縣教育工作會議講話稿

　　昨天的成就依靠教育，明天的輝煌期待教育。下面是小編給大家整理的，僅供參考。

　　一：

　　同志們：

　　昨天，習視察了北京師範大學並發表了重要講話，今天，我們在這裡召開全縣教育工作會議，主要目的是落實習的講話精神，總結近年來我縣教育工作，部署下一階段教育工作，同時表彰為我縣教育事業作出突出貢獻的先進單位和個人，進一步宣示縣委縣政府加快教育發展的信心和決心，進一步營造尊師重教的濃厚氛圍，動員全縣上下和全體教職員工，振奮精神，紮實苦幹，奮力推進我縣教育事業全面發展、科學發展。剛才，勝春同志就今年教育工作作了總結;思遠同志宣讀了有關表彰決定，並進行了頒獎;受表彰的教師代表也作了發言。在此，我謹代表縣四套班子和全縣人民，向辛勤工作在教育戰線上的廣大教師和教育工作者，致以節日的問候!向今天受表彰的先進單位和先進個人，表示熱烈的祝賀!向所有關心、支援始興教育事業發展的各界人士，表示衷心的感謝!

　　下面，我講三點意見。

　　一、以推進教育強縣為契機，在新的起點上高度重視教育發展

　　一直以來，縣委、縣政府始終堅持以辦人民滿意的教育為宗旨，大力實施“科教興縣”和“教育優先”發展戰略，紮實推進教育創強工作，全縣各類教育協調發展、辦學條件不斷改善、教育管理不斷加強、教師素質不斷提升、教育質量不斷提高，教育事業取得了長足發展，並於20xx年成功建立為廣東省教育強縣。這些成績的取得，是全縣上下密切配合、共同努力的結果，更是廣大教師和教育工作者辛勤工作、奮力拼搏的結果。在取得成績的同時，我們也要清醒地認識到，當前全縣教育發展基本上已經由“有學上”進入到“上好學”的階段，並且與其它縣市、區相比，我縣還存在優質教育資源相對缺乏;城鄉之間、校際之間辦學水平差距較大;山區學校難以與城鎮學校同步發展;縣城小學學位緊張;師資年齡和學科結構亟待優化;教育管理相對僵化，資源部署相對固化特別是教師流動的單向性不強問題突出，致使教師隊伍積極性不高，責任心不強;優秀教師、優質生源流失嚴重等問題，離辦好人民群眾滿意的教育還有很大的差距。因此，我們既要保持清醒的頭腦，正視存在的差距，又要從事關群眾利益、事關全縣經濟發展的高度，充分認識加快教育事業發展的重要性，切實把握巨集觀環境形勢的迫切需求，進一步統一思想，提高認識，以創新的工作思路、務實的工作作風、全新的工作姿態，全力推進全縣教育工作再上新臺階、實現新跨越。

　　二、以提升辦學質量為目標，促進教育優質均衡發展

　　我縣雖然在去年被評為省教育強縣，但從目前的情況來看，我們離真真正正的教育強縣還有一定差距。各級各部門要以推進教育強縣為動力，以提升辦學質量為目標，加大工作力度，促進全縣教育優質均衡發展，確保打造成為名副其實的教育強縣。

　　一加大教育投入，改善辦學條件。投入是教育發展的必要保障。目前，我縣教育與先進地區和經濟發達地區相比，仍然存在投入不足、辦學條件落後的問題。因此，各級各部門要切實做好加大教育投入各項工作。要在財政資金投入上優先保障教育，不斷加大財政支援教育的力度，嚴格落實教育投入法定增長要求。要積極爭取上級政策資金，加大資金籌集力度，確保縣級配套資金、“以獎代補”資金及時足額到位，通過補助、獎勵資金的帶動作用，激勵各鄉鎮加大社會籌資力度。教育部門和各中小學、幼兒園要積極爭取社會各界支援，支援社會力量投資辦學，多渠道、多形式加大教育投入力度，努力形成政府與社會合力辦學的新機制，為教育事業發展創造更加廣闊的空間和環境。同時，要建立健全各項規章制度，切實加強教育資金管理，規範經費預算和報批手續，強化審計和監管力度，堅持財務公開，自覺接受群眾監督，從源頭上預防各類違法、違紀行為的發生，確保教育經費全部用於教育教學，真正把有限的資金、難得的資金用到實處。

