如何教育孩子自我保護

　　這個世界既美好，卻也處處充滿陷阱。那麼家長如何教孩子保護自己，避開這個世界的險惡呢?以下是小編分享給大家的教育孩子自我保護的方法，希望可以幫到你!

　　教育孩子自我保護的方法

　　給孩子普及一些安全知識

　　通過繪本、電視上的一些安全例項，給孩子講解社會上的許多危險，讓孩子樹立危險意識。告訴孩子陌生人不能隨意碰觸他們的身體，更不能隨意打罵他們。給孩子安全感，告訴孩子父母會永遠保護他們。

　　母親對孩子適時的性教育

　　中國家長覺得性難於啟齒，也不好和孩子講。適時地對孩子進行性教育能增強孩子對自我身體的保護意識。通過談話或者適合孩子年齡的性啟蒙書給孩子看，教育孩子不能輕易讓別人看自己的身體，更不允許觸控。

　　告訴孩子爸媽是最信任的人

　　教育孩子，無論何時父母都會保護她，而不是一味責難她。 教育孩子如果出現這樣的不幸，一定要告訴父母，父母一定要做好措施，減輕事件對孩子的身心影響，並且避免不幸再次發生。很多加害人因為孩子的沉默，對孩子一直實施性侵，父母一定要及時和孩子溝通，瞭解孩子近況， 避免傷害的發生以及再次發生。

　　讓孩子分清善惡

　　家長不要說，一定要聽老師的話。如果受到老師的欺負和虐待，回來一定要告訴爸爸媽媽，不要因為害怕而不敢說。很多父母，在教育孩子的時候，是很容易忽略這一點的，他們教會孩子對其他人友善，教會孩子忍耐克制，卻沒有告訴孩子，哪些人不值得友善對待，哪些行為無需忍耐。

　　提高孩子的自我保護能力

　　教育孩子自尊自愛，抵制誘惑， 有什麼樣的困難，父母都會與他一起承擔。自尊自愛的女孩，不會輕易被誘惑或者哄騙，至少危險就不會那麼逼近。

　　教孩子認識身體，知道自己的隱私部位

　　對於這個方面，其實大可不必諱莫如深。我們可以跟老師一樣，非常坦然地告訴孩子：

　　男孩的生殖器官和屁股是隱私部位，女孩的乳房，生殖器官和屁股是隱私部位。這些部位是不可以給外人看或者觸碰的。如果有人要看你的隱私部位，或者讓你看TA的隱私部位，叫做“視覺警報”。

　　教育孩子自我保護的建議

　　一、賦予孩子說“不”的權利

　　為了讓孩子有明確表達自己意見的勇氣，父母從小就要避免習慣性地替孩子說話。這樣做，父母無意之間剝奪了孩子修習他們生長過程中所必需的重要技能的機會：用堅定的語氣來表達自己的意見。

　　在生活中，父母應多找機會讓孩子練習用強烈的身體語言和堅定的語氣表達自己的意願來保護自己。

　　允許孩子向成年人說“不”

　　研究表明，因為父母從小教育孩子：“要乖，要聽成年人的話”，所以9歲以下的孩子對“性罪犯”很少會說“不”。

　　父母可以讓孩子知道，如果覺得不對頭，比如有人想觸控他們的私處，讓他們覺得很害怕或很不舒服，孩子可以用“不” 來拒絕成年人的要求。

　　必要時，孩子可以大聲呼救。父母不會怪罪他們。如果明知有人讓孩子做不應該做的事：比如，抽菸，欺負別的孩子，那麼孩子也可以向他們說：“不”。

　　相信自己的直覺

　　在保護自己安全時，有時候，孩子的“恐懼因素”具有強大的作用。但因為父母沒有教育孩子學會相信他們自己的直覺處理事情，所以孩子往往不會使用。

　　父母可以告訴孩子，如果他們覺得自己面臨危險，可以使用自己的恐懼本能立即離開。不管在何種情況下，父母一定會支援他!

