發動機拆裝實習報告

　　車發動機拆裝實習是汽車構造教學的重要組成部分，通過拆裝實習，既可以清楚瞭解結構圖或結構原理圖難以表達清楚的複雜結構，還可以初步認識各零件、部件的外形尺寸及相對位置關係或運動關係。下面是小編為大家整理的，希望對大家有幫助。

　　篇一

　　大學四年級的學期末的汽車故障診斷與排除實習是我們這個專業在大學期間最後一門實習課了。回想將近四年的大學生涯，各種各樣的實習課程是印象最深刻的。在學院的實訓樓裡接觸到的實物和模型都使我形象的感受到各種課堂上的專業理論在實際應用中的方式方法。在實際動手和熟悉操作的過程中，自然而然的體會把知識運用到現實的過程。

　　現代汽車診斷技術已經發展成為一門與電子技術、機械和網路相結合的學科。採用各種方法和裝置在不將車輛解體的情況下發現問題並給予排除是其真正目的。在新技術的保證下，大大提高了在用車輛維修和檢測的效率。

　　汽車製造出來後和在使用過程中，由於各種各樣的原因不可避免地要發生故障，使汽車的動力性、經濟性、操縱穩定性、使用安全性等發生變化。汽車故障有的是突發性的，有的是逐漸形成的。當汽車發生故障時，能夠用經驗和科學知識準確地快速地診斷出故障原因，找出損壞的零部件和部位，並儘快地排除故障，就需要藉助汽車診斷技術。

　　通常情況下，汽車的故障分為以下幾種情況：易損零件和零件質量差異、汽車使用環境影響、駕駛技術和駕駛方法的影響、汽車故障診斷技術和維修技術的影響等。汽車故障廣泛地存在於汽車的製造、使用、維護和修理工作的全過程，對於每一個環節都應十分注意，特別是在使用中要注意汽車的故障，有故障要及時發現、及時排除，才能使汽車在使用過程中減少出現事故。

　　汽車常見故障，可用經驗、感官和儀器對汽車的使用效能和外觀症狀的異常來判斷。常見故障主要有：汽車效能異常、汽車使用工況異常、汽車異常響聲、汽車異味、汽車過熱、排氣煙色異常、汽車滲漏、汽車外觀失常、汽車駕駛異常等。

　　其中汽車效能異常和汽車使用工況異常危害最為嚴重。汽車效能異常就是汽車的動力性和經濟性差，主要表現在汽車最高行駛速度明顯低，汽車加速效能差;汽車燃油消耗量大和機油消耗量大。汽車乘坐舒適性差，汽車振動和噪聲明顯加大。汽車操縱穩定性差，汽車易跑偏，車頭擺振;制動跑偏，制動距離長或無制動等。而汽車使用工況異常指的是汽車使用中突然出現某些不正常現象：行駛中發動機突然熄火;需要制動時汽車無制動;冬季汽車發動不起來;發動機熄火後發動不起來;行駛中轉向突然失靈;更有甚者汽車爆胎和汽車自燃起火等。症狀表現比較明顯，發生原因比較複雜，主要是汽車內部有故障沒有被注意，發展成突發性損壞。

　　車輛的故障多種多樣，有些故障是容易發現並方便排除的。但有些隱藏於車體內部，或者會在長期使用中慢慢凸顯的故障通常難以察覺。不易發覺的故障隨著使用其程度加劇最終帶來不必要的損失。因此有效的診斷不失為一種經濟且安全的措施，使車輛的使用壽命延長、可靠度提升。

　　在實際應用中，車輛故障的診斷方式有很多。汽車在行車途中，發生故障，要由汽車駕駛員當場檢查、當場診斷、當場排除故障，才能使汽車繼續行駛;有些故障比較大或比較複雜，汽車駕駛員較難自己解決，要由汽車修理工和汽車維修工程技術人員來檢查、診斷、排除。汽車故障千變萬化，千奇百怪，種類繁多，但是故障診斷的方法和步驟都是一定的，只要基本方法正確，思路清晰，方法得當，故障診斷也是容易做出的。這些方法基本上可以歸納為：觀察法、聽覺法、試驗法、觸控法、嗅覺法、替換法、儀表法、分段檢查法和區域性拆裝法等。應用這些方法，要有理論做指導;充分了解汽車的使用和維修情況，充分了解故障的發生情況。對於汽車上出現的比較簡單的故障，只憑經驗和感官即可找到原因和所發部位;對於疑難故障，只能憑儀器和應用專門的故障診斷裝置才能找到，有了儀器和裝置，也要會用，使用中還要結合維修經驗，靈活的運用這些故障診斷方法，對故障做出綜合評價。在診斷中不斷實踐，不斷總結和積累經驗，就會應用自如。

