校園法制安全手抄報版面

　　依法治國，實現法制社會是人類社會發展進步的根本標誌。青少年要加強自己的法律知識。做法制手抄報可以讓你更加了解法律。下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　校園法制安全手抄報的圖片

　　校園法制安全手抄報圖***1***

　　校園法制安全手抄報圖***2***

　　校園法制安全手抄報圖***3***

　　校園法制安全手抄報圖***4***

　　校園法制安全手抄報的資料

　　一、法制標語

　　1*** 擴大社會主義民主，健全社會主義法制。

　　2*** 學法、知法、守法、護法，為你為我為大家。

　　3*** 質量安全警鐘長鳴一，健康生活和諧馨。

　　4*** 重視質量安全，促進社會和諧。

　　5*** 全面貫徹依法治國基本方略，加快建設社會主義法治國家。

　　6*** 嚴把農產品質量關。

　　7*** 增強全民憲法觀念和憲法意識，保證憲法的正確貫徹實施。

　　8*** 增強憲法意識，推進依法治區。

　　9*** 依法行使民主權利，依法履行法定義務。

　　10*** 樹立質量法制觀念，提高全民質量意識。

　　二、未成年人保護法條例

　　1、父母或者其他監護人不得允許或者迫使未成年人結婚，不得為未成年人訂立婚約。

　　2、父母因外出務工或者其他原因不能履行對未成年人監護職責的，應當委託有監護能力的其他成年人代為監護。

　　3、學校應注重培養未成年學生獨立思考能力、創新能力和實踐能力，促進未成年學生全面發展。

　　4、學校應當對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規定開除未成年學生。

　　5、學校應當保證未成年學生的睡眠、娛樂和體育鍛煉時間，不得加重其學習負擔。

　　6、學校、幼兒園、託兒所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。

　　7、學校、幼兒園、託兒所應加強對未成年人的安全教育，保障未成年人的人身安全。

　　8、學校對未成年學生在校內或者本校組織的校外活動中發生人身傷害事故的，應當及時救護，妥善處理，並及時向有關主管部門報告。

　　9、對於有嚴重不良行為的未成年學生，學校和父母或者其他監護人應當互相配合加以管教;無力管教或者管教無效的，可以按照有關規定將其送專門學校繼續接受教育。

　　10、各級人民政府應當保障未成年人受教育的權利，並採取措施保障家庭經濟困難的、殘疾的和流動人口中的未成年人等接受義務教育。

　　三、法律小故事

　　湖南南部有一個叫張谷英村的地方，在2001年6月，張谷英村就作為典型的古民居建築,以其嚴格按照封建倫理觀念修建的整體建築風格，被列為國家重點保護文物，令村民們難以置信的是，自己世代居住的房子一夜之間變成了國寶，村民們的生活也隨之發生了變化，無論做什麼都開始小心翼翼怕一不留神就毀壞了文物，張谷英村成了省內外著名的旅遊區，2002年僅接待外來遊客的門票收入就有30萬元。有一個叫張再發的村民，發現自己家的牆需要維修，向村委會要求補貼一些維修費用，但是村委會以從沒有設立過維修款為由一直沒有給張再發補貼。終於有一天發現自己家的山牆快要倒了，然後他就自己動手將自家的舊牆扒了重建，結果重建牆以後，他就被當地的派出所拘留了，這事一下子成了村民們議論的焦點，張再發只是將自家的舊牆扒了重建怎麼會犯法呢?公安機關認為張再發的行為置張谷英古建築群保護於不顧，私自進行拆建，違反了國家的《文物保護法》，侵犯了國家文物保護的正常管理活動。

　　《文物保護法》規定：“在修建時必須在文物部門的指導下，依照維持原貌的原則，保持整體的建築風格。涉及到文物的維修必須向主管文物部門申報。”

　　張再發違法修牆被拘留，不僅讓村委會完善了對張谷英村的保護制度，也讓村民們的思想發生了很大變化。他們懂得了以後修房子都要通過國家文物部門的批准。