　　二實施“三大”工程，提高教學質量。實現由“有學上”向“上好學”的轉變，關鍵是要提高管理水平，提升教學質量。我們要以“培養名教師、造就名校長、打造名學校”為重點，大力實施名師、名校長、名校工程，不斷提升始興教育質量，打響始興教育品牌。一是實施名師工程。要不斷激發教師工作熱情，通過組織技能比武、聽課評課等活動，不斷提高教師師德水平和業務水平，努力打造一支師德高尚、學識淵博、業務精湛、善於創新的名師群體。廣大教師要時刻加強師德修養，做到“既美其道，又慎其行”，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作魅力，切實成為群眾擁護、學生愛戴、家長放心、社會滿意的優秀教師。二是實施名校長工程。一個好校長能帶出一個好班子，能帶出一批好教師，能帶出良好的校風、教風和學風。要著力整治部分中小學校長管理方法粗俗、不善於調動教師積極性的問題，努力培育一支精通教育、治校有方的高素質、專業化的校長隊伍，造就一批在全縣、全市都能叫得響的“明星”校長和先進教育工作者。各位校長要潛心教學研究，加強教學管理，做一個懂內行的、負責任的、人民滿意的教育管理者。三是實施名校工程。學校的管理水平，直接關係到全縣教育發展的水平。我們要通過打造一批在全縣、全市叫得響的示範幼兒園、示範小學、示範初中和示範高中，實現以名校帶新校、以名校帶弱校，整體提升辦學水平和教育質量，共同促進全縣教育優質均衡發展。在高中教育上，要進一步擦亮始興中學這塊廣東省“國家級示範高中”的牌子;在義務教育上，要培育更多的像實驗小學、高峰小學這樣的特色學校、明星學校;在學前教育上，要貫徹落實好《始興縣學前教育三年行動計劃》，培育始興幼教品牌;在職業教育上，要進一步優化專業設定，推動職業教育與現代產業發展緊密對接、深度融合，打造始興職業教育品牌。

　　三堅持統籌兼顧，促進均衡發展。促進教育均衡發展，既要重引領、抓示範，又要補薄弱、抓短板。要進一步加快鄉鎮中小學、幼兒園建設，提升教育教學質量，著力縮小校際師資、設施差距，更加有效地保障中小學生能夠就近就學、平等接受優質教育的權利，著力解決縣城“大班額”、學位緊張，而鄉鎮學校有學位無生源的現實矛盾。對那些因教育佈局調整保留的偏遠學校、麻雀學校，既要通過改進教學條件等方式，讓在校學生“好上課”、“上好課”，又要做細思想工作，引導這些學生早日到鎮級規範化學校讀書，讓他們也能享受到優質的學習環境。要高度關注農民工子女、留守兒童、殘疾兒童少年等社會弱勢群體的受教育權利，縮小城鄉、區域教育發展差距，促使優質教育資源共享。要切實加強城鄉教育互動融合，縣城學校要與農村學校、困難學校結對共建，縣城優秀教師要與農村教師結對交流，經常聯絡、互幫互助，著力營造教育均衡發展的濃厚氛圍。特別是始興中學、風度中學，要牢固樹立“一年高考三年抓”、“一年高考全程抓”的思想，進一步加強與初中學校的交流互動，把高考備考工作推前至從初一抓起，既為促進全縣教育均衡發展作出貢獻，也為高考培養優質生源打好堅實基礎。

　　三、以加強組織領導為保障，積極營造尊師重教氛圍

　　教育事業是一項涉及面廣、影響力大、關注度高的綜合工程，需要全社會的關心和支援。各鄉鎮、各單位要切實把教育擺上優先發展的戰略地位，通過強有力的措施，營造尊師重教的濃厚氛圍，讓教師樂於從教、學生樂於學習、社會尊師重教。

