德育學生評價老師的評語
德育評語是老師對學生進行綜合素質評價的重要形式,可以提高老師的教學水平。那麼有哪些呢?下面是小編整理的,歡迎閱讀!
***優秀篇***
1.你那小小的身影就像班上一個活躍的音符,時常會奏出悅耳的弦律,你長得很漂亮,如同你的舞姿上賞心悅目,校文娛表演令人嘖嘖稱讚,你的繪畫在全國捧回銅獎,老師真為你高興,這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡,上課你也能專心聽講了,你的變化真叫老師同學們喜歡。如果今後做每一件事再細緻認真一些,處處嚴格要求自己,相信你會是一個全面發展的好孩子!
2.同學們總喜歡接近你,與你在一起總是談笑風生,特別是在班隊課上,你的表演演說贏得陣陣掌聲,你的作文寫得很不錯,常常有異想不到的妙語和精巧的構思,如果在加把勁,將來會成一名作家的。
3.你那雙珍珠的大眼睛裡,盛滿熱情聰慧……上課時,你思維敏捷發言積極,那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業,端端正正,漂漂亮亮,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,這需要慢慢鍛鍊,不要著急,我相信你能行!
4.你是一個心靈手巧的好孩子,你畫的小動物個個活靈活現,連老師都自嘆畫得不如你,這次畫展,同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品後,都在誇你都在暗暗羨慕你,你還能歌善舞,演唱會上,你那可愛的模樣,甜美的歌聲都給老師和同學流下了深刻的印象。你學習也很棒,課堂上,你發言積極,那獨到的見解令同學們刮目相看。工作上,你很踏實。多少次,天黑了你還忙碌在校園;多少回,天一亮你就到教室來打掃……你就是這樣一位女孩子,積極進取,在各方面不斷的努力著,努力著。撒下
5.一路笑聲,好象從未體驗過憂愁,你的快樂感染了與你一起生活的小夥伴,因此,大家都喜歡接近你。你當生活委員工作得很辛苦,也卓有成效老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上,聚精會神的神態,喜歡你字正腔圓的朗讀,更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿。要是你多看書,勤練筆,你的寫作能力會提高得更快,願意試試嗎?
6.你雖是班級內個子最小的學生,但你為同學們所做的成績確是最多。課前五分鐘領操,再你的示範下,全班同學都養成認真做操的好習慣,保護了視力;課間十分鐘休息,你那小小的身影常常穿梭於課桌之間,幫人排憂解難……你真是老師的小助手,班級的好乾部。“小個子”,老師謝謝你,同學們謝謝你。願你在今後的學習中能戒驕戒躁,繼續努力,讓自己的目標更高些,更遠些!
7.你的興趣可真廣泛,喜歡打球下棋看書畫畫……真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝,都連聲稱讚:“了不起”。還有你學習勤勤懇懇工作踏踏實實,待人客客氣氣,各科成績都名列前茅,真不簡單。你是同學們學習的榜樣,今後要更嚴格要求自己,時時帶好頭,事事學好樣,做個名副其實的幹部。
8.常常見到你獨身一人在教室裡畫畫,練字,怪不得你畫得畫特棒,寫得字也很妙。你學習也很用功成績不賴,這些都令同學門羨慕,只要你今後在學習上生活上多多關心幫助同學,並主動為班級體做好事,幹好班級工作,那你將是一個“完美”的你,祝你早日成功!
9.你唱出的歌,婉轉動聽;你跳出的舞,姿態優美;你畫出的畫,形象逼真;你寫出的字,工整娟秀。你是我們班唯一的全面發展的學生。你發言積極,見解獨到,學習成績優異,工作能力強,不愧為同學眼中的“三好生”。你唯一遜色的是有時會出現驕傲情緒。若是你能戒驕戒躁,持之以恆,你會更加優秀,更加可愛!