　　我們的實習過程中，主要接觸的還是借用各種電子裝置檢測車輛的問題。而這些裝置的使用原理便是觀察法和分段檢查法診斷故障。

　　所謂觀察法就是汽車修理工按照汽車使用者指出的故障發生的部位仔細觀察故障現象，而後對故障做出判斷，這是一種應用最多的最基本的也是最有效的故障診斷法。

　　在觀察的過程中，還要用經驗和理論，做出周密的思考和推證，不能簡單草率，不能為表面現象所迷惑。有些現象對於有經驗者也不是一下子就能看清楚的，那麼就要多看幾次，仔細的觀察，才能由表及裡，把故障現象看透。

　　因此在觀察的同時也要借用其他方法來一一驗證。結合推理得到最終結果。

　　分段檢查法較之觀察法要有根據的多。

　　所謂分段檢查法，就是汽車修理工按照汽車上的線路、管路和帶有系統性質的工作路線檢查故障，檢查可以按照系統從動力源開始沿著系統到執行機構的路線查詢，也可以從後到前的次序查詢，也可以從中間查詢，要看檢查者的經驗了。如能從執行機構一下子就找到當然好，否則還得返回來從前向後查詢。

　　比如發動機出現了各種，先用目測等方式瞭解症狀，在利用已有的知識大致判斷故障的位置。利用排除法逐步縮小範圍。例如：發動機停轉了，但是火花塞均完好，則從頭開始檢測。先測量蓄電池電壓是否達標，個低壓導線是否完好，再看看啟動馬達是否工作正常。檢查點火線圈是否完好，最後再看看車載ECU的情況。如此逐步推理，找到癥結。

　　又如：制動系統的故障，原理上應從制動踏板，真空助力器，制動主缸，制動管路，感載比例閥，制動管路，車輪制動器的順序進行檢查。對於有經驗者也可以從車輪制動器或制動主缸開始檢查，而後再檢查其他部分;但是對於制動系統的疑難故障，則應從前到後使用測量儀表進行檢查和度量。才能找到故障原因。

　　當然，一切的一切還是離不開儀表工具。想要準確的瞭解各個部件的工作情況，靈活熟練的運用儀表必不可少。

　　檢測中要用到的儀表有很多：維修用氣缸壓力錶可以測得氣缸壓力和各缸的壓力差別，以及各缸的漏氣情況等;萬用表可以容易地判斷汽車電氣系統的故障等;前輪定位儀也可測定汽車前輪定位引數;聲級計可以測得汽車和發動機的噪聲等;煙度計、第五輪儀、制動試驗檯、汽車轉鼓試驗檯等都是汽車維修當中所要用到的儀表和測試裝置，必要時要用這些專用裝置。掌握儀器儀表和電子診斷裝置知識是比較困難的，要有基礎知識，還要努力鑽研，才能掌握和診斷汽車上的疑難故障。

　　最後幾天的實習內容是桑塔納的發動機臺架診斷。使用儀表及專用診斷儀器對其進行診斷。

　　無論是何種故障，只要方法得當都能在幾分鐘之內得到答案甚至將其排除，完全不用拆裝，非常迅速方便。這就是所謂“知識就是力量、技術就是效率”。

　　經過了一個多星期的實習，在學到了專業知識的同時，也增加了對於汽車的興趣。

　　相比過去的專業課實習，這一次不僅能夠學好實習過程中遇到的知識，更能從眼前的實物衍射出去，看到廣闊的外界。在瞭解知識點的同時認識更多的未知。

　　在實習過程中也看到了自己在專業知識上的不足。同時進行實際操作時，經驗上的欠缺導致細節上頻頻出現紕漏。這些若是發生在實際工作中將造成致命的失誤。因此我再次瞭解到，我們現在所學習的知識僅僅是汽車實際運用中所需要的冰山一角。想要在這一行中幹出一番事業來，我還有很多很多需要學習。

