競選班長作文加評語

　　競選班長的演講稿一般來說要簡明扼要，說明自己競選的原因，競選的優勢和競選成功後將會如何做等。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!

　　一

　　尊敬的老師，同學們：

　　大家好!今天我能站在這裡競選班長，實在是萬分榮幸。

　　從前我做什麼事情都很膽小，也缺乏信心。我想通過當一次班長來鍛鍊我自己，希望同學們給我一次機會，讓我當一次班長，我想對大家說：“如果有機會，我一定不會讓你們失望。”

　　如果我當選了班長，我會與其他班幹部一起管理班裡的秩序，維護班級的榮譽。要是我當班長，我會把成績好的同學組織起來，去幫助成績落後的人，因為我們來學校的目的是好好學習，天天向上。

　　假如我是班長，我將熱心為同學服務，認真的做老師的得力助手;如果我不能競選成功，說明我沒做到最好，我會繼續改進，爭取做到最好，請大家投我一票。

　　謝謝大家!

　　【評語】本文是一篇優秀的演講稿。首先，作者先表明能夠參加本次演講的喜悅之情，接著論述自己的實力，表明自己的決心，最後表明自己當選之後的計劃，全文感情真摯，結構清晰，富有條理性。

　　二

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　你們好!今天，我能站在這裡參加這次班幹部競選，既高興又自豪。

　　我叫黃彤彤。我以前做事缺乏信心，膽子也比較小，不主動。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，以致上課舉手不積極。在上次的班幹部競選會上我放棄了那麼好的機會，之後，我不斷反思自己，決定來改變自己。現在的我已經不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛鍊，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極主動的孩子，請同學相信，讓我擁有這個鍛鍊的機會。這次競選班長，在這裡，我跟大家許下諾言“我會做好這份工作”。假如我真的當選班長，我會團結其他班幹部，同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋樑。當好老師的小助手!

　　假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。

　　最後，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“僕人”。

　　謝謝大家!

　　【評語】這是一篇參加競選的演講稿。整篇文章，言辭懇切，一分為二地分析自己的優缺點，希望能得到大家的支援與認可。語言非常樸實。我不知道這樣的競選稿如何華麗起來。

　　三

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　你們好!

　　今天，作為班長的候選人站在這裡，我十分激動，也感到非常榮幸。我參加這次競選是為了想更好地搞好我們的班級，發揚我們的班風，還能發展自己的能力，鍛鍊自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標誌，也是一件非常自豪的事。

　　我相信我有當好班長的能力，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為“優秀學生幹部”，有一定的管理經驗。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家搞下去;班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因，並針對這個原因來改正，力求做得更好。

　　如果你們選我當班長，我會盡我所能幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會幫助他;當有人產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和;大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務;班隊課上，我會想出一些好玩的遊戲，讓大家玩個痛快;課餘時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點躁，但是，我相信我可以改正。

　　【評語】文章主要表現了作者競爭班長的願望，重點表現了為大家為班級服務的精神和自己所具有的品質，語言很有說服力和感召力。重點突出，思路清晰，是一篇成功的競爭發言稿。