10.老師從你撲朔不定的小眼睛裡可以看出你是個聰明絕頂的女孩子。課堂上你那精彩的發言贏得同學們的陣陣掌聲;賽場上你那出色的表現,為班級贏得了不少榮譽;教師裡有你那“小老師”的倩影,使同學們個個遵守紀律;你是難得的好生,同學們以你為榜樣。如果你今後不再“嬌氣”的話,那就會更令同學們佩服,令老師欣賞!
11.儘管你作業有時出現小差錯,回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,只要誰需要幫助,你準會伸出友誼之手。班級工作又那麼認真負責,盡心盡職,真不愧是班上的“小管家”。若今後處事能三思而後行,那將會得到更多同學的敬佩。
12.你是個聰明性格開朗的小女孩,同學們都喜歡接近你,與你在一起談笑風生,你懂禮貌,尊敬老師,關心集體,還有一手工整漂亮的字,這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己,不能滿足現狀,細心答題,有競爭思想,那麼,你一定會跟“優秀”靠得更近一些。
13.你純真可愛,你思維敏捷,想象力豐富,某些問題有自己獨到的見解。的確,你很聰明,常問出別人無法想到的問題,多麼與眾不同。一雙靈巧的小手,做什麼象什麼。但你的成績總是不能名列前茅。你很清楚,自己太好動,不專心,為什麼要明知故犯呢?請儘快改正吧!這樣的話你一定更加了不起。
14.你是一個文靜的女孩,默默地吮吸著知識的甘露,學習成績十分出色,老師喜歡你在知識的海洋裡暢遊的學習勁頭,更願意看到你在課餘時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
***精選篇***
1.你是一個活潑、開朗的女孩,待人真誠熱情,樂於助人,臉上總掛著和善的微笑,給人以春天般的溫暖。能協助老師管理班級,有上進心,能虛心接受他人意見,關心班級,積極參加學校組織的各項活動,在參加學校組織的點鈔比賽活動獲三等獎,這一切都是你的可貴之處。相信憑你的聰明、靈氣,加上你的努力,你一定會是一名全面發展的好學生。
2.你尊敬老師,與同學友愛相處,待人有禮,關心集體,能參加學校開展的活動。但是在學習方面主動性不強,缺乏自覺性和毅力,課堂上有時不夠專心,做一些與學習無關的事情。老師希望你把精力用在學習上,給自己定個目標,痛下決心,付諸行動,要知道沒有汗水,就不會有收穫。
3.你那圓溜溜的眼睛特別有神氣,你的一言一行,一舉一動,都充分地證明了你是個懂事,明事理的好女孩。你熱愛集體、關心他人,與同學相處融洽,能認真完成老師佈置的任務。但學習上抓的還不是很緊,成績有待提高,希望你今後能刻苦學習,不斷改進學習方法,提高學習效率,爭取更大的進步。
4.你是一個懂得為自己未來籌謀的男孩,你團結同學,關心集體,積極參加各項文體活動,踴躍參加校運會,並有出色的表現, 800米獲第四名,跳遠第六名,為班級爭得了榮譽。可你偶爾的懶散行為卻令我為難,在我意識中,一個團委書記不該出現這樣的反覆。老師希望你能更嚴格要求自己,各方面有更高的志向,更高的目標,同時還要注意自身言行,嚴以律己,以身作則,這樣就更容易開展工作,真正做好班級的領頭人。