　　一加強組織領導，形成強大的工作合力。各鄉鎮、各有關部門要牢固樹立“不重視教育就是失職，抓不好教育就是不稱職”的觀念，進一步強化對教育工作的領導，定期聽取教育工作彙報，研究推動教育發展的政策措施，檢查工作落實的實際效果。各級黨政“一把手”要做好教育工作的“後勤部長”，親自抓教育工作，定期深入學校、基層開展調查研究，及時幫助基層解決教育發展中遇到的實際問題和困難，盡心盡力地為教育發展服務。各職能部門要堅持依法行政，強化職能服務，多做利教之事、善解辦教之憂，加強協調、密切配合，凝聚起推動教育事業發展的強大合力。

　　二加強隊伍建設，著力提升教師綜合素質。人要有責任心也要有愛心，需要關懷也需要激勵，教師更當如此。要不斷拓寬渠道，加大教師隊伍培訓力度，支援和鼓勵教師參加更高層次的教育學習，全面提升教師的專業素養，讓教師更加輕鬆教學。要全面發揮教師“能進能出、能城能鄉”的交流機制作用，建立完善鄉鎮教師輪崗進城任教、縣城教師輪崗下鄉任教制度，對那些吊兒郎當、做一天和尚撞一天鐘的教師，該交流的要交流，該解聘的就要解聘，決不能因為個別人影響了整個隊伍的良好形象。要公平、公正、公開組織教師評先評優活動，堅持在評優選先、職稱晉升等方面，向農村邊遠學校和教師傾斜、向優秀教師傾斜、向一線教師傾斜，激發教師崇高的職業責任感和成就感。

　　三加大宣傳力度，營造尊師重教的濃厚氛圍。要以這次表彰活動為契機，集中宣傳各類先進教師和教育工作者的典型事蹟，宣傳我縣各級各類學校的辦學特色，進一步營造“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為樂，商以助教為善，師以從教為榮”的良好氛圍。要通過強勢宣傳，輿論引導，促使全縣上下了解全縣教育工作的實際，轉變對教育工作的評價觀念，強化對教育事業的關注、對教師生活的關心、對學校工作的支援，為全面推進教育發展營造良好氛圍。

　　同志們，始興昨天的成就依靠教育，始興明天的輝煌期待教育。希望全縣廣大教師和教育工作者，要以更加飽滿的熱情，齊心協力，迎難而上，全力辦好人民滿意的教育，為打造廣東生態文明示範縣作出新的更大的貢獻!

　　最後，衷心祝願全縣廣大教師和教育工作者節日愉快，身體健康，工作順利!

　　二：

　　同志們：

　　剛才，王縣長、李局長對教育工作作了總結回顧和安排部署。這些講話，體現了縣委、縣政府的期待和要求，體現了教育局黨政班子的意志和思考，希望各位校長認真領會，抓好落實。

　　20xx年的工作，李局長總結非常到位，我為教育系統取得巨大成績感到自豪。這些成績的取得，離不開縣委、縣政府的高度重視，特別是從主管領導曉輝副縣長剛才的一番講話，我們感受到她對教育發自肺腑的思考，對分管工作深刻透徹的理解，這和王縣長平日多次深入基層是分不開的;李局長經常深入一線，對教育的重點問題給予深度思考;教育局各科室履職盡責，校長們也發揮了骨幹作用。教育的發展離不開各部門的支援，今天，縣政府專門發出通報對各部門進行表彰，我願意再次說出它們的名字，表達教育部門對他們的感謝，它們是財政局、地稅局、公安局、發改局、人社局、國土分局、住建局、規劃分局，再次表示感謝。教育不是教育部門的教育，而是各鄉鎮村街的教育，是全社會的教育，各鄉鎮村街也給了教育巨大支援。希望各鄉鎮村街進一步組織鄉鎮人大代表、黨代表、村民代表到學校走一走，看一看。請今天參會的鄉鎮部門人員，回去後轉達教育局對各鄉鎮部門黨政班子的敬意。

