父母要允許孩子發洩

　　適時指出孩子的思維和行為的錯誤，是家長重要的教育職責，並有時。作為家長，要提出合理批評，及時發現不當之處。下面是小編精心為你準備的，希望對你有幫助!

　　1、父母允許孩子發洩並預留受挫空間

　　在日常生活中,家長要在安全的前提下有意識地放手讓孩子嘗試一些事情,即使這些事情對於孩子而言有些難度,而且可能引發孩子焦躁、煩悶等情緒。對此,家長要有心理預期,勇敢地讓孩子去嘗試,努力接受和認可孩子的情緒,並允許孩子在不影響他人的前提下發洩情緒。千萬不能因為心疼孩子,而輕易滿足他的要求。教育觀念一致。對孩子的挫折教育,一家人一定要達成共識,形成合力,以免讓機靈的孩子鑽了空子,達不到挫折教育的作用。另外,不要讓孩子感覺吃苦就是不幸福,讓他們知道只有走出了逆境,才能真正體會到什麼是幸福。

　　2、父母允許孩子發洩對孩子的心理有益

　　適當地讓孩子宣洩,對他們的生理和心理都有益處。如果孩子心中的積都和小快長期得不到宣洩,就會注意力不集中,行為呆板,神經失常,精神不振、人際關係緊張,嚴重時會給孩子個人乃至家庭帶採危害。有些孩子鬧事,出走,輕生,就是因為不良情緒無法宣洩造成的。愛玩是每個孩子的大性,在奔跑,跳躍中,孩子們盡情地宣洩著自己的情緒。而為了將他們培養成現代社會需要的“人才”。

　　3、讓孩子有適當發洩的機會

　　如果孩子的壞脾氣已經形成,第一可以採取冷處理方式,在其發脾氣時故意忽視不理,讓他慢慢冷靜下來。第二可以選擇適當的方式讓他發洩出來。如通過交談幫助他把怒氣宣洩出來。撫育孩子是一件極有風險的事情,因為父母一不當心,就會損害孩子的情感,並給他的個性帶來終生的“殘疾”,這比任何投資上的損失慘重得多。孩子的喜怒哀樂等情緒體驗是毫無掩飾的,他們敢愛、敢恨、敢說、敢笑,這是幼小孩子心理的一種優勢,一種使得孩子能及時宣洩各種情緒能量的優勢。

　　父母與孩子溝通的方法

　　1、對孩子的要求要適當合理

　　每個孩子都擁有獨特的資質和潛能,如果想讓你的孩子有良好的發展,那麼現在開始先停止按你的喜好來為孩子選擇學習的內容,停止逼迫孩子進行一些活動。瞭解來自於觀察,例如:孩子對音樂聲特別敏感,聽到音樂聲就特別興奮,平時能模仿不同的聲音,對音階的掌握很準確,喜歡各種樂器,那麼表明你的孩子在音樂方面有很大潛能,可以和孩子進行商量讓他參加音樂類的學習。

　　2、要尊重和信任孩子

　　在我們日常生活中,經常看到或聽到有些父母對孩子說:“你們懂得什麼?大人說話不要亂接話茬兒,我走的橋比你走的路都多,你知道啥?”“我是你爸爸,對錯都得聽我的,你有什麼發言權?”如果我們大人能用對待我們所尊重的人的態度,與孩子交流溝通,那就不容易出更多的問題。其實,瞭解孩子的前提,是尊重孩子和信任孩子,尊重孩子的權利。

　　父母與孩子的溝通誤區

　　1、將本該雙向溝通的問題轉化成為家長單方的說教

　　其實,溝通是本來就是兩個人的事情,力求在相互交流中最終達成觀點的統一。可是淘淘的爸爸只是一個人滔滔不絕長篇大論,完全忽略和淘淘的交流,更無視淘淘的想法,這就不是溝通而是說教了。長此以往,相信孩子再不會有和爸爸講述自己身邊發生的事情的慾望了。

　　2、溝通出現問題時家長耐心殆盡轉身變化為“一言堂”

　　對於孩子來講,能夠全神貫注的做好一件事情是值得表揚的。他的興趣點在哪裡,就可能在哪個方面取得不俗的成績。但家長往往不能理解孩子的愛好,覺得只有認真學習才是王道,按時寫完作業才叫聽話。每每和孩子溝通未果或者不能說服孩子的時候,一些家長就會不自覺的開始“一言堂”:你必須要如何如何;你應該要怎樣怎樣;你不能夠如何如何;同樣也沒有自主的興趣,漸漸自然產生逆反心理。