5.老師特別喜歡你,你是一個乖巧的男孩,有拾金不昧的精神,在校遵紀守規,為人踏實、誠懇,與同學相處融洽,懂得謙讓,不計較個人得失,熱愛勞動,講衛生;你積極參加學校組織的各項活動,能儘自己最大的努力做好事情;但學習上欠踏實,懶惰的思想較濃,因而成績不能令自己和老師滿意。希望你能正視自己的缺點,更加嚴格要求自己,把更多的精力放在學習上。努力吧!聰明的你,老師相信你會有一個美好的未來。
6.你待人謙和、善良,你樂於助人,尊敬師長,熱愛集體,勞動積極,是一個可愛的學生。擔任副班長的你有責任心,班幹部工作認真,能協助老師管理班級,你用實際的行動證明,你無愧於學生幹部的稱號。你的懂事,你的善解人意老師都看在眼裡,喜在心上,但你意志不夠堅強,心理較脆弱,自信心不足,這可能是阻礙你進步的較大因素,人生難免有挫折、失敗,在起起落落的心情中希望你學會善待自己,善待別人,嚴於律己,寬以待人。希望你能自信、樂觀地面對學習、生活,相信成功就在不遠處向你招手。
7.你是一個溫柔可愛的女孩子, 你各方面都不錯。你懂禮貌、明事理,尊敬老師,團結同學,明辨是與非,勞動不偷懶的好學生。對宣傳委員工作認真負責,課室後面的黑板,成為你展示個人才能的天地。你明確學校及老師的教育目的,你學習渴望進步,但還缺乏刻苦鑽研精神、缺乏正確有效的學習方法,勤奮是一把金鑰匙,它會幫你開啟知識殿堂的大門!希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學習,不懈追求,希望的大門一定會向你敞開。
8.你是一個外冷內熱的女孩,你關心同學,關心集體,認真完成老師佈置的各項任務,能自覺遵守學校的各項規章制度。能腳踏實地、勤奮學習,與同學相處融洽,懂得謙讓,不計較個人得失,熱愛勞動,講衛生,你是老師喜愛的學生,同學信任的好夥伴。老師特別喜歡你,把事情交給你老師很放心,因為你會完成得很好。班費管理及數學課代表工作認真負責,老師特別喜歡你,把事情交給你老師很放心,因為你會完成得很好,望能更多的主動參與班級的活動和管理,從各個方面來培養自己。
9.你是個聰明、機靈的人,老師相信其實你很有本事,只是你沒有表現出來。你有良好的學習願望,你渴你能積極參加學校開展的各項活動,在校運會上努力拼搏為班爭光, 400米獲第二名。但是在管理方面缺乏自信心,希望能大膽些,從各方面來鍛鍊自我,使自己的更具鋒芒。
10.你待人謙和,與同學相處融洽,尊敬老師。關心班集體,集體榮譽觀念強,積極參加學校組織的活動。身為班級勞動委員的你有責任心,熱愛勞動,對待工作認真負責,任勞任怨。就你的潛力而言,你完全可以取得較優異的成績,但是你偏科的學習。老師希望你能兼顧,因為一個人的學習並不完全為了應付考試,各科的知識對一個人的成長和發展是非常重要的。願你能精益求精,力爭完美,在班級工作管理方面,老師希望你能再大膽些,放開手腳,全面的提升自己的能力。
11.斯文秀氣的你,在校尊敬老師,團結同學,關心集體,對語文科代表工作認真負責,讓老師省心。學習比較認真,但是卻因為沒有處理好某些事情,從而影響到學習成績的提高,老師希望你能儘快屏除一些對學習不利的因素,並靜下心來專心學習。加油吧,你將會是個很有出息的女孩!
12.你是一個乖巧的男孩,在校遵紀守規,為人踏實、誠懇,與同學相處融洽,懂得謙讓,不計較個人得失,能吃苦耐勞,熱愛勞動,講衛生。
13.你是一個有個性的女孩子,你性格開朗,有較強的自尊心和好勝心;你敢於發表自己的見解,有一定的主見,對老師佈置的工作認真負責。有較強的集體榮譽感,積極參加學校組織的各項活動,能勇於面對自己的過錯,知錯能改,可貴!