　　近期，一些學校給縣委、縣政府和教育局寫來感謝信，表達了他們在學校辦學條件改善後的一些感受，南白店小學全體教師寫的來信，《正定快報》還向全縣進行了轉發。從這件事情上我們感到，只要我們循著百姓的呼聲，腳踏實地為教育做事情，就一定能得到社會和群眾的認可。信的一些內容可以在這裡念一下：“南白店小學位於三縣交界地帶，是正定縣最偏僻的地方……由於教室年久失修，課堂上經常會發生房頂上的水泥渣脫落砸中學生的現象。掉皮的水泥牆，裸露的鋼筋頭，時時讓我們處於恐懼不安之中。遇到大風，窗戶上釘的塑料布發出嗵嗵的響聲，開裂的牆縫闖入漫天飛塵的冷空氣。遇到大雨，所有教室全部變成了水簾洞，同學們只能停課留在家裡學習。如果在上下學的時候遇到大雨，整個操場被雨水所淹沒，水深可達五十釐米，學生被困，家長一籌莫展，老師們光著腳在水裡一個一個疏散學生，校長含著淚水向家長致歉。冬天，每個教室只有一個小鐵爐，沒有煙囪，煤球有味，不開窗戶沒法待，開了窗戶直打顫，凍手又凍腳……如今，新樓落成，站在這幢能抗八級地震的教學樓前，全校師生萬分欣喜，社會各界交口稱讚。搬遷的那天，三個村的學生家長都把自已的孩子親自送入了教室，對學校新建的教學樓讚不絕口……這座教學樓，共有14個教室，每個教室配備了現代化的教學設施，教室寬敞明亮，冬季教室的溫度始終在16度以上，溫暖陪伴著同學們讀書寫字……一年級二班的李偉利同學編了一首兒歌：幼苗長，小鳥唱，我們的教室真明亮。地潔潔，牆亮亮，我們心裡真舒暢。守紀律，學習棒，老師誇我是榜樣。”

　　下面，針對20xx年的工作，我想強調幾點意思：

　　一要強化法律意識。

　　這是對一名合格校長的要求。現在的社會法律制度越來越健全，群眾的法律意識也越來越強。只有善於學習法律、掌握法律，用法律的手段解決問題，才能更好地推動工作。我們系統內，有些校長法律意識淡漠，工作中存在著巨大的隱患。比如教育用工問題。近年來出現了幾個案例，如一所學校食堂用工出現問題，一所中學教師代課出現問題。解決這些問題，付出了很大的代價。這些案例涉及諸多法律，如《河北省勞動和社會保障廳關於機關事業單位聘用人員養老保險有關問題的意見》《中華人民共和國社會保險法》《中華人民共和國勞動合同法》等等。事實提醒我們，如果不實現用工社會化，將來會出大問題。目前，個別學校仍存在僥倖心理。希望校長們強化法律意識，也希望學校教育好孩子們學法懂法守法用法，只有這樣，才能避免一些問題的發生，社會也才能進步。

　　二要強化節儉意識。

　　這兩年，我縣教育投入很大，全縣校園面貌發生了很大變化。這較大的投入，來自於政策，來自於縣政府的重視，來自於縣財政部門的大力支援。從20xx年的縣財政預算報告看，全縣教育支出佔了全縣財政預算總支出的37%。但這些支出，一用於教師工資的支付，二用於辦學條件的進一步改善，三用於困難學生的補助，還是相當緊張。強化節儉意識，必須加強監管。近來，就是由於監管不力和部分學校認識上的錯誤，導致了一些學校發生鋪張浪費現象。在校安工程方面，有的學校私自增加工程，甚至連晾衣架油漆也讓施工隊出;在環境提升方面，有的學校不該硬化的也要硬化，擅自更改綠化面積，甚至出現浪費。這些現象我們去年底就採取了強有力措施，今後決不允許出現。高平小學紀念館的建設要量力而行，打造學校特色不能僅憑形式。學校建設不能一蹴而就，要有計劃，有步驟，循序漸進。校長一定要強化節儉意識，要用有限的錢辦更大的事，絕不能不切實際，貪大求洋，鋪張浪費。另一方面要強調的是吃喝問題，要厲行節約，減少浪費。

　　三要強化憂患意識。

　　生於憂患，死於安樂。縱向來比，這兩年，我們的教育工作取得了一點兒成績。但我們不能懈怠，要看到短板，要立足正定，放眼全國，對照全國全省找差距，爭取使教育走出正定，邁向全省，甚至在全國有一定影響。強化憂患意識，要求我們更多地看到差距和問題：校長隊伍良莠不齊，後備力量不足，要發現和培養年輕的後備人才，真正讓想幹能幹的人有位置;義務教育均衡發展還有很大差距，城內“大班額”現象依然嚴重;教育投入的壓力還很大，欠賬很多，需要乾的事也還很多，一中還沒有標準化操場;教改還沒有形成完全意義上的自覺，個別學校推推動動，不推不動;個別教師職業倦怠，幸福指數不高，教師、校長隊伍理念落後、視野狹窄等等。我們要有憂患意識，正視差距，發現問題，解決問題，只有這樣，才能更好地前進。

