小學二年級家長會主持人串詞

　　召開家長會是班主任工作的重要組成部分,是加強家校聯誼的重要途徑。下面是小編給大家整理的，僅供參考。

　　篇1

　　甲：尊敬的各位叔叔、阿姨、老師

　　乙：親愛的爸爸、媽媽們!

　　合： 大家好!***鞠躬***

　　甲：我是

　　乙：我是

　　甲：首先，我代表二。5班的全體同學歡迎您的到來

　　乙：感謝您的大力支援。

　　合： 歡迎大家來到蒲東實驗小學。

　　甲：我們是祖國的未來

　　乙：我們是你們的希望

　　甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、

　　乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，

　　甲：有了你們的精心嗬護

　　乙：有了你們的悉心培養

　　合：才有了我們的健康成長!二***5***班家長會現在開始!

　　甲：下面進行：【第一項學生代表發言】

　　甲：成績來源努力。

　　乙：在我們班就有一位成績優異，字型也特別漂亮的同學

　　甲：掌聲有請蔡宇妍同學為大家發言。

　　乙：謝謝蔡宇妍同學的精彩發言

　　乙：下面進行：【第二項學生家長髮言】

　　甲：每當我寫作業時，媽媽總在我身邊;

　　乙：每當我考試不理想時，媽媽總及時鼓勵;

　　甲：我們成長過程中，父母付出了多少心血;

　　乙：我們的成敗得失，你們最有發言權,

　　甲：接下來，我們有請段尊尚家長髮言，大家歡迎

　　乙：非常感謝，掌聲有請高上家長為大家發言。

　　乙：感謝優秀家長，下面進行：

　　【第叄項 優秀家長領獎】

　　甲：他們是高上家長、段尊尚家長、呂佳琦家長、馮浩宇家長 高浩洋家長，有請。***掌聲響起來***

　　乙：下面進行：

　　【第四項 語文老師、班主任發言】

　　甲：有一個人，目光是那樣的親切，

　　乙：有一個人，鞭策是那樣的有力

　　甲：她無時無刻不在關心我們。

　　乙：為了我們,她默默地奉獻.

　　甲：她就是我們可親可敬的——王老師、焦老師，

　　乙：藉此我們要對您說一聲 合：“老師,您辛苦了!”

　　乙：下面有請王老師發言，大家歡迎!

　　***最後*** 甲：讓我們用成績去見證父母的辛勞!

　　乙：讓我們用榮譽見證老師的奉獻!

　　甲; 我們會永遠記住這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂!

　　乙;我們會永遠記住這次家長會，因為它使我們得到鍛鍊、成長!

　　合： 讓這次家長會成為溝通的心橋，願我們能像小苗一樣健康成長! 二***5***班家長會到此結束，謝謝大家!

　　篇2

　　各位家長：

　　大家好!一晃孩子已經升入二年級了，我們又有這樣的機會坐在一起，共同討論和交流一些關於孩子的學習和生活的問題，作為班主任，首先要向所有到來的家長表達我深深的謝意，感謝大家這一年多來對我工作的支援，對學校工作的支援。下面我將從期中考試情況、學生在班中表現情況，需要家長配合叄方面來談。

　　一、介紹期中考試情況。

　　本次期中考試可以說是打個翻身仗，由期末考試的倒數，變為了前茅，其中家長和孩子們都付出了很多很多，當然也收穫了很多很多。

　　數學、語文試卷相對於平時練習的卷子可以說難度較小，所以班中沒有不及格現象。

　　數學平均分93.18，其中彭x、胡x、郭x和馬x4人滿分，13人90分以下，最低分80分。錯誤集中在填空題2小題，學生需要考慮下午時太陽的方位，同時還要考慮背對太陽是的方位，題中含有兩個條件。其餘各題均是考前複習過的，屬於粗心型錯誤，還有個別學生對長度單位換算不理解。請家長根據孩子情況個別輔導。

　　語文平均分95.70，其中周xx、範x、馬x、馬牧祺、胡x、李x一6人滿分。胡x和馬x兩人是雙百，4人在90分以下。語文的問題集中在短文題上，學生升入二年級獨立審題答卷本來就很難，再加上要回答問題，可謂是難上加難。但是很多平時注重閱讀的孩子都已經能夠做到不扣分，可見孩子的識字量、理解能力都很好。此外，我感覺上作文班的孩子們在答短文題時很是沾光。我看過他們的教材，初入門時多是分析短文，積累好詞好句，通過兩個多月的學習，他們能做到短文分析不扣分真的挺令人欣慰。當然閱讀、理解能力的提升絕非一時能夠完成的，這需要家長平時在家和孩子一起親子共讀，或者有針對性地多做些閱讀短文題，我則在課上和學生們一起分析課文，教給他們方法。大家分工不同，但希望通過一學期的努力孩子們再答短文題時能夠少扣分或者不扣分。