14.在老師心目中你的內在潛力無窮。不要計較老師總批評你,其實老師很欣賞你的,喜歡你的聰明,喜歡你的豪爽和義氣。但是總擔心你衝動的個性埋沒了你的才華,特別是與人溝通時,說話方式有時欠妥,影響了人際關係。而且由於你比較貪玩,對待學習,對自己不夠嚴格要求,影響自己的學業成績,也讓老師很擔憂。我相信,只要調整你的心態,轉變你的學習態度,學習成績肯定會進步的!希望你在人生道路上,越來越成熟。
15.你是個聰明而又可愛的女孩,你對待師長總是很尊敬,認真聽從老師的教導,遵守學校的各項規章制度;你對好朋友很關心,很講義氣;對待工作總是很認真,負責地完成老師佈置的任務,對待班級活動總是很投入。但學習上抓的還不是很緊,成績有待提高,望能從前途方面考慮,先“苦其心志,勞其筋骨”,向自己的潛能挑戰。
***簡短篇***
1.你對人隨和,甜美的微笑,關心的問候,熱情的幫助,為你贏得很好的人緣。你熱愛集體,對待班級的一切一切,你都滿懷真誠。你積極參加學校組織的各項活動籃球比賽、拔河比賽,校運會,在校運會中獲跳遠米第一名,為班級爭得了榮譽。你出色的才能,讓老師刮目相看。你還積極協助老師的工作,主動向老師反映班上出現的問題,並協助老師解決,老師慶幸多了一個的好幫手。但在學習方面還缺乏刻苦鑽研精神、缺乏正確有效的學習方法,希望你今後能刻苦學習,不斷改進學習方法,提高學習效率,爭取更大的進步。
2.你是個懂禮貌、明事理的女孩,是你,第一個開了課室門,願意幫助老師分憂解難,身為班幹部的你,解決了許多加減乘除,雞毛蒜皮的事,辛苦你了!雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評,但你能虛心接受老師的循循教導,經過開導教育後能正確對待,積極改進,這也是難能可貴的。行動是以思想為指導的,想你想過的,做你想過的,查你做過的,改你做錯的,進步是肯定的。願你揚長避短,用辛勤的汗水,澆灌著成功的花朵。
3.你善解人意,有一顆善良的、水晶般的心;你樸實無華,毫不矯揉造作,你總是默默無聞,勤勤懇懇地學習、生活,是老師心目中的好學生。你積極參加學校組織的各項活動,在點鈔比賽中取得較好成績,獲校三等獎。學習的道路是坎坷而艱難的,但勤奮執著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰,老師深信這一點,
4.衷心地希望你的辛勤汗水也能換來豐碩的果實。“一年之計在於春”在新的一年裡,再努力一些,好嗎?
5.你是個文靜懂事的女孩,為人誠懇,尊敬老師,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規章制度,能認真負責地完成老師佈置的任務,在班裡並不顯眼,卻起著模範帶頭作用,給同學們作出表率。儘管你的學習成績目前還不夠理想,但只要你有堅定的信念。我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。
6.你是一個可愛但不懂事的學生,或許你有些調皮,也常挨批評,其實在老師的心裡,一直認為你是很不錯的男孩。你尊敬老師,你熱愛集體、樂於助人。但學習目的性不明確,對待學習,對自己不夠嚴格要求。老師希望你做事情要認真,要有始有終,遇事多思考,理智的對待問題,使自己真正成熟起來。相信今後的你會勤奮努力,克服缺點,期待著你更加懂事,更加成熟。
7.一雙水汪汪的眼睛,臉上總掛著和善的微笑,給人以春天般的溫暖,這就是你------一個漂亮可愛的女孩。老師讚賞你懂事、善解人意,又很關心集體,愛勞動,有責任心,工作認真,能協助老師管理班級。積極參加學校組織的各項活動籃球比賽、點鈔比賽,校運會„„還是第一個走上講臺主持班會,讓老師刮目相看。但在學習上不夠刻苦,缺乏恆心和毅力,如果你在學習上多下苦功,你將更上一層樓。老師希望你在德智體各個方面能起到先鋒模範作用,用心點吧!老師和同學們都期待著你的進步,我想,你不會讓大家失望吧!