　　四要強化創新意識。

　　隨著社會的快速發展和對外交流拓寬的視野渠道在增加，家長對孩子的教育和成長有新的思考，這就需要教育不斷適應發展變化，不斷創新。目前，南樓教改就是一個好的創新。這項工作我們要持續不斷地推進，要讓教改成為自覺的、不可逆轉的行動。強化創新意識，就需要不斷地讀書，不斷地學習，向實踐學習，走出去學習。要真正把讀書當作一種生活方式。在去美國的一次旅行中，我見到一對90高齡的老夫婦在乘飛機的途中還在看雜誌，這是一個多麼幸福的場景。我們習、李有一個共同的特點，那也是愛讀書，並且都是在年輕時就養成了讀書的習慣。所以，強化創新，推進教改，必須不斷地加強學習，要繼續分期分批組織校長隊伍、骨幹教師走出去，到先進地方實際參觀學習，不斷推動教改走向深入。

　　五要強化發展意識。

　　百舸爭流，不進則退。不發展是後退，發展慢也是後退。每一名校長，教育局每一名班子成員和科長，都要有發展意識，不斷推進教育向前走。校長要有自己清晰的辦學思路，要對學校的未來進行長遠思考，對學校的發展特色進行深入思考。校長要用發展的思路來規劃學校，制訂學校發展目標，讓一切都順應學生髮展的需要。校長要用發展的眼光看待教師和學生，鼓勵教師發展，讓每位教師在集體中都能找到自己合適的位置，有展示自我的舞臺，讓每一位教師有成功感;鼓勵學生髮展，讓每一名學生都能得到成功的體驗，感受成長的快樂，培養未來可持續發展的基本品質。校長要用發展的觀點來解決校內外的一些複雜問題，創設有利於學校發展的外部環境，挖掘促進學校發展的內部潛力，營造有利於學校整體發展和師生全面發展的氛圍。

　　最後，要落實到幹上。

　　困難是貌似堅固的頑石，實幹是克難攻堅的法寶。一切難題，只有在實幹中才能破解;一切機遇，只有在實幹中才能把握;一切願景，只有在實幹中才能實現。這一方面，教育系統好多同志給我留下了深刻印象。校安辦同志們盯專案，跑手續，默默無聞為教育做出了好多貢獻。好多校長非常敬業，學生多，困難大，但能夠守土一方，履職盡責。但也有個別校長敬業精神不夠強，這絕對不行。當一名好校長，必須以校為家，全身心投入，去思考問題，解決問題，敢於擔當，攻艱克難。校長要立足於實幹，要想幹事、會幹事、幹成事、不出事。

　　同志們，教育工作責任重大，千萬不能懈怠、不能折騰、不能貽誤。讓我們教育系統全體幹部職工在縣委縣政府的正確領導下，在各級各部門的大力支援下，進一步振奮精神，共同努力，狠抓落實，創先爭優，為推進正定教育又好又快發展，為實現正定教育更加美好的明天不斷努力奮鬥!

　　謝謝大家!

　　三：

　　同志們：

　　今天召開這次會議，主要任務是貫徹落實國家、省、市教育工作會議精神，總結工作，表彰先進，分析形勢，部署任務，全面完成今年的各項任務目標，推動全縣教育工作再上新水平。剛才，對20xx年度湧現出的先進單位和個人進行了表彰，魏局長在總結去年教育成就和經驗的基礎上，對今年的教育改革發展做了安排部署，可以說思路清晰，任務明確，重點突出，措施有力，希望大家認真落實。下面，我講三個方面的問題。