　　確保孩子知道如何撥打110

　　確保孩子知道自己的姓名，父母的姓名，家庭電話號碼和地址。在自家電話設定110快速撥鍵，教給孩子在緊急情況下撥打110電話的方式：明確告訴110接線員“我需要幫助”，如果當時的情況不允許談話，就摘下話筒放在一邊，以便警察追尋孩子的行蹤。

　　選擇一個家庭暗碼

　　選擇一個難忘的暗碼，如“喜羊羊”，“豬豬俠”只告知家庭成員或受信任的人。並告誡孩子不要告訴任何人自家的祕密暗碼。

　　還可以建立一個書寫的程式碼如“111代表被人誘拐”或“123代表有可疑的人跟蹤”，以便以使孩子在遇到麻煩時，和父母聯絡。在加州，曾有孩子用這種方法得到了父母和警察的解救。

　　訓練孩子的應變方法

　　告訴孩子，不要一個人去偏僻的地方。一旦碰到需要迅速擺脫的危境，可以丟掉任何攜帶的東西，大聲叫喊，並快速奔跑。如果可能，可以跑到就近的成年人身邊，最好是帶孩子的婦女尖叫“救命啊!這不是我的爸爸!”。

　　如果被陌生人帶走，要大聲叫喊，並拼命抓住周圍固定的物體，比如車門，自行車扶手等。也可以踢綁架之人的腹股溝或眼睛，躺在地上，不要輕易讓綁架之人抱走。告訴孩子：如果為了保護自己而傷害了別人，父母永遠不會責怪你。

　　同伴系統

　　哪怕是一分鐘，父母也也不要讓孩子獨處。放學回家，孩子可以和同學結伴走回家。週末和同伴一起騎車上公園，上街。

　　有個同伴在一起總比孩子單獨行事要安全。如果孩子需要用公共洗手間，父母應該和他們一同前往，以確保安全。

　　如果碰到困境，向誰尋求幫助

　　讓孩子瞭解可以尋求尋求幫助的人員。 例如，警察，保安等。在商店或飯店，父母可以讓孩子找商店或餐廳服務員幫忙。去遊樂園，父母首先可以指出穿著制服的遊樂園員工的。

　　還告訴孩子，如果迷路了，可以找他們幫助孩子尋找父母。也可以和孩子約定遊樂場中一個有明確標識的地點：比如“過山車”的，遊樂園問訊處等一目瞭然的地方，“以防萬一”。

　　二、幫助孩子認識可疑成年人的行為

　　有時父母為了嚇唬孩子，用“陌生人很危險”的方式教育孩子，其實教育孩子認清什麼是可疑的行為，更能讓孩子掌握保護自己的策略和技巧。

　　讓孩子識別以下一些可疑的成年人的行為。父母要在日常生活中不停地提醒孩子，和孩子探討這些情形，並讓孩子熟知如果碰到這種情況，應該採用的應變方式。

　　尋求孩子的幫助：“我需要你幫我找我的孩子，你可以幫我嗎?”“你幫我找找我的小狗，好嗎?”向孩子強調，大人無論什麼原因都沒必要向孩子求救。

　　給孩子喜歡禮物或糖果等物：“你想要吃糖嗎?”“我的車上有一個滑板，你要嗎?” “如果你坐在我的腿上和我一起看視訊，我會給你我的一隻小貓我會讓你撫摸我的貓等。

　　佯裝有緊急情況：“快點!你媽媽出事故了，我帶你去醫院。”

　　偽裝成其他孩子的父母：“你就是打我兒子的那個孩子。跟我來，我們去找你的父母。”

　　假裝成警察等公務人員：“我是警察，這是我的徽章，你一定要跟我來。“告訴孩子一定要給你打電話儘快核實有關情況

　　偽造成父母的朋友：“我是你爸爸的一個老朋友。他讓我過來看你，你能帶我去你家嗎?”

　　讓孩子保守“祕密”：如果任何一個成年人要求你保持一個令人不安的祕密，孩子完全可以把這件事和他所信任的父母、大人討論。

　　向孩子詢問個人資訊：“你家的地址是什麼?如果你告訴我，我會送你一個玩具。” “我需要你的電話號碼，這樣我可以和你的父母聯絡。”

　　父母一定要告誡孩子：不要透露個人資訊：如姓名，地址，電話號碼，所在學校，家長姓名，社會安全號碼，信用卡號碼。還可以說明，大人不問孩子的個人資訊。他們問孩子的父母。有一個例外是孩子的學校。

　　別給陌生人開門：如果父母在家，讓父母開門。如果獨自在家，千萬別應門。接電話時，別讓孩子說獨自在家，可以讓孩子這麼說：“我父母現在有點忙，抽不開身，能麻煩你留個口信，我等會兒讓我父母回電話。”這樣給人的感覺是家中還有其他人。