　　同時，我也瞭解到：學會使用合理的手段達到預期的效果，不能過分自信也不能不試一試就放棄。這是我本次實習所學到的最重要的東西。

　　我堅信，對於馬上就要真正走上社會的我，這一個多星期一定會成為我人生路上的基石。

　　篇二

　　一、實習目的

　　1熟悉汽車修理環境、修理工具。為將來工作打下基矗

　　2.通過現場維修實習和企業員工的交流指導，理論聯絡實際，把所學的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實，培養分析、解決工程實際問題的能力，為後繼專業知識的學習、課程設計和畢業設計打下堅實的基矗

　　3維修實習是對學生的一次綜合能力的培養和訓練。在整個實習過程中充分調動學生的主觀能動性，深入細緻地認真觀察、實踐，使自己的動手能力得到提高。

　　二、實習內容：

　　這家公司不但擁有一批高素質、高技能的汽車維修技術人員，而且從國內、外購進一批先進的汽車維修檢測裝置。例如：電腦檢測分析儀、噴油清洗分析儀、四輪定位儀、ATF自動迴圈清洗„„等等。使得該廠軟、硬體兼備且完善。

　　擁有完善的維修服務流程，流程如下：

　　1、汽車保養

　　汽車保養是很重要的，買的一輛新車，首先要懂得如何保養。汽車保養需要做的幾項工作：

　　清潔汽車外表，檢查門窗玻璃、刮水器、室內鏡、後視鏡、門鎖與升降器手搖柄是否齊全有效。檢查散熱器的水量、曲軸箱內的機油量、油箱內的燃油儲量、蓄電池內的電解液液麵高度是否符合要求。檢查喇叭、燈光是否齊全、有效，安裝是否牢固。檢查轉向機構各連線部位是否鬆曠，安裝是否牢固。檢查輪胎氣壓是否充足，並清除胎間及胎紋間雜物。檢查轉向盤的遊動間隙是否符合標準;輪轂軸承、轉向節主銷是否鬆動。檢查離合器和制動踏板的自由行程是否符合規定。

　　檢查輪胎螺母、半軸螺栓是否牢固可靠。起動發動機後，察看儀表工作是否正常，傾聽發動機有無異響。檢查車輛有無漏水、漏油、漏氣、漏電等“四漏”現象。檢查拖掛裝置工作是否可靠。

　　機油的作用主要是對發動機進行潤滑、冷卻、密封、清潔、防鏽、防腐„„若沒有機油，汽車的心臟就不能正常運轉。使用礦物油，一般5000公里換一次機油。正確的換油標準是以“引擎運轉時間”來計算的。***自估平均時速：公里/小時***X***100小時/礦物油-200小時/合成油***=換油公里數。

　　汽車制動液檢查與更換：汽車行駛一定的時間就要檢查制動液，必要時需更換。制動液在使用一定時間後，會出現沸點降低、汙染及不同程度的氧化變質，所以應根據氣候、環境條件、季節變化及工況等及時檢查其質量效能，做到及時更換。普通工況下，制動液在使用2年或5萬公里後就應更換。原則上，不同型號的制動液不能混用，以免相互間產生化學反應，影響制動效果。不同車型，使用的制動液也往往不同。制動液有礦物油型制動液、合成型制動液等型別。合成型制動液具備很多優點被普遍使用。

　　此外，在更換制動液時應使用專業更換裝置，這樣更換制動液更徹底，不殘留雜質，避免出現氣阻，並能有效避免人工更換制動液常出現的問題。如制動發軟、放液***氣***閥的損壞。

　　2、發動機火花塞的更換

　　雖說在時間和行駛里程上沒有更換機油要求得嚴格。但如果長時間不更換火花塞，也會影響發動機工作及壽命。火花塞一般分為兩種，一種是普通型，這種火花塞使用壽命是兩年或四萬八千公里。另一種鉑金火花塞，這種火花塞由於使用了鉑金材料，因此壽命可達十二萬公里或五年。大多數汽車的火花塞可以自己更換，尤其是四缸發動機更為容易。全世界的家用小汽車火花塞只有兩種尺寸，你如果想自己更換火花塞，可到豐田制定汽車零部件商店，報上你汽車的年代及型號，購買和你汽車匹配的火花塞，然後向服務生借用更換火花塞的工具便可自己更換。

　　3、汽車雨刷器常見故障診斷以及挑選方法

　　上刮100萬次以上。據國際駕駛安全調查顯示：雨天駕車，由老化雨刷引起的交通事故率比平常高出大約5倍!

