三嚴三實黨性修養

　　開展“三嚴三實”專題教育，是落實全面從嚴治黨要求和提高黨員黨性修養的必要舉措。以下是小編蒐集整理的範文，希望對大家有用處。

　　範文篇一

　　按照中央部署，從今年4月底開始，在領導幹部中開展“三嚴三實”專題教育。根據上級要求，各級黨委***黨組***書記要結合動員部署工作，帶頭講一次專題黨課。4月30日，省委書記為全省各級幹部講了專題黨課，隨後省委召開了“三嚴三實”專題教育工作座談會，省委副書記對開展專題教育作出具體安排部署;5月14日，市委書記講了專題黨課，並在接著召開的專題教育工作會議上作了安排部署、提出具體要求。下面，根據中央、省委和市委的部署要求，結合我市實際，就踐行“三嚴三實”要求，我談幾點認識和體會。

　　一、深刻認識“三嚴三實”專題教育的重大意義

　　黨的以來，圍繞黨要管黨、從嚴治黨發表了一系列重要講話，提出了許多新思想、新觀點、新論斷，為新時期全面推進黨的建設指明瞭方向。20XX年全國“兩會”期間，在參加安徽代表團審議時指出，“各級領導幹部都要樹立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”。習提出的“三嚴三實”要求，言簡意賅、內涵深刻、語重心長，有著深刻用意和戰略思考，豐富了管黨治黨理念，是對黨性原則的再強調，對保持黨的先進性純潔性的再詮釋，為深入推進全面從嚴治黨提供了重要遵循。之後，習又先後多次在不同場合就踐行“三嚴三實”提出了明確要求。

　　“三嚴三實” 是黨員幹部的修身之本、為政之道、成事之要，具有豐富的科學內涵，是一個完整的思想體系。嚴以修身就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低階趣味，自覺抵制歪風邪氣;嚴以用權就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子裡，任何時候都不搞特權、不以權謀私;嚴以律己就是要始終心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤於自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉;謀事要實就是要堅持從實際出發謀劃事業和工作，使做出的決定、出臺的政策符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際;創業要實就是要始終腳踏實地、真抓實幹，敢於擔當責任，勇於直面矛盾，善於解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績;做人要實就是要始終對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、幹老實事，襟懷坦蕩，公道正派。可以看出，“三嚴”與“三實”相互聯絡、相輔相成、不可分割。

　　當前，改革進入攻堅期和深水區，經濟社會發展進入新常態，世情、國情、黨情和市情、民情發生深刻變化，黨的建設面臨很多新情況、新問題、新挑戰、新考驗。在這樣的時代背景下，中央決定開展“三嚴三實”專題教育，是以同志為的黨中央著眼全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨這“四個全面”戰略佈局作出的重要部署，是持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是今年黨建工作的一項重要任務，充分體現了中央馳而不息推進黨要管黨、從嚴治黨的堅強決心和堅定態度，具有重大現實意義和深遠歷史意義。

　　***一***開展“三嚴三實”專題教育，是深入學習貫徹系列重要講話精神、落實全面從嚴治黨要求的必要舉措。黨的以來，準確把握時代和實踐的新要求，立足人民群眾的新期待，圍繞改革發展穩定、治黨治國治軍、內政外交國防等發表了一系列重要講話。習系列重要講話，蘊含著一系列獨創性的思想理論觀點， 體現了形勢發展變化對黨和國家工作的新要求，是中國特色社會主義理論體系的最新成果，也是廣大黨員幹部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。紮實開展“三嚴三實”專題教育，就是要更加全面深入地學習領會系列重要講話精神，更加準確透徹地把握重要講話的核心要義和精神實質，切實做到知之深、信之篤、行之實，做到對黨忠誠、個人乾淨、敢於擔當。

