最新讀書節主持人主持詞

　　在書的世界中，你可以任意用自己的思想去馳騁;用自己的想象去塗抹;用自己的智慧去創造。下面是小編給大家整理的，僅供參考。

　　篇1

　　尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　太陽湖畔的柳樹悄悄地抽出了新芽，月亮灣中的綠水輕輕地蕩起了漣漪，這生機勃勃的美麗春天，正是我們潛心讀書的大好時節!

　　為進一步營造濃郁的讀書氛圍，建立書香校園，我們迎來了“名著陶冶心靈，書香伴我成長”——諸城一中20xx年讀書節!

　　下面進行第一項：奏國歌

　　莎士比亞說，書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好像天空沒有陽光;智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。本屆讀書節學校為同學們精心準備了很多豐富多彩的活動，下面就由語文組 孫海花老師做活動內容介紹

　　書中有光明，燭照我們的內心;書中有天籟，讓我們擁抱自然;書中有智慧，激勵我們茁壯成長。書中的道理需要我們用心體會，用心感悟。下面請語文組李海娟老師為大家朗誦詩歌《回答》

　　少而讀書，如日出之陽;壯而讀書，如日中之光;老而讀書，如炳燭之明。青少年時代是讀書的最好時期，那麼讓我們從現在開始就養成一種熱愛讀書的好習慣。下面請高一二級部40 班的王楚涵同學與大家交流自己的讀書體會。

　　本次讀書節活動學校特別重視，各位領導十分關注，下面請大家歡迎邱校長講話!

　　邱校長熱情洋溢的講話給我們提出了要求，給我們指導了方向，給我們提出了期望。讓我們再次以熱烈的掌聲對邱校長表示衷心的感謝!下面是《弟子規》合誦，請同學們用心傾聽!

　　各位領導、老師，同學們：

　　諸城一中20xx 年讀書節啟動儀式即將結束，但我們以書為伴的人生卻永遠沒有終點!好書滋潤我們的精神，美化我們的靈魂。讓我們以書為友，在書山上攀登;讓我們以聖賢為師，在學海中徜徉。與書籍同行，與經典同行，為人生增彩，為成功奠基。

　　篇2

　　老師們、同學們：大家好!

　　為期一個月的第二屆“校園讀書節”順利落下了帷幕。今天是我們喜獲豐收的日子，我們在這裡隆重的舉行讀書節閉幕式。

　　本屆讀書節的主題是：攜手科普，暢想未來。意思是希望同學們通過讀書來樹立自己的遠大理想，並且通過讀書來實現自己的遠大理想。內練素質，外修形象。

　　本屆讀書節，我們進行了“五個一”活動，活動中各個班級根據讀書節活動方案，精心準備，參加各項活動，成績斐然，下面我們要表彰各個活動單項獲獎班級和學生。下面請李校長宣佈獲獎名單。請點到的同學上臺領取獲獎證書。

　　通過活動，我們發現了很多表現出色的同學，在他們當中，我們各班評出了一名“讀書之星”，下面請向主任為讀書之星頒獎。

　　同學們，根據各個班級在本次各個單項活動中的獲獎情況，我們評選三個“書香班級”，他們分別是*** ***。下面有請書香班級派代表上臺領獎。

　　書頁飄卷、書聲朗朗、書香陣陣，生活在這樣的班級中，我們一定很幸福。在我們的校園，愛讀書的班級、愛讀書的同學越來越多了，我們的讀書視野也更加開闊了。

　　讓我們對獲得“讀書之星”的同學和獲得“書香班級”的班級再一次表示祝賀，希望獲得“讀書之星”的同學和獲得“書香班級”的班級再接再厲，也希望其他同學和班級向他們看齊。

　　下面請李校長對本次讀書節活動做總結髮言。

　　各位老師、同學們，雖然我們的讀書節只有一個月，但是我們的讀書之路還要一直走下去。我們相信：書香會永遠伴隨同學們成長。我們堅信，只要我們去做了，就一定會有收穫。當閱讀成為我們的一種習慣，成為我們自覺行動的時候，我們的生活將更加精彩!

　　篇3

　　男：老師們，同學們：

　　合：大家晚上好!