　　二、學生表現情況。

　　通過入學後這一年半的學習，我感覺孩子們身上發生了明顯地變化：***1***識字量明顯增加了。以前這群需要帶著做題的孩子們，如今已經完全自己讀題答卷了，而且大部分學生都能出色完成，這真的是平時閱讀積累的結果。還有從課上二類字比賽中我也明顯感到孩子們認字越來越多了，以前每節課都有幾個不認字的學生，現在已變成偶爾有一次有個別學生不認字。***2***學習自覺性高。首先表現在作業上都能完成。家庭作業學生們按時完成，這都是依靠家長督促，當然在低年級養成了回家寫作業的習慣後，升入更高年級後學生的學習自覺性都會很高，當然高質量的完成家庭作業對學生學習的提高也是很有幫助的。這裡我要以陳笑陽、甄xx和高x這叄個孩子為例展開說說，這叄個孩子一年級的成績都不理想，甚至可以說很差，家長因工作忙把孩子送到輔導班，每次作業都有老師督導檢查，幾乎次次作業都是全對，這學期明顯感覺到陳xx平時練習題出錯少了，成績也提高不少。甄xx和高x基礎比較差，但是因為平時抓得緊，現在已經進步不少了。其次是學生知道及時改錯。無論哪項作業學生們都知道必須完成，而且要改完錯才能離開學校，這說明學生們都已經把學生放在了第一位。和很多老師交流過，到了高年級學生很會轉空子，常常交不上作業，更別說改錯了，所以孩子們能在一年內養成了按時交作業和及時改錯的習慣，真的令我十分欣慰。***3***同學之間關係融洽。一年級時班裡有打架、欺負人的現象，現在這種現象班中幾乎已經杜絕，孩子們之間都能互相幫助，十分友好。有流鼻血的，就一定會有人遞上紙巾;有肚子疼的，就一定會有人送上熱水瓶……自私、霸道的孩子在班中極少見，班風很正。***4***朗讀、書寫都有所進步。上學期在區朗讀比賽中我班被抽中，領導隨機進班選學生朗讀，所選的10人表現都很出色，獲得了全區一年級第一名的好成績，為班級和學校爭得了榮譽。除了這十人外班中百分之六十的人都能、大聲、流利、有感情地讀出課文。在這也給位家長提個醒：檢查孩子朗讀課文時，除了關注正確與否，還要看看孩子是否能夠讀出感情。書寫方面，班中有叄分之一的人通過上了書法班或自發練字，字進步特別大，比如說郭瓏忻、杜佳琪、胡宸語、王昕迪、付牧言、馬牧祺、張馨月，他們的字不僅結構美觀，更重要的是已經有運筆了，看了他們的字我都感覺自愧不如了。除個別5、6人外，班中大部分學生的字都比一年級工整、美觀了不少。

　　下面介紹班中各項表現突出的學生：

　　學習踏實成績優秀的：胡x

　　進步快速的：武x

　　作業書寫工整的：李x

　　上課發言積極的：

　　馮梓怡介紹上課聽講認真的：

　　範愷璇介紹值日認真的：

　　鄭伊彤介紹集合、站隊遵守紀律的：

　　李xx、胡xx朗讀課文的：

　　叄、需要家長配合的工作

　　1、作息時間。

　　本學期我們有了室外衛生區，因為家住的不是很近，所以我只安排每人每週一天值日，要求值日生早上7:40到校，應學校要求到校時間比以往提早10分鐘，所以其他學生7:50到校。8:00早讀，8：10準時上課。因為我每天上午和中午會在黑板上出數學、語文習題，題目不多，目的是檢驗或者鞏固前一天所學知識，寫快的話10分鐘之內就能完成，所以請家長提早把孩子送到學校。下午3:30下課，一般都是3:40帶到樓下放學，如果有沒改完錯或沒寫完作業的就要晚些了。

　　2、預習和作業檢查國學朗讀。

　　隨著叄年級課程難度的增加和作業量的增大，我必須地放手一部分任務，另外也要逐步培養學生的責任意識，培養學生的領導才能。、，所以到了二年級下學期我會逐漸把檢查家庭作業的機會交給學生。同時也開始要求學生預習課文和生字了。這裡提前先說一下預習要求：預習課文時要在書中標出自然段，畫出詞語;生字預習要寫出讀音、結構、偏旁;二類字預習要組上詞。這些要求我會一一教給孩子，同時也會發校訊通告知各位。可能需要家長帶領孩子預習一段時間，直到他們學會為止。這學期區裡主抓了國學朗讀工作，我們每週五也都會上國學課，當然光憑一節課的時間就讓學生讀通順弟-子規可能有些難度，所以我最近把國學朗讀任務留回家中，請家長幫忙輔導，在此先謝謝你的配合。