　　一、認清形勢，堅定信心，推動全縣教育工作在新起點上科學發展

　　20xx年，全縣教育工作積極圍繞縣委、縣政府的中心任務，按照辦人民滿意教育的要求，不斷深化改革、優化資源、提高素質、加強管理，實現了教育工作的又好又快發展。農村義務教育管理體制進一步完善，教師隊伍素質有了新的提升，高考、中考成績，小學優秀率連續攀升，職業教育對經濟社會發展的作用日益凸顯，學前教育、民辦教育協調發展。成功舉辦了兩次全省教學研討活動，濟陽教育的知名度有了新的提高。經過近年來的不懈努力，我縣教育實現了歷史性跨越，已經站在了新的歷史起點上。這些成績的取得，是各級黨委、政府關心重視的結果，是社會各界理解支援的結果，更是教育系統廣大幹部職工共同努力的結果。在此，我代表縣委、縣政府，向教育系統廣大幹部職工表示親切慰問，向受表彰的先進單位和個人表示熱烈祝賀!

　　當然，在充分肯定成績、分析機遇的同時，我們也應當清醒地看到存在的困難和問題：城鄉教育均衡發展的任務仍很艱鉅;優質教育資源與廣大人民群眾日益增長的現實需求仍有很大差距;推進教育教學改革還有大量的工作要做;部分教職員工還不適應教育創新發展的要求，教育教學管理理念仍需進一步轉變。這些問題，都需要在今後的工作中努力改進，認真克服。加快教育事業發展，我們面臨著新的形勢。從國家將出臺《國家中長期教育改革和發展規劃綱要20xx-2020》，從《綱要》徵求意見稿看，今後一個時期，國家將更加重視教育，教育將進入一個深化改革，加快發展的新階段;從群眾需求看，隨著生活水平的提高，人民群眾對教育的關注度和期望值越來越高，希望實現教育均衡、子女接受優質教育的心情更加迫切;從我縣經濟社會發展的需求看，各行各業對高素質人才的需求越來越高，科教興縣必將成為強縣富民的主旋律。所有這些，都為我縣教育在新起點上實現新發展提供了難得的機遇。

　　二、重點突破，帶動全域性，紮實推進全縣教育改革發展

　　加快我縣教育事業的改革發展，必須要胸懷大局，進一步明確培養什麼樣的人、怎樣培養人和辦什麼樣的教育、怎樣辦教育者兩個基本問題，找準定位，科學謀劃，重點突破，帶動全域性，進一步把濟陽教育品牌做大做強。

　　一著力提升教育發展整體水平。要緊緊圍繞“辦人民滿意的教育，讓更多的孩子接受更好的教育”的目標，明確重點，加大投入，統籌發展各級各類教育，實現全縣教育科學發展、和諧發展、率先發展的目標。一是均衡發展義務教育。推進義務教育均衡發展是落實科學發展觀、促進教育公平的重大舉措。黨中央、國務院對此高度重視，把均衡發展作為一項重要民生課題擺上議程，去年專門召開會議進行全面部署，提出了20xx年在區域內實現初步均衡、2020年達到基本均衡的目標要求。對於我縣來講，目前，我們的工作重點是合理配置教育資源，加大農村學校投入，加快推進農村教育發展。在資金投入方面，要按照上級要求，積極探索本級財政資金優先保障教育投入的長效機制，建立政府有關部門依法推進義務教育均衡發展的目標責任制度，千方百計推進義務教育均衡發展。要切實搞好校舍安全工程，改造提升15所農村薄弱學校，改善辦學條件。在人力資源方面，要研究幹部教師合理流動的相關政策和制度，完善支教和對口幫扶形式，實現幫扶學校與被幫扶學校在師資培養上的“雙贏”;在政策和工作機制方面，通過規範學籍管理、評價政策引導和調控、中考指標生分配及班額限制等政策的有效落實，嚴格控制義務教育階段輟學及擇校。建立和完善學校辦學行為視導檢查制度，強化監控、約束機制，引導學校按照素質教育的要求辦學施教。改進教學質量評估和檢測方法，進一步提高學業水平考試的合格率和優秀率，培養合格學生。二是加快提升高中教育。突出抓好普通高中這個龍頭，堅持內涵發展策略，全力打造教育品牌，全面彰顯辦學特色，確保高考教育教學質量穩步上升。要通過抓高中教育，帶動義務階段教育質量實現新的提高。三是優化發展職業教育。要堅持以就業為導向，牢牢把握企業實際需求和產業發展趨勢，在工學結合、校企合作、校校聯合、“訂單培養”等方面拓寬路子，形成特色和品牌，大力改革課堂教學，加強實習實訓基地建設，不斷提高職業教育人才培養質量。要牢固樹立“大職教”觀念，認清職業教育在經濟社會發展大格局的重要地位，搶抓國家大力扶持職業教育發展的各項政策機遇，爭取更多的政策扶持。要努力拓寬就業路子，打造專業特色和品牌，不斷提高職業教育人才培養質量。四是健康發展學前教育。要完善幼兒園辦園體制和事業發展激勵機制，使學前教育優質資源進一步擴大。當前首要的是規範幼兒園辦園行為，繼續鼓勵社會力量辦園，著力加強民辦幼兒園辦園的規範審批和管理，不斷提高安全辦園和內部管理水平。堅決制止無證違規辦園行為和違背教育發展規律、兒童身心發展規律的亂辦班現象，克服重教輕保和幼兒教育中“小學化”、“成人化”傾向。