8.你是一個有個性的女孩,有一雙很機靈的眼睛和甜美的笑容,你關心集體,尊敬老師,團結同學。能積極參加學校組織的各項活動拔河比賽、點鈔比賽,校運會„„在校運會中800米獲第二名;在點鈔比賽中獲校二等獎。擔任生活委員的你有責任心,班幹部工作認真,能協助老師管理班級,有你這樣的學生,老師既放心又自豪。但是你在紀律方面對自己不夠嚴格要求,學習上不夠刻苦,缺乏恆心和毅力,如果在學習上多下苦功,你將會更上一層樓。
9.沉穩上進的你,經過努力,各方面取得了較大的進步,老師為你感到高興。工作積極主動,作為品行考核員你很稱職。回想你,腦海中即刻浮現你清俊的淺淺的笑,你的真誠,你的善良,加上你的勤奮,讓你的學習和生活充實。你的沉穩,讓我們每個人都感到踏實。相信在今後的學習和工作中,你會表現得更出色,不需多說,你也能知道老師對你的期望遠不止這些。希望今後的你一心撲在學習和工作上,帶動班上的同學蒸蒸日上。
10.你待人謙和,與同學相處融洽,尊敬老師。關心班集體,集體榮譽觀念強,積極參加學校組織的活動,班幹部工作認真,能協助老師管理班級,尤其勞動中不聲不響、埋頭苦幹的你令老師很欣賞,美中不足的是在工作上欠缺大膽主動,學習成績不盡人意。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,注意運用科學的學習方法,終有一天會到達成功的彼岸!
11.你是一個善於思考,具有一定辦事能力的人,你性格活潑,開朗。積極參加學校組織各項活動,在馬壩德育基地,積極主動做好巡邏員,積極參加校運會,在校運會中獲200米第六名,老師為你驕傲。但是作為班
12.長對班級工作缺乏應有的主動、熱情,對待生活,對待學習,對自己還不夠嚴格要求,知道嗎?這是你最大缺點,記住,做事情不能抱著應付了事的態度,不論學什麼,都要腳踏實地去掌握,不能只求皮毛,要養成良好的習慣,才是成功的基礎。
13.你是一個質樸、善良的男孩,你積極參加學校組織各項活動,在班徽設計活動中取得較好成績,為班級贏得榮譽。你樂於助人,尊敬師長,團結同學„„你的優點大家有目共睹。身為班幹部的你,一學期以來你為系做了很多工作,辛苦了。但是作為副班長,你的為人處事似乎缺少點準則,上課愛擺弄手機,作業拖欠嚴重,紀律散漫,經常曠課,做事率性不顧後果,嚴重影響了自己的威信。希望以後的你能時時刻刻嚴格要求自己,以身作則,這樣就更容易開展工作,鍛鍊自己的能力,成為老師真正的好助手。加油!
14.你是一個非常聰明、機靈還有點調皮的孩子。這半個學期以來,各方面有了顯著的提高,特別是能積極參加學校組織的各項活動,積極參加國防教育、校運會,在校運會中獲跳高第四名,為班集體爭光,老師也為你感到高興。但是你象個長不大的小男孩,活潑好動,缺乏自制力、衝動,因為一點小事和其他同學發生衝突,給學校造成不良的影響。老師最喜歡你在課堂上轉動眼珠認真思考的模樣,可是老師又擔心你的懶惰和衝動會把你的聰明埋沒掉。老師希望你快快成長起來,早日擺脫稚氣,做一個自省自律的好學生。
15.你是一個性格文靜的男孩,能遵守學校的規章制度;你尊敬老師,與同學們相處融洽,懂得謙讓,能做到互幫互助,積極參加國防教育活動,這些老師都看在眼裡,喜在心中。然而聰明的你在學習上不象我們希望的那樣,是因為你還缺乏主動性,只有鼓足學習的熱情,並且腳踏實地,不斷積累,才能不至於埋沒自己的良好天資。同時還少了點為班級服務的心,神用在學習上,給我們一個又一個的驚喜!
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