小學生語文讀書節手抄報板塊設計

　　為了培養和激發學生濃厚的閱讀興趣,幫助他們養成從小讀書的好習慣,品味閱讀帶來的樂趣，做讀書手抄報是一個很好的學習方法。小編整理了，歡迎閱讀!

　　小學生語文讀書節手抄報的圖片欣賞

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　　小學生語文讀書節手抄報的內容：讀書名言

　　1*** 書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的夥伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你。——史美爾斯

　　2*** 夫讀書將以何為哉?辨其大義，以修己治人之體也，察其微言，以善精義入神之用也。——王夫之

　　3*** 學如才識，不日進，則日退。——***清***左宗棠

　　4*** 風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心。——顧憲成

　　5*** 讀書即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢穩心安。——《對聯集錦》

　　6*** 在讀書上，數量並不列於首要，重要的是書的品質與所引起的思索的程度。——富蘭克林

　　7*** 用心念書，是為了避免成為不中用的人。——紀伯倫

　　8*** 我們讀書時，是別人在代替我們思想，我們只不過重複他的思想活動的過程而已，猶如兒童啟蒙習字時，用筆按照教師以鉛筆所寫的筆畫依樣畫葫蘆一般。我們的思想活動在讀書時被免除了一大部分。因此，我們暫不自行思索而拿書來讀時，會覺得很輕鬆，然而在讀書時，我們的頭腦實際上成為別人思想的運動場了。所以，讀書愈多，或整天沉浸讀書的人，雖然可藉以休養精神，但他的思維能力必將漸次喪失，此猶如時常騎馬的人步行能力必定較差，道理相同。——叔本華

　　9*** 讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。——普希金

　　10*** 我們可以由讀書蒐集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。——富斯德

　　小學生語文讀書節手抄報的資料：古人讀書典故

　　1.鑿壁偷光

　　形容貧寒之士刻苦夜讀的典故。出自漢劉歆《西京雜記》卷二：“匡衡字稚圭，勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。”此典又可寫作“鑿壁借光”、“鑿壁借輝”、“穿壁借光”、“偷光鑿壁”，或簡稱“鑿壁”、“偷光”、“匡壁”等。

　　2.映月讀書

　　比喻在生活十分艱苦的條件下堅持讀書的典故。事出《南齊書·孝義傳·江泌》：“***江***泌少貧，晝日斫屧***做鞋子***，夜讀書，隨月光握卷升屋***登上屋頂***。”此典流傳甚廣，主要有“映月”、“趁月亮”、“月下讀”、“對月影”等形式。

　　3.囊螢映雪

　　比 喻貧士苦讀的典故。“囊螢”典出《藝文類聚·續晉陽秋》：“車胤字武子，學而不倦。家貧不常得油，夏日用練囊盛數十螢火，以夜繼日焉。”“映雪”典出《初 學記》卷二引《宋齊語》：“孫康家貧，常映雪讀書。此兩典的主要形式有“囊螢”、“聚螢”、“照螢”、“讀書螢”、“映雪”、“照雪”、“窗雪”等，兩典 並用還有“雪窗螢火”、“螢雪”等形式。