　　二著力提高幹部教師隊伍的整體素質。建立一支高素質的校長隊伍和教師隊伍是提高教育質量，加快教育事業發展的關鍵。一是加強校長隊伍建設，提高教育教學管理水平。學校管理好不好，質量高不高，關鍵在校長。校長要主動、自覺地學習、實踐，更新轉變辦學理念，切實提高自身素質和抓管理、帶隊伍、提質量的能力。尤其要提高教育發展規律、適應素質教育新形勢的能力，探索教育工作新思路、新機制、新方法，做到處變不驚，應對自如。要深化教育人事制度改革，完善校長競爭上崗、考核、培訓、激勵、監督等相關制度，加強校長隊伍建設。要建立中小學校長繼續教育制度，不斷提高中小學校長學歷層次和管理水平。二是加強教師隊伍建設，努力提高教育教學質量。要加強師德教風建設，提高教師的責任意識和愛崗敬業精神，樹立教師良好形象。加強課堂教學管理，提高課堂教學質量，堅決遏制社會反映強烈的教師亂補課、亂辦班和有償家教現象。要積極推行教師聘任制，繼續面向大中專畢業生招考教師，完善教師隊伍正常補充機制。要繼續加強教師在職業務培訓，積極鼓勵和選派一批骨幹教師外出進修學習，鼓勵教師參加各類函授學習，切實提高教師教學業務水平和初高中教師的學歷達標率。要充分發揮縣教研室和各學校教研組的作用，積極開展新課程教學教改實驗和各類教學業務比賽活動，努力提高專任教師教學技能。大力實施“名師”工程，逐步建立完善骨幹教師培養激勵機制，潛心塑造一流名師隊伍。落實好績效工資政策，提高教師待遇，調動教師積極性。充分發揮教育工會的作用，關心教師的工作和生活，真誠與教師談心溝通，傾心幫助他們解決實際困難，讓他們在“思想上安心、工作上用心、事業上盡心”。

　　三著力推進素質教育。堅持素質教育的主體地位，是黨中央、國務院作出的重要決策，也是新的歷史條件下落實科學發展觀、貫徹黨的教育方針的集中體現，必須堅定不移地貫徹執行。需要強調的是，實施素質教育，既要保證學生綜合素質明顯提高，也要保證學生學業成績不下降，否則就是失敗。因此，在實施過程中既要態度堅決又要頭腦冷靜，既要立足當前又要放眼長遠，既要全面鋪開又要循序漸進，既要看實際效果又要看社會反映，真正把好事辦好、實事辦實。對過去一些不利於實施素質教育的制度和做法，要以改革的精神努力加以破除;對目前正在推進的新政策、新舉措，要本著邊探索、邊修正的原則，不斷加以完善，從而確保實現素質教育的新突破，促進學生健康成長和全面發展。要更加註重全面發展，就是要全面貫徹黨的教育方針，不斷深化對“培養什麼人、怎樣培養人”這一教育根本問題的認識，進一步端正辦學思想，切實轉變教育觀念。堅持育人為本、德育為先，切實把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程。要努力造就高素質人才，在提高綜合素質上狠下功夫，既努力學習科學知識，又積極陶冶文明素養;既努力增加知識積累，又積極加強品德修養;既努力鍛鍊強健體魄，又積極培養良好心理素質，真正實現學生的全面發展。