　　***二***開展“三嚴三實”專題教育，是延展深化群眾路線教育實踐活動、持續推進黨的作風建設的有效抓手。抓作風、改作風，是以來我們黨從嚴管黨治黨的重要突破口。對於中央八項規定取得的顯著成效，對於群眾路線教育實踐活動帶來的嶄新氣象，廣大黨員群眾有目共睹、衷心擁護，社會各界給予充分認可、普遍讚譽。同時，我們黨也清醒地看到，作風建設永遠在路上、沒有休止符，雖然當前“四風”問題得到有效遏制、幹部作風有了明顯好轉，但廣大幹部群眾最擔心的是問題反彈、雨過地皮溼、活動一陣風，最盼望的是形成常態化、保持長效。開展“三嚴三實”專題教育，就是對群眾路線教育實踐活動成果的一次“回頭看”和再檢驗、再鞏固、再拓展、再深化，把目前作風轉變的好勢頭保持下去，使作風建設的要求真正落地生根，把黨的思想政治建設不斷引向深入。

　　***三***開展“三嚴三實”專題教育，是適應經濟發展新常態、推動各項工作率先“走在前列”的必然選擇。對山東工作提出了“走在前列”的新要求，省委確立了“以'走在前列’為目標定位，提升發展標杆、提升工作標準、提升精神境界”的目標任務，市委提出要為全省“走在前列”承擔更大責任、貢獻更大份額。開展“三嚴三實”專題教育，可以極大地激發各級黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力，教育引導各級黨員幹部特別是領導幹部，積極適應經濟發展新常態，始終保持實事求是、真抓實幹的務實作風和嚴於律己、清正廉潔的政治本色，為率先“走在前列”提供強有力的思想和作風保障。

　　二、找準找透幹部隊伍中存在的不嚴不實突出問題

　　開展“三嚴三實”專題教育，根本目的是為了發現問題、解決問題。中央提出要著力解決三大類問題，涉及到信仰信念、黨性修養、權力行使、紀律規矩、做人做事等多個方面。書記在講專題黨課時，也分別深入分析了存在的不嚴不實突出問題和嚴重危害。從我市情況看，近年來特別是教育實踐活動開展以來，黨員幹部作風有了明顯轉變，主流是好的。但也要清醒地看到，中央、省委和市委指出的不嚴不實問題的種種表現，在我市也不同程度地存在，有些還比較突出。這裡，我結合專題教育徵求意見、平時瞭解掌握和執法執紀機關查辦案件情況，列舉一些主要表現。

　　***一***修身不嚴方面。主要表現在：信念動搖，黨性不強，脫離群眾，學風不濃。有的政治敏銳性不強，在黨憂黨、在黨護黨意識不強，對一些苗頭性、傾向性問題見事遲、行動慢;有的對一些損害黨的形象和威信的言行制止不力，對社會上出現的小道訊息、不實資訊等不良風氣，熟視無睹，甚至人云亦云;有的以騰出時間、集中精力抓發展為理由，以工作性會議代替黨內政治生活，參加“雙重組織生活”的自覺性不高，遊離於黨組織和黨員監督之外;有的宗旨意識淡化，對群眾感情不深，公僕角色錯位，接觸幹部多、深入群眾少，沒有真正把群眾冷暖訴求掛在心上、抓在手上;有的不重視政治理論學習，存在“以幹代學”和以業務學習代替理論學習的傾向;有的對新形勢下面臨的新情況、新問題，沒有主動去研究探索，還是憑經驗、吃老本、走老路;有的常年不學習、不讀書，明明知道能力不足也沒有危機感，缺乏學習的熱情和動力，把學習當成形式，甚至當成負擔。

　　***二***用權不嚴方面。主要表現在：本位主義，以權代法，重權輕責，特權思想。有的存在實用主義、本位主義傾向，有利的就堅決執行，不利的就等待觀望，存在搞變通、打折扣的現象;有的民主集中制堅持得不好，在重大事務決策上不民主、不公開、不透明，事先定下調子，沒有真正充分討論、集思廣益、共同監督;有的在執行各項紀律和作風方面，要求不嚴格，存在特權思想，利用自己的影響和資源，為子女和親朋好友上學、就業、升遷打招呼、遞條子;有的在簡政放權方面被動應付，等著“自上而下”推動，沒有主動“自下而上”想辦法、解難題，甚至錯誤地認為簡政放權多了，會削弱部門的權威;有的法治意識淡薄，與尊法學法用法守法的要求有明顯距離，不能嚴格按照法律、法規和制度行使權力，依法辦事能力不強，甚至以言代法、以權壓法、徇私枉法;有的把權力與責任割裂開來、區別對待，看重權力、不談責任，能帶來利益的權力就緊抓在手，對於權力配套的責任卻高高掛起。

