各種寫給給老師的感謝信的範本

　　老師是最偉大的職業，他們栽培學生，用盡他們的力量為學生的人生引導，學習，促使我們思考，是學生重要的引渡人。下面是小編給大家帶來的給教師感謝信，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

　　***一***

　　尊敬的樑校長，您好!

　　感謝您百忙之中閱讀這封感謝信。

　　日復一日，年復一年，學期更迭之際，請允許我們向為同學們成長傾注愛心與熱情，汗水與智慧的學校領導和全體老師們致以最崇高，最誠摯的感謝!向您與全體老師道一聲：“ 辛苦了!感恩有您!”

　　我們深知成長的每一步都離不開樑校長與全體老師的諄諄教誨與熱情關愛。情繫師生，率先垂範 , 我們最敬愛的樑校長正是以崇高的事業凝聚人心，以先進的理念統領學校。“ 春華秋實育英才，絃歌相傳樹風範“青島市實驗小學，一座百年名校，百年的積澱，在您的引領下形成了深厚的文化底蘊和優良的教育傳統!

　　“如果有一枚幸運金幣可以幫助實現願望，你想送給誰?” “我想送給親愛的範老師，她像媽媽一樣可親可愛，她每天教導我們很辛苦，希望她能夠用這枚金幣實現心中的願望。”這樣發自內心的熱愛之情，來自二五中隊的孩子們。情真才能意切，哪怕是來自練習的造句，他們也油然迸發出對敬愛的範老師一片赤子之心。

　　是的，這就是我們二五中隊的班主任範磊老師!她看向孩子們的目光像朝霞般柔和，那裡麵包含了許許多多關愛與鼓勵;她說向孩子們的話語像雨露般滋潤，引領著雀躍的童心走向秩序與清寧。孩子是多樣的，孩子是懵懂的，範磊老師循循善誘，因材施教。手把手從最小的日常習慣培養，到學習習慣和態度，再到思想品德的培養，無不悉心精心耐心。勿以善小而不為，點點滴滴，孩子的每一步成長，都浸透了範磊老師的心血。

　　範磊老師不僅注重跟孩子們日常的互動交流，更注重跟家長們的互動交流。學校大事小事無一疏漏，及時公佈在班級班務群內，時時刻刻做到公平公正公開。孩子們每一步成長的腳步，她都踏踏實實幫他們走好，並且及時的跟家長做好交流與溝通。面對班級，她是這樣的事無鉅細，以至於沒有空暇可以喝一口水或者稍作休憩，用一顆虔誠而敬業的心，總是投入在所有細小而又偉大的每一分時間裡。

　　二年級是一個特殊時期，孩子們稍微脫離了幼稚，又多了新的想法，需要優秀的老師好好的加以引導，才能循序漸進的走上正軌，班主任範磊老師不僅敬業愛業、對孩子們無微不至地關懷，而且敢於開拓創新，工作效率很高，為班級創造了優良的學習和成長的氛圍，並開展了豐富多彩的課外活動，孩子們的自覺性、責任心和主人公意識得到了激發和提升，榮譽感和凝聚力得到了加強，通過範磊老師的言傳身教，家長和孩子都更加熱愛班集體，家長們都發自內心地讚歎：範磊老師是真正一心撲在孩子們身上的好老師!

　　我們是幸運的，在最好的時光中遇見了最有愛的老師，在此我們也特別感謝最美麗最負責的數學畢曉蓓老師，最親切最認真的英文劉文君老師。語文、數學、英語、科學、道德與法治、音樂、體育，每一位任課教師都從教書育人的方方面面給予了五班的孩子們最好的陪伴，在孩子們的心靈裡播種下未來人生的第一個夢想!

　　二五中隊集體敬上

　　***二***

　　敬愛的李老師：

　　您好!

　　3年來，您一直都為我們遮風擋雨，我很感激您，我有許多話想對您說，今天我就以書信的方式對您說一聲，謝謝您!

　　最令我印象深刻的是刨花生的那一次。烈日當空，我們來到了美麗的鄉下，農民伯伯們都很歡迎，正是花生收穫季節，所以您才別出心裁地組織了一次郊遊。我們每人都分好了小鐵鍬，到包乾區去刨，我們沉浸在歡聲笑語裡，我眼看別人的桶裡的花生越來越多，我也不甘示弱，使出九牛二虎之力，這使我的成果也多了。突然，我一不小心沒站穩，摔到了窪地上，膝蓋磕到了碎石，破了一大塊。我情不自禁的驚叫了一聲，可謂是響徹天空，大家都跑了過來。我咬牙忍耐，我知道，如果被您看見了，準會操更多的心，可是還是發現了。皮都磕掉了，泥土進去了好多，看樣子是感染了。面對其他同學的冷嘲熱諷，您對他們露出批評的目光，義無反顧地把我背到農民伯伯的家裡。

　　在背的過程中，您為了不讓我的膝蓋感染加深，所以故意把我的左腿用力捧到腰間。“你們誰身上有藥?”我聽到您用大喇叭喊，我想起來我包裡有藥，於是忍痛堅持說：“老師，我包裡有，有藥”您拿了藥，就對我細心照顧。我總說：“老師您走吧，我能照顧好自己!”您說：“不行!你腿都感染了，我不放心!”您給我清洗，還講笑話，您彷彿是我的夥伴，我的知心!