　　四著力提升學校管理水平。管理出效益、管理出成績、管理出質量。加強管理，就是要樹立和落實科學發展觀，堅持以人為本，全面調動教育工作者的主觀能動性和工作積極性。要牢牢把握教師的教書育人和學生的學習成長兩大主體，下功夫去研究管理，總結經驗教訓，改進管理方式和方法，提高管理質量和管理水平。教育行政部門要把依法行政作為當前教育法治建設的重點，並以此為抓手，促進政府職能轉變和學校依法規範辦學，提高巨集觀管理水平。各單位要緊緊圍繞教學質量這個中心抓管理，進一步加強依法治校程序，細化管理環節，以全面發展為根本，學生成才為目的，通過加強過程管理和制度建設，逐步構建起涵蓋學校安全、後勤、教學常規、隊伍建設等各個管理層面的、較為完善的學校管理制度體系。要進一步優化後勤服務管理，積極解決學生宿舍衛生、冬季取暖等問題，不斷改善師生生活條件。要繼續強化維穩意識，嚴格落實安全穩定工作責任制，完善處置各類突發事件的工作預案，建立校園安全預警機制和防災救災應急機制。要加強師生安全教育，嚴肅安全工作紀律，健全和完善學校安全保衛和衛生防疫制度。要深入開展建立“平安校園”活動，加強校園及周邊治安綜合治理工作，不斷優化青少年學生健康成長的環境。

　　三、加強領導，狠抓落實，促進全縣教育事業健康有序發展

　　實現我縣教育工作在新的起點上實現新發展是全縣經濟社會發展的一項基礎工程，事關長遠，牽動全域性。各級各部門必須加強領導，健全機制，落實責任，確保全年各項任務順利完成。

　　一全面落實鎮街道的責任。各鎮街道要把發展教育作為義不容辭的責任，作為實踐科學發展觀的具體行動，始終把教育放在優先發展的位置。要堅持黨政主要領導親自抓、分管領導具體抓，堅持教育工作與經濟工作同安排、同部署、同檢查、同考核，及時研究解決教育事業改革發展中的新情況、新問題。各鎮街道黨政主要負責同志要經常深入學校，傾聽師生和家長的意見，為教育多辦實事，為學校多解難事，為教育事業發展創造良好的條件。

　　二全面落實教育系統的責任。教育部門要積極履行職能，深化教育教學改革，加強學校管理人員和教師隊伍建設，不斷提高教學質量和辦學效益。各鎮街道教育黨總支書記要注意抓好管理和協調，加強同鎮街道的溝通、聯絡，協調好學校工作。學校校長要把主要精力和時間投入到學校管理和提高教學質量上來，團結帶領廣大教職工，心往一處想，勁往一處使，圍繞全縣教育中心工作，共同完成好各項工作任務。 廣大教師要充分認識到自己肩負的歷史重任，不負黨和人民的重託與厚望，自尊自重，為人師表，用自己的實際行動和工作實績塑造人民教師的良好形象。切實樹立起繼續教育、終身學習的思想，以全新的教育思想、教育觀念、教育方法、教育手段以及豐富的業務知識和嫻熟的業務技能，迎接素質教育和新形勢的挑戰。

　　三全面落實相關部門的責任。教育是社會事業的重要組成部分，搞好教育不僅僅是教育部門的事，更需要全社會的配合、關心和支援，形成強大的合力。各相關部門要把推動教育改革發展作為貫徹落實科學發展觀的重要內容，把研究解決教育工作中的困難問題擺到重要議事日程，把是否重視教育工作作為衡量領導幹部正確政績觀的重要標準，以更大的決心、更多的財力支援教育事業發展。

　　同志們，一元復始，永珍更新。站在新的起點上，教育改革發展面臨著新的機遇和挑戰，大家要統一思想，堅定信心，在新的一年裡以更加飽滿的熱情、更加昂揚的鬥志、更加務實的作風，不斷開創濟陽教育工作新局面，為建設富而美的新濟陽做出新的更大貢獻!

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