　　***三***律己不嚴方面。主要表現在：紀律鬆弛，作風散漫，貪圖享樂，漠視法紀。有的紀律意識不強，對正風肅紀的標準要求沒有真正入腦入心，甚至存在畏難牴觸情緒，表面上服從執行，私下裡牢騷埋怨，存有觀風向、避風頭、隨大流的心態;有的定位較低，不向先進、典型看齊，只和後進、倒數相比，追求安逸平庸;有的遲到早退、請銷假執行不嚴，參加會議無故缺席、找人替會;有的工作飄浮、好大喜功，下基層調研講排場、走過場，點上調研蜻蜓點水、走馬觀花;有的厲行勤儉節約抓得不緊不實，不比工作比待遇，認為“吃點喝點享受點不算什麼”;有的嚴以待人，寬以律己，別人出了問題指手畫腳，自己有了問題視而不見;有的執行法紀規定不嚴格，個別同志違規為親朋辦私事，對超規格的宴請，聽之任之、心安理得，沒有及時進行制止。

　　***四***謀事不實方面。主要表現在：脫離實際，思想保守，求穩怕亂，得過且過。有的政績觀有偏差，科學發展觀念不牢，強調經濟總量、速度增幅多，考慮節能減排、環境保護少;有的思路不開闊，大局意識差，在統籌兼顧、均衡發展上重視不夠、研究不深、措施不力;有的思想上貪圖安逸，因循守舊，習慣於按部就班，不敢放開手腳，缺乏幹勁闖勁;有的存在明哲保身思想，想問題、作決策多以不出事為底線，工作沒朝氣，上級決策難落實;有的官僚作風嚴重，幹工作習慣於開會、發文、聽彙報，不能鋪下身子做謀劃、沉到基層搞調研，工作摸不透、幹不好、落不實。

　　***五***創業不實方面。主要表現在：本領恐慌，貪圖虛名，消極應付，為官不為。有的在經濟發展新常態下打怵犯難，對下行壓力持續加大、部分行業企業生產經營困難等問題束手無策，只想等著上級出政策、別人出經驗，而不是自己大膽探索、積極作為;有的搞花架子、做表面文章，片面地抓亮點、出經驗，存有急於求成、急功近利的思想;有的“等靠要”思想嚴重，解決問題缺乏新思路、好點子，有畏難發愁情緒，怕擔責任、瞻前顧後、不願拍板;有的抓落實不力，缺乏“釘釘子”精神，工作達不到善始善終、善做善成，缺乏“踏石留印、抓鐵有痕”的實幹作風;有的對工作情況不瞭解，幫扶指導不到位，一些制約專案推進、企業發展的難點問題得不到及時解決;有的盲目樂觀，總是自我感覺良好，沉浸在過去已取得的成績上，對工作只求過得去、不求過得硬，不願意在比學趕超上下功夫。

　　***六***做人不實方面。主要表現在：言行不一，投機取巧，好人主義，拉拉扯扯。有的唱功好、做功差，對上級安排的任務、佈置的工作虛以應付、搪塞推脫，幹不出實實在在的成績;有的攬功諉過、沽名釣譽，見到榮譽就往上靠、碰到困難就往外推，功勞都是自己的、問題都是別人的;有的奉行“多栽花、少栽刺”，是非面前不開口，遇到矛盾繞著走，不敢觸及深層次的矛盾和問題，願意當“老好人”而不願意得罪人;有的抱有“過客”心態和“看客”心理，對幹事的人指手畫腳、說三道四，自己不幹事，還阻撓別人幹事;有的把政治生活庸俗化，熱衷於搞同學會、同鄉會、小團體、小圈子，整天團團伙夥、拉拉扯扯。

