數記成a×10n的形式,其中a是整數數位只有一位的數,這種記數法叫科學記數法.
16.近似數的精確位:一個近似數,四捨五入到那一位,就說這個近似數的精確到那一位.
17.有效數字:從左邊第一個不為零的數字起,到精確的位數止,所有數字,都叫這個近似數的有效數字.
18.混合運演算法則:先乘方,後乘除,最後加減;注意:怎樣算簡單,怎樣算準確,是數學計算的最重要的原則.
19.特殊值法:是用符合題目要求的數代入,並驗證題設成立而進行猜想的一種方法,但不能用於證明.
1.七年級數學教師工作計劃
2.七年級數學教學工作計劃
3.七年級上數學教學計劃
4.初一年級上冊數學教學計劃
5.初中數學教研組複習計劃
2016三年級下冊數學教學工作計劃