　　父母和孩子一起探討以上可疑行為時關鍵要注意的是，以輕鬆的語氣，也可以穿插在和孩子一起談論游泳池的安全問題，安全過馬路的方法，廚房內的安全注意點同時進行。

　　孩子的安全意識的教育越早進行越有效。在孩子幼年時期，奠定安全教育的意識。讓孩子意識到在危急時刻，採取怎樣的方法。父母讓孩子關鍵所學的是： “大人不應該欺騙孩子做讓他們感到不舒服做的任何事情。”

　　三、運用情景，反覆排練

　　父母教育孩子時最好的辦法是給孩子演示各種情況，再幫助孩子一遍又一遍地練習，直到孩子完全掌握這些安全技能。

　　父母可以尋找一些有趣的遊戲來排練，讓孩子熟悉和使用自己所學的保護自己安全的技能。如果父母覺得孩子使用了正確的形體語言表達自己的意願，一定要當場鼓勵和表揚孩子。

　　外出時，可以指著停在路邊的車子，問孩子，如果有人讓你上車去拿你喜歡的DS遊戲機給你玩，你去不去?等實地演習來加強孩子的安全意識。

　　雖然作為父母，我們不能完全確保自己的孩子在日常生活中是否能正確應對外部世界，但至少我們知道：給與孩子最基本和最重要的安全知識，可以減少孩子受到傷害的概率。

　　有的父母可能擔心和孩子討論綁架等可怕的問題，會嚇壞孩子，但如果父母不向孩子說明，培養他們的安全意識，萬一孩子碰到危急情況不知所措而遭受傷害，那麼到時父母就是有無盡的傷心和悔恨也無濟於事。

　　教育孩子自我保護的句子

　　1、不許別人摸背心、褲衩覆蓋的地方;

　　保護自己身體的權力。兒童應當知道身體屬於自己，身體的某些部分應被衣服所覆蓋，不許別人看，不許觸控。兒童有拒絕親吻、觸控的權力

　　2、永遠把生命放在第一位;

　　生命第一的權力。告訴兒童在遇到暴徒時有權獲得朋友的幫助或堅決拒絕暴徒的要求。許多暴徒表面凶狠，內心卻很膽怯。所以許多兒童齊心協力，一齊高喊：“滾蛋!”這通常能把壞人嚇跑。萬一遇到真正的身體威脅，兒童身小力薄，一般只能向壞人屈服。有時，孩子們會擔心被壞人搶去財產回家挨打受罵。例如有的小孩會想：如果壞人搶了我的自行車，父母準會打死我。應告訴孩子，他們的身體安全比自行車更重要的多。

　　3、媽媽引導孩子把小祕密說出來;

　　向父母講真話的權力。向孩子保證，無論發生什麼事情，只要孩子向父母講明真情，父母都不會怪罪的，而且會盡力幫助孩子。當兒童向大人說實話時，他們應被充分信任。大人應當馬上信任兒童並及時幫助他們。

　　4、不喝陌生人的飲料，不吃陌生人的糖果;

　　拒絕毒品與危險品的權力。有權不聽陌生人的話，不喝陌生人的飲料，不吃生人的糖果。有權對毒品、菸酒堅決說不。

　　5、不與陌生人說話;

　　與陌生人不打交道的權力。孩子有權不和陌生人說話。當陌生人與孩子說話時，孩子可以假裝沒聽見，馬上跑開。生人敲門可以不回答，不開門。告訴孩子，對陌生人不理睬是對的，小孩沒有能力幫助陌生人。大人絕對不會認為這是不禮貌的。

　　6、在危險的情況下，允許打破玻璃，破壞傢俱;

　　告訴孩子，在緊急情況下，他們有權大叫、大鬧、踢人、咬人，甚至打破玻璃，破壞傢俱。司馬光打破缸就是典型事例。

　　7、遇到危險可以自己先跑;

　　果斷逃生的權力。遇到壞人、地震、大火孩子應當果斷逃生，拔腿就跑。自警、自救、自助。可以不要等大人的指揮。

　　8、別人的祕密不保守;

　　面對侵害不遵守諾言的權力。告訴兒童，即使他曾發誓不告訴別人，但遇到壞人欺負一定要告訴家長，這些祕密千萬不要埋藏在心裡。

　　9、壞人可以騙。

　　對壞人可以不講真話的權力。遇到壞人，可以不講真話。機智應對，才是好孩子。

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