　　以上是我從不同角度點出的一部分不嚴不實的問題，各級要結合自己的工作實際，深入查詢存在的問題，真正把問題找準找實、抓好整改。

　　範文篇二

　　按照中央部署及國家局和江西xx總隊的要求，第二批教育實踐活動的主要任務是聚焦作風建設，結合市縣隊實際，就是重點解決“六種傾向”問題，著力解決“四風問題”，認真解決發生在幹部群眾身邊的不正之風問題，注重解決關係群眾切身利益的實際問題，切實解決聯絡群眾和服務xx物件的現實問題，這五個問題，要我們查詢，要我們思考，更要我們以實際行動來整改。通過學習，個人認為作風建設要取得實效，應該積極弘揚焦裕祿精神，立足於轉觀念、勤勉於重修為、著力於務實幹，切實做到“三嚴三實”。

　　一、轉作風要先轉觀念

　　行為源於思想，思想決定行為，轉變作風要取得實效和長效，首先要牢牢抓住思想根源，從思想觀念上實現轉變。

　　從“不做不錯”轉變為“無功便是過”。長期以來，久坐機關的少數幹部逐漸養成了不思進取、作風懶散，甚至出現上班時間網遊、網購等不良現象，他們認為在機關官帽等的久自然有，多年的媳婦會熬成婆。當前，無論是從嚴管理幹部的形勢倒逼，還是群眾的殷切期盼，都要求我們摒棄不做不錯的錯誤思想，樹立不作為也是腐敗，無功便是過的責任意識，在工作中自我加壓，警鐘長鳴，將優良的作風內化為自覺行動和一貫準則。

　　從“自怨自艾”轉變為“懂得珍惜”。就職責和分工而言，xxxx部門相比之下，在待遇、工作條件等方面與其他部門有差距，工作中求人、求數的事情多，有時甚至要用私人感情佈置xx，要資料，因此有些人就牢騷滿腹，抱怨不斷，工作中就應付了事。實際上，我們知道，每一報表，每一項xx都包含著無數同仁的智慧和汗水，自怨自艾，玩忽職守，對改變個人當下的情緒和生活狀態是沒有任何幫助的，只會影響到xx資料的真實準確，誤導政府部門的決策，既然選擇了xx，就好好珍惜自己的工作，在平凡的崗位上作出一點成績，是金子在哪都會閃光。

　　從“心存僥倖”轉變為“心存敬畏”。中央八項規定出臺後，總隊相應制定下發了密切聯絡群眾，改進工作作風的檔案，市縣隊在執行上，絕大多數做到嚴格不走樣，但是，少數幹部仍然存在僥倖心理，在紀律約束上有時會放鬆自己，認為xxxx部門是個冷門單位，沒人關注與監督，偶爾吃點用點算個啥。今年2月，國家xx局紀檢組長高建華在全國xx系統警示教育視訊會上的講話中強調，“發生在我們身邊的這些案件告誡我們，xx系統一樣會發生違紀違規問題……從已經發生的案例來看，很多發生在市縣xx隊的領導幹部身上。市縣xx隊是第二批教育實踐活動的主體，市縣xx隊的教育實踐活動能否取得實效，關係著xx系統的作風建設能否取信於民，關係到xx改革發展的各項任務能否真正落到實處”。因此我們一定要認真貫徹xx系列講話精神，教育到位，認識到位，守紀到位。

　　二、轉作風要致力重修為

　　在選人用人上，自古以來就十分注重德才兼備，因此要實現作風的轉變，就要勤勉於內外兼修。

　　慎言。說話講原則，言出有依據;說話分場合、有分寸，不犯自由主義錯誤。不說出格話，不說過頭話，不說有悖組織紀律、有損自身形象的話，不輕諾、不亂言。

　　慎行。勤於自修、謹慎幹事，模範執行黨的政治紀律、組織紀律和工作紀律。常修為政之德、常思貪慾之害、常懷律己之心、常棄非分之想，時時事事處處以賢人的高風亮節來怡情養性，常常用貪官的慘痛教訓來自警自省，甘於清貧，耐住寂寞，誠實做人，清白做事，真正成為黨的忠誠衛士和群眾的貼心人。