　　3、按時繳費。

　　和前幾個我帶過的班相比，我感覺咱們班在繳費方面還是有個別家長比較拖拉的。希望家長能夠在收到校訊通後及時讓孩子把錢交給我，以免一趟一趟往總務那交錢。

　　4、家校聯絡。

　　我感覺咱們家長都是特別體貼的，知道我家孩子小，所以沒有特別情況不打電話給我，所以有時候會疏於溝通，使孩子轉了空子，今後咱們還是多溝通些的好。您可以利用下午4點放學後或者咱們班上副課的時間和我聯絡。比如孩子寫作業磨蹭，您就可以事先和我溝通，您在作業本上寫下完成作業的時間，我來表揚或者批評孩子。總之，我願意配合你幫助孩子改進每一個缺點。

　　本次家長會到此結束，謝謝各位家長的配合，再見!

　　篇3

　　尊敬的各位家長朋友：

　　大家上午好!非常感謝各位家長能抽出寶貴的時間前來參加本次家長會，我們從中可以看出您對孩子教育的重視和對學校工作的大力支援。為了更多、更好地讓家長朋友瞭解您的孩子在學校的學習和生活情況，更好地增進家校溝通與交流，促進孩子的全面發展，今天上午，我們在這裡舉行“給孩子成長的力量”秋季家長會。本次會議共有四項內容，會議正式開始前請大家自覺把手機調為震動或靜音，謝謝您的配合。衛生間在本報告廳門口的南側、北側，距離會場約十米。

　　下面，請允許我向在座的各位家長朋友介紹一下參加本次會議的學校領導：學校“一把手”張XX校長、學校黨支部竇XX書記、美麗的趙XX副校長、還有面板黑黑的我——苗壯，學校副校長。為了便於家校溝通，現將學校領導班子的通訊錄投放到大螢幕，敬請家長朋友做好記錄，對學校、對教師各方面工作有什么意見和建議您可以直接與我們聯絡……

　　下面會議首先進行第一項，由學校德育處孫XX主任為家長朋友們介紹我校在“情智德育管理”方面的做法與要求，掌聲有請孫主任。

　　會議進行第二項，請學校張XX校長講話。張校長是我市知名的專家科研型校長，有著豐富的辦學和管理經驗，對教育教學也有著獨到的認識和見解，想必在座的很多家長朋友都知道和認識張校長，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張校長講話。

　　會議進行第叄項，請學校教科室牛XX主任為大家做讀書專題報告《為孩子扣好人生的第一粒釦子》。牛主任是我校湧現出的優秀教師代表，她是XX市第八、第九屆政協委員、全國新教育實驗優秀教師，XX省優秀教師，XX市“立德樹人，感動XX好教師 ”、XX市師德標兵、XX市教學能手、XX市學科帶頭人。她先後18次為XX市新教育寫作培訓班、XX市新招考教師崗前培訓、部分市、區、學校教師專業成長培訓作講座。她特別重視學生日常閱讀習慣的培養，所帶的叄年級四班的學生有9人讀書超過500本，全班平均閱讀200本以上。她帶領學生堅持誦讀國學經典，學生能熟練背誦經典詩詞近300首***篇***。在魯豫皖新教育開放周和XX市詩詞教學吟誦研討會上作展示，廣受好評，今年全班同學參與的經典誦讀節目《孝敬父母大於天》獲市一等獎。下面，掌聲有請牛主任為我們做報告。

　　會議進行第四項，請學校領導為新當選的學校家委會成員頒發聘書。他們分別是：學校家委會委員一年級叄班毛XX同學的爸爸毛XX、一年級六班宋XX同學的媽媽牟XX、二年級六班韓XX同學的媽媽苗XX、二年級七班金炫帆同學的媽媽孫倩、五年級七班張XX同學的媽媽劉XX;學校家委會祕書長：叄年級叄班宋XX同學的媽媽張XX、叄年級四班劉XX同學的媽媽相X;學校家委會副主任：五年級六班王XX同學的媽媽李XX，學校家委會主任：四年級八班宋XX同學的爸爸宋XX，請學校家委會成員上臺領聘書，請張校長、竇書記、趙校長為他們頒發聘書，大家掌聲表示祝賀!

　　各位家長朋友，第一個環節的會議內容到此結束，感謝您剛才耐心的傾聽和熱烈的掌聲。請各位家長朋友回到您的孩子所在的班級進行第二個環節的會議內容，和班級老師零距離溝通交流，瞭解您的孩子學校生活的林林總總，並請您在反饋單上填寫寶貴意見，離校時把反饋單投放到學校東門口的意見箱中，謝謝您的合作。

　　提醒大家切勿落下手機、鑰匙、手提包等物品……再見。

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