　　如今，那個傷疤還在我的腿上，我一看到，就想起了你對我無微不至的照顧。我代表所有人說一聲：“謝謝您!李銀春老師!”

　　您的學生：

　　2014年4月12日星期四

　　***三***

　　敬愛的陳老師：

　　您好!

　　我站在陽臺上，聽風從我耳邊吹過。我向遠處眺望，看見校園裡的小朋友在歡快的奔跑!

　　是誰似輕燕捎來春的氣息?是您，滿載一身清輝的您!老師，三尺講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生。您是春天，為人民服務，孕育著祖國的希望;您是園丁，用心血澆灌祖國的花朵;您是良母，向學生敞開愛的胸懷……

　　螢火蟲的可貴，在於那盞掛在尾後的燈，只照亮別人;您的可敬，則在於總是給別人指明方向。用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這是您崇高的勞動。

　　祝您桃李滿天下!

　　您的學生：

　　***四***

　　尊敬的老師們：

　　你們好!時光匆匆，轉眼間我走出初中校園24年了。歲月就像那首最經典的老歌，今天的我又站在了你們當年站立的位置——三尺講臺。站在這裡，你們當年的音容笑貌仍然清晰的展現在我的眼前，就像昨天我們剛剛離開。

　　在我家的書櫃裡，放著很多本相簿，翻開那本塵封很久的最老的相簿，在相簿的扉頁看見了您的照片——我的初中語文老師。

　　26年了，認識您的時候我還是個非常膽怯的小女孩，記得第一次看見您，您嚴肅的問我是否認得您，我很害怕，因為我不認識你!您告訴我說：您叫望作詞，是我哥哥的高中語文老師，您還說我的哥哥成績很好，那年的高考為太平溪爭了光，也為您望作詞爭了光，讓我一定好好學習。可惜的是您並沒有擔任我初一的語文老師，而是兩年之後我讀初三的時候才成為我的老師，但我一進入那個學校我就記住了您的名字，我知道了在哪裡有一個老師在關注我的成長。

　　轉眼兩年過去了，初三的時候您終於成了我的語文老師，我特別的高興。進入初三時，我不算是一個成績特別優秀的女孩，但我也對語文有了很濃的興趣。您的幽默風趣，您的寬容大度，您的一舉手一投足成為了我學習的榜樣，在您的課堂上我總是那麼的專心。有時候當別人聽不懂您所講的笑話的時候我會一個人笑的忘乎所以，等到我發現只有我一個人在笑的時候我卻怎麼也停不下來想笑的慾望，但您並不會因為這個生氣，反而會高興的誇我兩句。

　　記得當時的我經常流鼻血，有時候上著課鼻子就會不聽使喚的流血，經常是一節課要往外跑好幾次，因為這樣我的身體狀況很差，您和師孃經常在早晨開啟水的時候，用一個雞蛋加上糖衝成蛋花來給我喝。我不記得我喝了多少次這樣的蛋花，我只記得那蛋花的味道，甜甜的有些淡淡的腥味，這樣的味道我一直記憶猶新!

　　在初中生活的最後一個月，我的兩個最要好的朋友因為各種原因都休學回家了，當時的我情緒極不穩定，我也想休學因為我覺得自己很孤獨，也害怕自己考不上重點學校。您知道了我的想法，找我談話：告訴我要相信自己，不要輕易的放棄自己。還告訴我說，老師們都非常的看重我，說我一定可以考取重點高中的。聽了您的話，我終於能安靜的進入中考複習了。

　　還有您，我的英語老師!在初一的第一節英語課上，我認識了您，您進教室的第一句話就是用英語向我們問好，並介紹您自己的名字，您說：goodmorning!mynameiswangyunxi。聽見你當時那流利的英語，聽見您的名字，我就特別的高興，因為您是我哥哥的高中同學。

　　因為有您教我的英語，我的英語成績一直很不錯。大概因為興趣是最好的老師吧!為了能學好英語，我花了很大的功夫!有時候我為了能夠記住英語單詞，走路的時候都會拿著單詞本背單詞。不僅僅是那些單詞，就算是那些長長的英語課文，只要是老師要求我們背誦的，我都會一課不拉的都背下來。您是一個性格非常開朗的老師，經常會利用英語課或者自習課教我們唱歌，我記得您當時教我們唱的第一首歌曲叫《年輕的朋友》，同學們都非常喜歡你。記得初三的時候，您大概覺得我們壓力很大，經常會在早自習的時候把我們全班同學早早的帶到長江邊上，讓我們坐在江邊的石頭上背單詞和課文，還經常展開背誦比賽。迎著和煦的江風，同學們的學習積極性格外的高，背誦的速度也特別的快!