　　慎思。《中庸》有“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，意思就是人要多多學習、不斷提出疑問、自己深思熟慮、明晰地辨別、踏實地履行。面對經濟全球化導致的各種思想不斷交流、交鋒、交融，我們要深思熟慮、明辨是非，自覺抵禦享樂主義奢靡之風等思想的侵蝕。

　　慎交。“近朱者赤近墨者黑”。要謹慎交友，不但在工作中要交好友，而且要在生活中慎交友，戒除攀比心理、放縱心理、腐化心理。《顏氏家訓?慕賢》有：……薰漬陶染，言笑舉對，無心於學，潛移暗化，自然似之，何況操履藝能，較明易習者也?是以與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也;與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭也……也十分有力的說明了德才兼備的人交友慎重的極端重要性。

　　慎微。與其他部門相比，xx隊沒有對外權力，是典型的“清水衙門”。在此種情況下，更要謹小慎微，從小事抓起。“小錯誤不改，必出大問題”。只有在思想認識上牢記謹小慎微，才能在大事情上不忘原則。

　　三、轉作風要著力務實幹

　　作風的改進，最終體現在實幹上，落實在群眾滿意上。最好的作風，就是踏踏實實的幹實事。在人民的好書記焦裕祿的事蹟裡，沒有震耳欲聾的高談闊論，沒有故作高深的反覆思考，他認準的只有一條：實實在在為群眾做點事。就是真正做到了“三嚴三實”——講實話，講出實情、講出內心、講出真理。要敢於反映情況，有一說一，有二說二，尊重實際，客觀評價，敢於正視和麵對問題，及時改進工作，及時總結 經驗教訓，不斷推動事業發展。辦實事，強化責任落實，提高執行力，杜絕坐而論道、只說不幹，一步一個腳印地抓好落實，深入xx一線，加強調研，虛信聽取意見和訴求。求實效，把人民利益放在第一位，把實現好、維護好、發展好人民根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，堅持從實際出發，多辦打基礎、利長遠的實事，下大力解決一些重點難點問題，確保群眾路線教育取得實實在在成效。

　　以上思考，因個人水平有限，或有不妥之處，敬請批評指正。

　　範文篇三

　　我對照黨章、對照廉政準則、對照改進作風要求、對照先進典型，對照中央八項規定和“三嚴三實”要求，認真深挖查擺自己在“四風”方面存在的問題，認真梳理查詢宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，深刻進行黨性分析和自我剖析，聯絡自身思想工作實際，認真查找了自己在思想、工作、作風上存在的問題和根源，尋找自己與黨的精神、與新時期黨對黨員幹部要求的差距，查詢自己的問題和不足。根據要求，現將個人報告如下：

　　一、遵守黨的政治紀律情況

　　***一***貫徹落實情況。自從參加工作以來，自己嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。自覺維護黨的集中統一，堅持反對分裂黨、牴觸黨的言論、思想和行為。堅決維護中央權威。對黨負責，聽黨指揮，對中央做出的重大方針、政策和決議沒有不同意見，也沒有公開發表與其相悖的言論，更沒有與之相違的行動。

　　***二***存在差距和不足。理論學習還存在差距，投入時間也不夠，堅持思想路線上還有待努力，比如在私下場合，談了自己對有些現行法律政策的看法，認為國家應加大改革開放力度，傾聽老百姓的聲音，解決貧富差距、腐敗嚴重、道德和生態被破壞等問題。

　　二、貫徹落實中央八項規定、“三嚴三實”要求以及省委九項規定方面情況

　　***一***貫徹落實情況。自中央八項規定出臺以來，我堅決擁護和執行黨的《十八屆中央政治局關於改進工作作風、密切聯絡群眾的八項規定》和省、市實施辦法，時刻嚴格要求自己，切實維護黨的良好作風。能夠較好處理家庭關係、朋友關係、同事關係。一年來，我能夠按照中央改進工作作風、密切聯絡群眾“八項規定”、《實施細則》、省委“九項規定”的要求，採取積極措施，認真貫徹落實，工作效率進一步提高，密切聯絡群眾進一步加強，貫徹落實“八項規定”和厲行勤儉節約反對鋪張浪費等規定取得了明顯的成效，收到了良好的效果。能自覺接受法律監督、組織監督、群眾監督和輿論監督，機關各科室內部監督，適時在全體幹部職工會議上進行批評和自我批評，並嚴格執行個人負責任制，誰違紀誰負責，對違反規定的情況保持“零容忍”，摒棄吃、拿、卡、要等行為，有效地確保中央“八項規定”、《實施細則》、省委“九項規定”和相關規定落到實處。 在“三嚴三實”方面，能做老實人、說老實話、幹老實事，堅持實事求的工作作風，堅持艱苦奮鬥、謙虛謹慎的優良傳統。