　　這不，眼看著天氣暖和了，雨季就要來了。如果您的雨刷器有什麼故障，得趕緊想辦法修復。我們特地利用週日的休息時間，走訪了幾家汽車修理廠的師傅們，得到的答 案就是：對症下藥——根據雨刷不同的病症給以不同的診斷方法。

　　雨刷硬化：更換雨刷或橡膠片：不知您注意到沒有?雨下得很大時使用雨刷感覺不錯，可是當下小雨啟動雨刷時，就會發現雨刷會在玻璃面上留下擦拭不均的痕跡;還有的時候會卡在玻璃上造成視線不良。這種情況表明雨刷已硬化。若排除此故障，應先了解一下雨刷的工作原理。原來，雨刷是借馬達的轉動作用，靠連線棒轉變成一來一往的運動，並將此作用力傳達至雨刷臂及雨刷本身。當雨刷的橡膠部分硬化時，雨刷便無法與玻璃面緊密貼合，或者雨刷一有了傷痕便會造成擦拭上的不均勻，形成殘留汙垢。

　　雨刷或雨刷橡膠片的更換很簡單，但在更換時應注意，車型及年份不同，雨刷的安裝方法及長度不同。有的雨刷只需要更換橡膠片即可。

　　1.雨刷臂如果是可立式的就立起來，如果是不可立的遮蔽式，先將玻璃面弄溼，當雨刷在較易更換的位置時將馬達開關定在OFF。

　　2.雨刷的安裝方法有U鉤型、螺絲鎖定型。鉤型者只要將鉤子拉起來雨刷即可拔下。

　　3.取下來的雨刷最好與新裝的雨刷的長度比一比，看看是否相同，再觀察一下安裝方法是否相同。

　　4.將雨刷儘量按原來的方式插入，使其固定。

　　5.將擋風玻璃弄溼，觀察雨刷的動作是否正常。

　　三、實習總結

　　雖然我們在這家公司實習的時間很短，但是我們在這家公司去學到了很多我們想學習到的知識，使我們對汽車行業有了更進一步的瞭解，我知道自己在學校學到的東西很少，還有很多是我們不知道的。在實習期間我們認真和師傅們學習汽車方面的知識，積極動手，培養了我們吃苦耐勞的精神，認真瞭解是車身的構造。完成了汽車拆裝的目的，達到了我們實習的要求，我們在企業裡，瞭解到很多企業文化和企業管理體制。使我們不緊在自己的專業有了突破，也在學習到許多關於企業管理方面的知識。總體來說我成功的完成了這次實習，為我以後的工作道路上起著很重要的作用。

　　篇三

　　一、實習的目的和意義

　　通過實習將書本上的的理論知識運用到實際當中去，提前認識、瞭解實習單位和崗位，以及工作性質這份實習報告總結近兩個月來工作中的經驗教訓，進一步提升自己，為以後更好地工作打下良好的基礎。

　　一、 實習說明

　　1、 實習時間：2017年4月10日至今

　　2、 實習地點：武漢航達航空科技發展有限公司

　　二、 實習單位及崗位介紹

　　1、單位介紹

　　我實習的公司為武漢航達航空科技有限公司，前身為“襄樊航達航空科技有限公司”，成立於2000年5月，追要從事於飛機附件維修、開發、生產、測試裝置及機場加油裝置開發生產的高新技術企業。2004年12月，從襄樊整體搬遷至武漢，目前是我國規模最大，成長性最好的航空附件維修企業之一。

　　公司擁有一批高素質的附件維修工程師，有多年研製航空機載裝置系統及附件維修經歷。公司大多數員工畢業於航空類和工科院校，公司的工程技術人員多在我過飛機機電附件研製開發中心——中國航空附件研究所***六〇九研究所***從事過飛機機電附件的研製和開發工作，具有豐富的工程經驗。

