關於初中心理健康手抄報的板塊設計

　　良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分。心理健康手抄報你會做嗎?小編整理了，歡迎閱讀!

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　　一、心理健康教育宣傳標語

　　1、 悅納自我、肯定自我、欣賞自我、發展自我、做快樂健康的人。

　　2、 實現心理健康，獲得幸福綠光。

　　3、 普及知識，調適心情，健康人生。

　　4、 與壓力“和解”，和樂觀“牽手”。

　　5、 透徹的心靈讓我們更快樂。

　　6、 快樂每一天、自信每一天、充實每一天。

　　7、 構建和諧校園，讓心靈充滿陽光。

　　8、 給心靈沐浴，美麗人生從“心”開始。

　　9、 為心靈開啟一扇窗，給自己多一些陽光。

　　10、 心靈約定與你您牽手，敞開心懷，擁抱快樂。

　　二、心理健康的中學生的行為特徵

　　①中學生應當樂於學習、工作和生活。他們能把自己的智慧和才能在生活、學習、工作中發揮出來，取得成就，獲得滿足感。

　　②中學生是有朋友的。他們樂於和別人交往，並且能和同學、教師、友伴建立良好的關係。他們在與人相處時，持肯定的態度，如尊敬、信任、喜悅、友愛等，總是多於否定的態度，如憎惡、嫉妒、懷疑、畏懼等。

　　③中學生對於他自身應有適當的瞭解，並能進而高興地接受自己。他們能努力發展自己，主動進行自我教育。對於自己無法補救的缺陷也能安然接受，正確對待，不怨天尤人，不自尋苦惱。

　　④中學生應能和現實環境保持良好的接觸，能對現實環境進行客觀的正確的觀察，對生活中發生的各種問題能以切實的方法加以處理而不企圖逃避。

　　總之，中學生是高高興興地學習、工作、生活的;是有自己友伴，並樂於和別人交往的;是能認識自己、接受自己、對自己抱肯定態度的;是能客觀地認識世界並能有效地解決他所面臨的問題的。