　　您在我們眼裡不僅是一個好老師，更是一個好朋友。記得84年的正月初八，下了好大的雪，操場上都積滿了厚厚的一層，當時只有我們班上的同學在學校補課，平時很難看見雪的同學們，都非常想出去玩雪。您好像看出我們的心思，帶著我們跑到操場上，和我們一個滾了幾個大大的雪球，還有幾個男同學在操場中間堆起了一個大雪人，您和我們一起給雪人裝上鼻子，眼睛，穿上衣服帶上帽子。我們師生圍繞著雪人跳啊，唱啊，別提有多高興，多開心啊!現在每當我想起來，心裡都還會充盈著一種快樂的感覺。

　　那段時間的學習生活是很辛苦的，每天晚上10點鐘下了晚自習後都會要求自己再學習一個小時的數學，每天早晨我都會比同學提前半個小時起來背誦英語單詞和課文。我一個人住在父親的單位上，沒有人監督我，更沒有人督促我，完全憑著自己對老師的那份感激，憑著自己對學習的那份執著，每天雖然很辛苦，但我們學習的是那麼的快樂!

　　還有您，我的班主任鄧老師，你應該已經退休了吧?你的身體可好?可還記得那個經常流鼻血，特別愛笑的女孩子，當年給您添了不少麻煩啊?

　　化學老師張老師，你現在在哪裡?可還記得那個考試的時候最喜歡忘記寫化學符號，化學總是與100分擦肩而過的女孩?當年因為這個我可沒少挨您的批評哦!

　　物理老師望老師，您的妻子的病好了嗎?你經常背在揹簍裡給我們上課的那個女兒應該也已經長大成人了吧?你也該享福了?……

　　老師們，沒有你們的細心教育，沒有你們的諄諄教誨，我今天也不會站在這三尺講臺之上。轉眼間走上講臺21年了，在這21年裡，我能這樣認認真真的從事著這份教書育人的工作，得益於你們，我的恩師們，從你們身上我學到了如何做人，如何憑著我的良心來完成我的這份工作。

　　在這裡我要對你們，我的老師們說一聲：謝謝你們，你們辛苦了!

　　祝願你們永遠健康幸福!

　　你們的學生

　　***五***

　　親愛的胡老師：

　　在報名的時候，我就知道了您就是我的班主任。第一次看見您的時候，就覺得很親切。那個時候我堅信您會是我一個令我難忘的老師。

　　我喜歡您。剛開學時，因為您都不瞭解我們每個人，所以您叫我們自己自覺點，想當什麼班幹部就告訴您，但是我們也不瞭解您，我一直都想跟您說，老師，我要當班長，就算是副班長也好吖。可是，我一直沒有勇氣去告訴您，每次鼓勵完自己，準備去告訴您，可我一次又一次地退縮了，始終沒有告訴您。我對自己好失望。最終我是個學習委員，還和六年級一樣，一開始我以為和以前一樣都是有名無分的，但是現在看來比六年級好。老師我想說，其實學習委員也不錯。

　　我喜歡您。雖然上課的時候你會一次又一次地戲弄我們，那是我們要讓我們長記性，記住那些善變的難題。你說，看你們的數學老師雖然聰明但是不像我又聰明又靈活，你們很多人都是隻有聰明，沒有靈活。您說了很多很多，跟我們分享了很多。鼓勵了我們很多，我知道你是希望我們前進，而不是後退。

　　謝謝您，老師。今天上午是七年級的學生、家長及科任老師去學校參加感恩演講大會。我走過廣播站時，看見了您，您說：“進來下，給點功夫你做做。”我說：“什麼功夫?您尋找著筆拿著表，說：“把這張表拿去，看看哪個家長來了就讓家長簽名，就籤家長的名字就可以了。”我說：“好的，這功夫還算輕鬆。”說完，我便出了廣播站的門，朝著我們班的方向走去。***在人群中忙碌起來***開始後，我們都感動的哭了，還有擁抱環節呢，每個班的同學逐一地去給自己班主任送上一個真摯的擁抱，我還想對您說，老師，謝謝您，您教會了我很多，寄予了很多希望與心血，謝謝您!

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，我很高興很自豪，因為我有一個這樣的班主任。

　　老師，最後我祝您身體健康，工作順利，青春永駐!

　　您的學生***