　　航達公司擁有一批具有國際先進水平的維修檢測試驗裝置共300餘臺套。包括AVTRONK938-500CSD/IDG/GENERATOR測試系統。AVTRON液壓附件試驗檯，UNISON點火系統試驗檯，大流量氣動試驗檯等。公司的維修專案達1800多項***CC編號：D.3033;F：XOWY477Y;中港澳聯合維修批准認可編號：IMM010***。公司在氣動、液壓和電源等附件的維修方面具有豐富的維修經驗。尤其在飛機氣動系統、液壓系統、航空電源、點火系統、客艙裝置等附件的維修技術居國內領先水平。

　　2、崗位介紹

　　我被分配到氣動部啟動活門組。氣動部共有渦輪組、起動機組、壓力活門組、啟動活門組、流量活門組，共五個組。氣動活門是飛機氣動附件裡種類最好多，數量最大，拆換率最高的。氣動附件的構造按其結構可分為兩部分：電元件和氣元件。氣動部滋補藥維修氣元件，氣元件是指依靠氣壓來直接或間接工作的部件。其主要部件包括有壓力調節器、伺服調節器、反饋調節器、壓力或反饋限制器、節流閥元件、單向或換向閥元件、作動筒元件、流量通道和蝶形盤等。

　　目前，我在氣動部主要粉碎師傅學習如何修理TBV***Transient Bleed Valve，瞬態放氣活門，PN 3291390-1，2，3，4***，TBV的主要構造為：閥體元件和執行聯動元件兩大部分構成。閥體元件由閥體、蝶形閥片、連線杆、位置導杆組成，執行元件由活塞、LVDT、執行聯動裝置組成。TBV瞬態放氣活門控制高壓壓氣機9級引氣進入第一級低壓渦輪噴嘴的量，能提高發動機在啟動和加速時的失速臨界點。在高壓渦輪的殼體上。空氣從活門到總管，然後流向低壓渦輪，從低壓渦輪處進入低壓渦輪的小孔內，在那裡和排氣混合。

　　TBV有一個活塞型作動筒，液壓機械元件發出伺服燃油壓力到這個作動筒，TBV活動只有一個開啟和關閉兩個位置移動，TBV作動筒有一個排放口，用來排放經過活塞桿封嚴洩漏的燃油。TBV的兩根LVDT***Linear Variable Differential Transformer***發出的TBV的位置訊號到EEC***Electronical Engine Control***的A B通道，EEC用NZ轉速和T25感測器這兩個引數，控制TBV的位置。

　　四、實習過程

　　來到公司的第一天，辦了一些相關手續之後，我在經理的帶領下來到車間。車間給我的第一印象就是乾淨整潔，產品、工具、檔案擺放的非常整齊有序。公司的一切都嚴格按照F和CC相關手冊來執行。在經理的引見下，我被分配到啟動活門組，跟隨師傅學習相關產品附件的修理。我們維修的產品附件有客艙壓力活門，瞬態放氣活門等五六種附件。目前產品維修量最大的是瞬態放氣活門，且它構造較為簡單，所以成為我第一個維修上手的附件產品。剛開始來的前兩天，由於對工作流程，工作環境和產品都不熟悉瞭解，所以只能在一旁看著師傅和師兄做，或者在其監督和指導之下根據手冊按部就班的來做一些簡單的工作，比如，清洗、打保險。

　　進工作區的時候有兩個較大的工作臺，這裡是接收和放行區域。一個用來接收送來修的附件產品，各個工作組會在這裡領取自己所負責維修的附件產品。這些附件產品會掛上一個黃色不可用掛籤，用來表明該產品正在待修活修理中以及一些如任務號，件號等相關資訊。公司給每個產品都配備了工卡袋，工卡袋裡有該產品的維修合同，產品維修進展和產品的一些資料。每一個產品和零件都有唯一的的序號。另一個工作臺是放行檢驗區，所有修好後的產品會被送到這裡等待檢驗，檢驗合格後放行，不合格將會被返修。檢驗合格後的產品會被掛上綠色的掛籤，表明該產品合格已通過檢驗。