　　***二***不足之處。對政治理論學習不夠深入，對政治思想學習不夠重視，集體組織的各項學習活動雖然能按時參加，但是平時學習的自覺性、主動性不強。學習內容不繫統不全面，聯絡實際也不夠緊密。聯絡群眾意識不強，主動性不強、不夠深入，只注重瞭解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。沒有真正瞭解師生的思想和工作思路，有時對師生提出的建議和意見，沒有經過充分考慮，就給予一定的答覆，存在沒有充分考慮到可行性和可操作性的現象。沒有時刻以高標準嚴格要求自己。有時對待工作只落實到會議上、檔案上，對基層情況瞭解不夠深入，造成落實不到位，有時還存在應付上級檢查的思想。工作欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，存在著應付以求過關的想法，有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態。

　　三、“四風”方面存在的突出問題

　　***一***形式主義問題。對政治理論學習存在片面性，對群眾路線教育實踐活動缺乏全面深刻的理解。有時候比較重視業務知識的學習，重視對法律法規的瞭解，但對政治理論和黨的路線方針政策的學習不夠耐心細緻深入，掌握得也不夠全面，總認為開了會聽了報告看了新聞就基本知道了，有時拿到理論書也是翻一翻又放下，沒有耐心研讀，卻又自認為看了，有擺樣子求形式的心理。這次群眾路線教育實踐活動也大體如此，看到別人趕筆記也畫瓢，有時沒有系統深入學習，只是把相關內容抄一遍，筆記本記錄的內容厚實了，但腦子裡並沒有裝那麼多。實際工工作中疏於精確細節，比較注意重要的問題和節點。

　　***二***官僚主義問題。服務意識還不太強，服務方式還不太多，服務落實還不太到位。雖然有了服務意識，基本改變了過去管的思維模式，但探索服務的方式方法不夠積極和主動，總感覺服務物件有需求再服務，儘量少去打擾企業，主動問主動服務的意識缺乏，因而造成了服務落實不太到位。工作中有時遇到科室間互相推諉工作，協調方式方法不多，不大能按原則堅持責任到位，存在不想得罪人的思想和動機，最後自己承擔工作，看似解決了問題，其實還是想息事寧人，不想太複雜，得過且過。

　　***三***享樂主義方面。一是有時在工作中碰到困難，就不會主動迎接與挑戰;二是明白自己承擔著為人民服務的職責，自己也瞭解“全心全意為人民服務”這句話的重要內涵，但在平時的工作中，心裡不免有所抱怨。三是有時在工作中存在有惰性，面對領導佈置下來的任務有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒;四是怕苦怕累，逃避責任，得過且過，不願意到艱苦、偏遠的地方工作，更不想創造性地開展工作;四是貪圖安逸，不思進取;在價值取向上，把個人利益放在高於一切的位置，事情多做一點覺得吃虧，待遇稍差一點滿腹牢騷.

　　***四***奢靡之風方面。隨著經濟的發展和物質的充裕，平時生活中，雖然注意節約，但和“光碟”的要求還有一定距離，存在浪費現象;花錢有時不注意節制，盲目消費。放鬆對自己的約束，一味追求更豪華、更高檔的享受。

　　四、產生問題的主要原因

　　***一***思想上放鬆了理論學習和世界觀改造。主要是世界觀的主觀改造意識不強，導致在學習上不夠主動，沒有強烈的求知慾望和嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度，缺乏持之以恆的學習自覺性，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題。至使一些庸俗的思想、世俗的觀點，佔據了頭腦，從而想問題、辦事情、幹工作難免有主觀性、侷限性、片面性，想得不遠，站的不高，思想境界沒有提到更高的層次。遇到網路上或現實中抨擊黨的言論，自己不能有力的回擊，究其原因，還在於自己對黨的知識太過淺薄，對黨出臺的各項規定與政策還不夠了解，平時對黨、政治的知識都只侷限於政治學習中，自己不能主動、系統的學習，不能拿起、運用黨的知識這把應對反動言論者的武器。

