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教師要知行統一,身體力行;師德的實踐比師德的理論更重要。下面小編為你分享的是,希望你喜歡!
最新篇
1 想讓生命輝煌,就別浪費青春。
2 要不斷地向命運挑戰。
3 教師的天職在勇於探索教育。
4 天荒地老,教師的童心不泯。
5 教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。
6 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。
7 傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
8 教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多
9 在過多地要求學生的同時,也應該儘可能地尊重他們。
10 母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行為。
11 孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。
12 每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
13 幼苗需要土壤的滋養,學生需要教師的愛護。
14 當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什麼叫誨人不倦。
15 教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
精選篇
1 小鳥展翅看大鳥,學生成長靠教師。
2 好筍出好竹,好師出好徒。
3 教師總是希望學生將來超過自己。
4 愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應教學生髮現真理。
5 感人肺腑的談話,能醫治學生心靈的創傷。
6 老老實實做人,認認真真教書。
7 學高為師,身正為範。
8 愛就是教育,沒有愛便沒有教育。
9 其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。
10 芳林新葉催陳葉,流水前波讓後波。
11 學生對教師的尊敬的唯一源泉,在於教師的德和才。
12 燃燒自己,照亮別人。
13 是寬容而不是縱容,是誘導而不是命令。
14 德無常師,主善為師。
15 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。
經典篇
1 在金秋的碩果園裡,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
2 今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什麼比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠,更令教師欣慰的呢?
3 有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時,我們才真正擁有了一切。
4 在集體中,要儘可能多地要求每位同學,也要儘可能多地尊重每位同學,讓每位同學對自己都有信心。
5 教師是學生的鏡子,學生是老師的影子。
6 尊重和愛護學生的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
7 要得到學生的尊重和愛戴,首先要學會尊重學生的人格,要儘量多地要求一個人,也要儘可能多地尊重一個。
8 師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
9 用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
10 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
11 知識不存在的地方,愚昧就自命為科學, 教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。
12 和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的註腳。
13 語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對於騎士的重要;
14 課堂教學成功與否,在於作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
15 穀穗越飽滿就越低垂,學識越淵博就越謙遜。
16 誠摯的心靈,是學生情感的鑰匙, 高尚的師德,是學生心靈的明鏡
17 教師是學生的鏡子。
18 想教學生如何正派為人,教師應先從自己正派為人做起。
19 學生沒有教師,就象生活沒有陽光。
20 教師之所以偉大,在於他她永遠消耗自己,照亮別人。
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