怎樣寫信給老師

　　老師，您讓學生開啟心靈的窗戶，您讓學生擁有精神的支柱，您送學生走上領悟的道路，給予學生無窮的鼓舞。老師，學生將永遠把您記住。下面小編整理了，供你參考。

　　篇一

　　親愛的老師：

　　您好!今天，我在窗邊給您寫信，有許多話想對您說。

　　老師，您就像那慈母。

　　記得那年5月，學校排練大型團體操。南方捲走了驕陽的幾分火熱，向身穿長袖長褲的我們吹來，大家的臉上又泛起了紅暈。在烈日之下，操場之上，練了一個多小時團體操，終於休息了。見我們一個個都大汗淋漓，您瞧到了一個好地方;“快!跑到大樹下面乘涼去!”大家似離弦的箭，飛奔到大樹下面的看臺上坐下，可是您只站在一旁，用和藹的目光望著我們，我們叫您坐下，您卻擺了擺手。我們被晒得無精打采的樣子，您看在眼裡，自己掏腰包買了一箱雪糕，分給了我們。這涼爽的雪糕驅走了夏日的炎熱，一股清泉流入了我的心田。

　　老師，您就像那春雨。

　　有一節課，講的是關於遊覽大草原的課文，那時我們對這類文章不熟悉，您用溫柔的語調使我們形象地記住了這類文章：“今天，讓我們坐上小汽車，來到美麗的大草原，但千萬別忘了帶上你們的好朋友——小課本。”就這樣，一堂課開始了，我聽得很認真，從此我便愛上了語文。

　　老師，您就像那蠟燭。

　　記得期末考試前，課任課全部成為了您的“天下”，而且要寫很多影印的卷子，我們已經沒有了休息的時間，每每坐在似“鳥籠”的教室裡聽到窗外同年組同學嬉戲、玩樂的聲音，我們就不由得皺起眉頭，努著嘴，在心裡抱怨著。但隨之而來的是考試卷上的一百分，全年組第一的好成績，三好學生的證書……我們也知道了那些卷子上的題都是您利用自己的休息時間寫的。聽著您沙啞的聲音，我們明白了您的良苦用心。

　　老師，您就像那慈母，讓我們感到了春的溫暖;您就像那春雨，滋潤了剛播種下的幼苗;您就像那蠟燭，捨棄了自己，照亮我們前方的路。我們一天天長大了，可您為了我們額頭上爬上了道道皺紋。啊，老師，我愛您!

　　此致

　　敬禮

　　您的學生：金梓昕

　　5月5日

　　篇二

　　尊敬的程老師您好：

　　你給我們帶過英語課。我們是絕不會忘記的，有時我們班同學不寫作業而不打他們。我打心眼裡尊敬您，現在您走了去慶陽了我們班同學永遠忘不了您。我這次

　　英語一定要考一百分。我代表我們班同學和我向您大聲呼喊;陳老師我們愛您，永遠愛您。

　　您的學生李國鑫

　　9.21

　　篇三

　　親愛的馬老師：

　　您好!身體好嗎?我猜，您怎麼也不會想到我給您寫信吧!

　　一學期過去了，我好像發現，您的白髮增添了不少，我經常看見您在上課時對同學們的嚴厲，又在下課時對同學們的問題一一解答。您教了我們一年多的知識，您的淳淳教導至今還在我的耳邊迴盪，您教的知識、佈置的作業，我都能記住，您也很信任我，雖然我的知識還不夠多。可是，您在講課文內容時，讓我們仔細閱讀，感受其中的境界時，我怎麼也感受不到，您能告訴我這是為什麼嗎?您在講卷子時，不知道為什麼，我總喜歡在桌上做小動作，不喜歡聽您講卷子，跟您學了一年的知識，您每次講卷子，我聽到的的總是：“這道題一定要記會，考試是有可能考。”漸漸地，我聽得厭煩了，甚至有時候心裡出現疑問：為什麼老師總是讓我們圍繞一張卷子死學呢?難道我們學習了一個學期的知識僅僅是為了卷子嗎?老師，您知道我為什麼喜歡做小動作而不聽您講卷子嗎?在您將課文內容而感受不到境界嗎?不是我思維跟不上，也不是我不喜歡學習，更不是想逃課!而是因為您講課時太枯燥乏味!雖然您講課時帶一些故事，但我對您的課還不是太喜歡。說到這裡，我心裡舒暢多了。老師，剛才的話語有些嚴重，我也有些不禮貌，您看到這封信時，一定會有很多話想對我說。可是，這是我的心裡話。我也很願意聽您的心裡話，要是您成為我們的好朋友，我們會有很多悄悄話對您說。

　　這時，在我的腦海裡出現了兩個您。一個是您認真的給我們講課，另一個是您使勁地拽我們去學習。我很希望您既是良師益友，又不是像陰三兒唱的那樣。

　　敬祝

　　萬事如意!

　　學生：程玉璇

　　2月16日