　　女：今天我們歡聚一堂，在詩風詞韻中抒發理想，放飛希望。

　　甲：我是

　　乙：我是

　　主持人合：今天由我倆來主持。

　　甲：我宣佈“在詩風詞韻中成長”主題活動現在開始!

　　一、和書籍做朋友***好書推薦***

　　甲：一本好書，可以帶你開啟知識的寶庫;

　　乙：一本好書可以帶你周遊未知的世界;

　　甲：一本好書可以令你激情澎湃、志存高遠。

　　乙：總之，在書的世界中，你可以任意用自己的思想去馳騁;用自己的想象去塗抹;用自己的智慧去創造。那麼為什麼這些書會吸引大家呢?聽聽他們自己是怎麼說的。

　　幾位同學頭戴飾物***表示各類書籍***，走上臺來。

　　甲：我是寓言類書籍，肚子裡不僅有好聽的故事，而且每個故事都會告訴你一個深刻的道理，與我做朋友，你自然是一個懂道理的孩子。

　　乙：我是幽默類書籍，與我做朋友，準會讓你輕鬆、快樂，解除你學習的疲勞，讓你笑口常開，哈哈，哈哈哈。

　　丙：我是科普類書籍，上知天文，下知地理，想了解大自然的奧祕嗎?請與我做朋友吧，會讓你滿意的。

　　丁：怎能少得了我呢?我是大家都喜歡的文學類故事。我這裡有各種各樣的故事。帶你縱橫古今，馳騁世界;潤澤 你的心靈，激盪你的情感，豐富你的知識;帶給你快樂，帶給你思索，帶給你感動。

　　甲***親切地說***：聽了他們的介紹，我們可以知道書籍不僅給我們知識，還能給我們帶來歡樂，更能讓我們明是非、學做人，我們怎能不與它們做朋友呢?

　　二、遊戲——擊鼓傳花***背誦各類名人名言***

　　乙：自古以來，書籍就是人類的好朋友。

　　甲：以書會友更是中華民族的傳統美德。

　　乙：下面我們來玩一個遊戲——擊鼓傳花，接到花的同學背誦關於讀書的名言。

　　比如：理想的書籍是智慧的鑰匙。——托爾斯泰

　　書籍是人類進步的階梯。——高爾基

　　世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館……

　　三、誦唱古詩詞-----文思泉湧蘇東坡。

　　甲：有一個人，曾經自信地稱“吾文如萬斛泉湧，不擇地而出”

　　乙：有一個人，他的很多詩句我們都耳熟能詳。

　　甲：他用橫溢的蔡司，天生的健筆，出奇的想象，細膩的描繪，把我們帶進了一個至美至崇的意境。

　　乙：他就是北宋中期最偉大、最全能的文學家----蘇軾。

　　甲：下面，讓我們領略他的豪情萬丈，才思泉湧吧。

　　1、 江山如畫，一時多少豪傑!!男生齊誦《念奴嬌赤壁懷古》

　　2、 江南美如畫， 依依紅花美，悠悠綠草香，守望在江南。欣賞女生《飲湖上初晴後雨》

　　3、 齊誦《贈劉景文》

　　4、 剛剛赤壁豪情還在我們心頭激盪,我們彷彿看到了詞人釃酒臨江的情景,不知天上那輪明月是否年年相似?請欣賞《水調歌頭明月幾時有》。歌舞《水調歌頭》

　　男：古詩詞經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊迴響。

　　女：古詩詞經典的千古風情還在我們心頭盪漾。

　　男：願五千年文化瑰寶大放異彩，

　　女：願中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

　　男：在這盛世歌聲，歡欣鼓舞之時，我們感嘆時間的匆匆，請欣賞合唱《明日歌》。

　　甲：名人讀書故事給我們啟迪，給我們力量。

　　乙：讓我們一起說：讀書好，好讀書，讀好書。***齊讀***

　　甲：最後歡迎孫老師講話。

　　講話：古語有云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉!通過這次活動，我看出大家從書中收穫了知識，收穫了能力，收穫了快樂!是啊，書籍是人類進步的階梯!希望大家在今後漫長的人生旅途中，能夠更愛讀書，讀更多的好書，一生與書為伴!

　　主持人合：讓我們帶著一份熱情，帶著一個夢想，帶著一份執著，盡情地去暢遊書海，享受讀書帶給我們的快樂吧!

　　活動結束。

　
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