中學生人際交往的特點

General 更新 2024年12月22日

  有哪些?理清楚這些可以幫助您更好地解決人際關係。下面是小編給大家蒐集整理的文章內容。希望可以幫助到大家!

  

  1.友誼佔著十分重要和特殊的地位

  朋友之間的情誼為友誼,它是建立在理想、興趣、愛好等一致和互相依戀基礎上的一種感情關係。研究表明,兒童時期情感上最依戀的是父母,朋友則處於相對次要的地位。隨著年齡的增長,這種情感依戀便逐步由父母轉向了朋友,並日益得以確定和加強。有研究表明,大多數人都認為自己結交朋友最多是在中學時期。

  2.小團體現象突出

  由於空間上容易接近、年齡相當、品行相同等因素的影響,大多數中學生都加入到非正式的小團體中。這些小團體一般由3~9人組成,其成員相互間有高度的忠誠感,在行為方面也有很大的約束力。

  3.師生關係有所削弱

  對老師有了新的認識,並有了更高的要求,他們對於喜歡什麼樣的老師也有了更明確的看法。

  4.易與父母產生隔閡

  不少中學生都覺得與父母難以溝通,有話寧可與朋友講,也不願對父母說。無論在價值觀念、交友方式、生活習慣,乃至著裝打扮等方面,都容易與父母產生摩擦,不斷加劇與父母間的心理隔閡。

  總之,由於自我意識、獨立慾望、自尊心都明顯增強,中學生渴望人際交往的同時,容易出現閉鎖、防禦、自卑、“嬌驕二氣”等交往心理障礙,應該注意並加以克服。

  中學生人際交往的型別

  根據心理學家的研究,在一個群體中的人交往的形式可以分出這麼幾個型別:

  1小團體,指兩三個或四五個交往甚密、義氣相投的同學,且具有一定的排他性,指的就是不歡迎其他同學的參與,不大與其他同學接近。

  2人緣型,就是在班級中最受歡迎的人。

  3嫌棄型,就是班級中最不受歡迎的人。

  4首領,是指在一些活動中自然湧現出的能擔負領導這些活動的同學。

  5孤獨者,就是很少與他人來往,他人也很少與其交往的人。

  6互拒者,指相互懷有敵意或歧視的同學。

  人緣型是班上的明星,令人羨慕。他們在班上有融洽的人際關係,受到大家的重視和讚美,因而具有較高的安全感和自信心。應該說,內心裡每個同學都希望自己有良好的人際關係,也就是“得人緣”,但是不少同學對此在認識上存在誤區,如有的人以為人緣就是會拉關係,有的視為哥兒們義氣,還有的覺得是討好賣乖,等等。

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