　　在工作區的周圍有許多鋁合金的三層櫃架，櫃口都用透明的塑料封蓋好。有些櫃架用來存放產品修理的附件產品。產品將被嚴格的區分，如F與CC的存放在不同的地方，不準混淆。待修、初檢、分解、組裝被要求放在不同的櫃層。櫃架有些存放工裝夾具，工裝夾具都有唯一的編號和存放位置。都按要求擺放整齊，每個櫃架都有負責人進行整理。在每個工作臺旁邊都有一個工具櫃，裡面所有的工具且都有唯一的編號。在工作臺旁邊還會擺放相關產品的CMM手冊，修理產品時必須開啟手冊，嚴格按照手冊裡的相關步驟進行工作，不管你對產品都多熟悉。

　　在接收區接收產品後，將產品放在一個約40公分長，30公分寬的產品盒裡，產品盒用來放產品的各個零件。裡面還配有一個約10公分的小圓盒，用來盛放較小的零件如螺母，墊圈等。領取產品後檢視工卡和掛簽上的資訊有無錯誤。然後填寫產品盒卡片，註明該產品的任務號、名稱、件號、序號。再根據產品的送修要求，進行修理如：翻修、改裝、檢測等。

　　在分解產品時，應嚴格按照CMM手冊執行。嚴禁盲目、野蠻的拆裝，防止對產品的損壞，且產品價格昂貴。拆解產品時，應將裡面的燃油全部倒盡，防止濺出。邊分解產品我們要對邊對產品進行檢查，看其有無損壞，以便及時處理。產品全部分解完畢後，將對產品進行清洗，有些不能浸泡活電子元件要用酒精經行擦洗。其他用網兜盛放在超聲波水箱裡***水箱裡是酸、鹼溶液***浸泡一段時間。浸泡後將產品用清水清洗，***吹乾，然後送烘箱烘乾。烘乾是因為防止產品存放過長而生鏽。我沒呢在工作區的電腦上對產品的更換件進行提備。在產品進行組裝時我們要確保產品的乾淨整潔，確保零件工具不遺漏在產品內，確保相關零件不缺失。裝配時某些螺母會有力矩要求，必須用力矩扳手擰到規定力矩。由於該產品是發動機附件，為防止螺母在高溫下咬死，所以在上螺母的時候，在螺紋上會塗上防咬劑。有位置要求的零件，要對好位置。某些出現問題的零件，我們會進行更換活送修相關車間進行修理。組裝完畢後，我們將對產品進行測試，測試資料，計算合格後將被填入工卡儲存。產品測試合格後，會對相關螺栓打好保險。對空洞進行封蓋，填好工卡後，送至放行區經行檢驗。該產品就基本上維修完畢。

　　五、實習總結與感想

　　做為大學生涯的最後一課。實習有其獨特的重要性。通過實習，逐漸掌握怎樣把學校的理論知識和實踐部分運用到工作中。在工作中經過師傅的指點和經驗傳授學到了許多課本之外的知識。經過這段時間的實習，明顯感觸到自己的不足。雖然自己是對口專業，但始終覺得課本知識和工作時間相去甚遠。因為真正的實體操作不想學校，課本上的知識，都是在一個相對理論化的條件下提及活進行的，且不會遇到在學校實訓時，對於零件的缺失，採取的無視態度。在這裡每做一步都要非常的仔細，不能有遺漏和多餘的東西出現，剛開始的時候，對相關工作不熟悉，每做一步都會小心翼翼。在修理產品時會有各種意想不到的情況出現，如活塞無法順利取出，螺紋咬死等情況。在這裡對零件經行打保險，比在學校困難許多，會有各種死角，難以打好，學校的打保險只是讓你對保險有一個認識的過程。在工作過程中，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或師傅請教，當別人指出我們錯誤的時候，我們也應該虛心的接受。在這裡我們還有很多重要的東西都並未涉及，乾的都是簡單的或打雜的事情，我們不能因此厭倦和灰心，每天總是做重複的事情，有時候難免心煩，但我會進行自我暗示，讓自己慢慢沉下心來繼續做。我要從最基本的事情開始做起，一點一點積累，做好我負責的每一件小事，俗語說“不積跬步，無以至千里”。