漂亮的六年級上冊手抄報模板素材

　　當今孩子們很有創造力,只要給他們機會讓他們在豐富多彩的生活中去學習、去實踐,他們的才能就會得以發揮。辦好貼上報、剪貼報和手抄報等是培養小學生創新的途徑之一。下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

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　　漂亮的六年級上冊手抄報的內容：小故事大道理

　　一隻被關在籠子裡的小鳥，它一定會經常想念天空的自由;兩隻一起被關進籠子裡的小鳥，不久它們就忘掉了天空。

　　兩個在一起的人哪怕只是沉默片刻，他們也會彼此察覺到對方內在的真實，這是非常令人不安的。所以，沉默必須被打破，他們必須不停地講話。在這種情形下，語言變成了像煙幕彈一樣的東西，他們之間的交談並不是為了表達和溝通，而是為了掩飾和保護。

　　與人們面臨困苦時所表現出來的沉著和堅忍相比，突如其來的好運反而更讓他們不知所措。也許，人在本質上更能夠承受痛苦，而不是承受歡樂。

　　當人們自己不忙、不熱鬧的時候，就去看外面的熱鬧。沒有輪迴嗎?重複的習氣其實就是一種輪迴。

　　漂亮的六年級上冊手抄報的資料：寓言故事

　　晉獻公要出兵攻打虢***guo***國，首先必須經過虞國，但是他擔心虞國不肯答應借路。這時，晉國大臣荀息對獻公說：“您如果肯將垂棘***地名***所產的名貴玉石與屈產***地名，均屬晉國領土***所出的良馬奉送給虞國的國君，然後再向他借路，我想他是會答應的。”

　　晉獻公有些猶豫地說：“垂棘玉石是我祖傳的寶貝，屈產寶馬是我心愛的坐騎啊。如果虞國國君收下了我的這兩件珍貴禮物，卻仍然不肯借路給我，那怎麼辦?”

　　荀息於是對獻公分析道：“虞國的國君如果不肯借路，他定然不敢隨便收下我們的禮物;如果他收下了玉石和寶馬，就一定會借路給我們。至於這兩件寶貝，您有些捨不得，這也不要緊，只不過是暫時寄存在那裡罷了，遲早還是要歸還給您的。打個比方，我們將垂棘玉石放在虞國，就好比從內室移到了外室;而將屈產寶馬放到虞國，也就好比是從內馬圈牽到了外馬圈一樣。到時候，您如果要把這兩件寶貝取回來，那還不容易嗎?”

　　一番話說得晉獻公如釋重負，於是決定按荀息的計謀行事。

　　虞國的國君見到這兩件稀世寶物後，有些動心，打算給晉國借路。這時，虞國大夫宮之奇出面勸阻說：“國君可不能這樣做呀!虢國是我們的鄰邦，他們與我國恰似一種脣齒相依的親密關係，如果嘴脣沒有了，牙齒是會挨凍的呀!長期以來，我們兩國在危難之際互相救助，這並不是什麼互施思德，而完全是戰略上的互相需要啊。而今，您同意給晉國借路，讓其攻打虢國。如果晉國在今天消滅了虢國，我們虞國在明天就會被晉國吃掉，這該是多麼危險的事啊。”

　　可是，虞國國君一心貪戀晉國的寶玉和良馬，聽不進宮之奇的勸阻，給晉國軍隊讓出了一條攻打虢國的必經之路。

　　晉國憑藉自己的國力強盛、兵強馬壯，很快就消滅了弱小的虢國。在班師回朝之際，又順便剿滅了毫無準備的虞國。為此，荀息專門去虞國找回寶玉和良馬，當面歸還給晉獻公。

　　晉獻公望著失而復得的寶物，十分得意地說：“寶玉還是我原來的那一塊，沒有變樣;只是這馬又多長了一顆牙齒，比去年大一歲了。”

　　虞國國君為了貪圖眼前的一點小利，置國家利益於不顧，結果招致亡國的巨大災難，這個深刻的歷史教訓，是值得後人深思的。