　　***二***全心全意為人民服務的宗旨不強，對基層工作人員而言，更具體的體現應是全心全意為百姓服務。自己沒有很好的約束自己的言行舉止導致在自己的言行、工作態度在影響群眾，以後在工作中要注意這些方面。在平時工作中，缺少與納稅人的溝通，另一個重要的方面就是自己沒有正真的瞭解納稅人需要什麼，想要什麼;第三個方面就是服務的意識較淡漠，服務就是在為納稅人服務，如果沒有與納稅人的溝通，怎麼知道自己的工作效果，怎麼了解群眾的渴求，怎麼能夠提高自己的工作水平，不能針對納稅人的特性進行個性化的工作。

　　***三***雖然自己作為一名幹部職工，要求自己不斷的應在各個方面進步，但相比其它一些優秀職工，自己的進步還太慢，黨性修養方面還要提升，不但黨的理論知識要深入學習，為人處世方面也要加強。

　　***四***作為一名公職人員，我的一言一行都對群眾起著潛移默化的影響，自己平時忽略了這些方面，沒有重視道德的傳播這一方面，如果自己能夠成為一名很好的知識服務者，道德的傳播者，那就是給社會營造了好的氣氛，種子終將開花，社會將會更加和諧，這也是在給自己生存的外環境添磚加瓦。為了社會的發展，作為一名群眾服務者，必須承擔起這份社會職責。

　　五、今後的努力方向和改進措施

　　***一***進一步加強理論學習。堅定理想信念，堅決反對“四風”，自覺改正自身在“四風”方面存在的問題。要進一步加強學習，要以教育實踐活動為契機，學政治理論、學業務知識、學工作方法，把學習作為提升素養和提高工作能力的重要手段，加強自身理論修養，提高對黨的黨章、黨規、黨紀、黨性認識，從思想上改變自己，從行動上改變自己，做一名優秀的共產黨員，做一名為人民服務的好稅幹。

　　***二***進一步樹立群眾觀點。堅持把群眾工作理念貫穿工作全過程，用群眾工作統攬工作。充分發揮工作聯絡人民群眾重要渠道的作用，把堅持以人為本、執政為民的理念貫穿於全部工作中，始終站在最廣大人民群眾的立場上說話辦事，把實現好維護好發展好最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發點和落腳點，做到思路上向惠民富民彙集，工作上向為民利民凝聚，作風上向親民愛民轉變，實實在在幫助群眾解決生產生活困難、開啟工作局面。

　　***三***進一步轉變工作作風。認真貫徹落實中央八項規定的要求，對文山會海、辦事效率低下、損害群眾利益以及超規格接待、人情消費等具體問題，逐一提出整改措施，切實轉變工作作風。要圍繞貫徹落實中央八項規定，進一步解放思想，求真務實，開拓進取，曾強自身的社會責任感和愛崗敬業的精神，牢固樹立大局意識，想細想全，變被動為主動，做到“有的放矢”在全面改變自身工作方式方法的同時，還要時刻記住群眾，做群眾的貼心人，真正做到群眾問題無小事，群眾利益最大事，切實讓群眾感受到政府的溫暖和黨的關懷，真心實意的做人們的好公僕。切實做到從群眾中來、到群眾中去，善於求智於民、問計於民、取德於民，深入基層、深入一線、深入群眾，廣泛聽取群眾的意見和建議，關心群眾疾苦，用情、用心、用力去解決群眾的困難和問題，以實際行動取信於民。

　　總之，我將藉此群眾教育實踐活動的契機，對照“四風”問題的改進措施與努力方向上做出公開承諾，接受監督，並以實際行動履約踐諾，進一步提高思想認識，轉變工作作風，加倍努力，開創工作新局面。