文明禮儀手抄報字多

　　教育資源建設是教育資訊化的基礎和核心。中小學文明禮儀教育教學資源的開發應該多管齊下 ,廣開源路。文明禮儀優質本土資源的開發,應是重點之一。做文明禮儀手抄報能提高文明禮儀教育教學實效。下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　1：文明禮儀伴我行

　　文明，相信大家對這兩個字都很熟悉，可又是不是所有的人都能明白其中包含的深意呢?

　　我們學習應先學會做人，做一個文明人，保護環境，文明禮貌。但是在街道上，往往還會出現一些不文明的現象：翻越馬路中間的護欄;隨手丟棄紙屑、塑料袋;說髒話;闖紅燈……以上的種種現象，不僅嚴重違反了日常行為規範，而且破壞了我們優美和諧的社會。

　　看來，文明是非常重要的。那麼，我們應該如何去做呢?文明要從我做起，從小培養，養成良好習慣。著名教育家魏書生曾說：“行為養成習慣，習慣形成品質，品質決定命運。”

　　昨天，我看到了一個感人的真實畫面：一位白髮蒼蒼的老奶奶揹著一個沉重的包袱，拄著一根舊柺杖，從斑馬線上慢吞吞地走向馬路的另一邊。這時，一個七八歲的小男孩孩正津津有味地吃著一個香噴噴的麵包，蹦蹦跳跳地過馬路。突然，他看到了那位滿面皺紋的老奶奶。小男孩立刻變得嚴肅起來。他快步走到老奶奶的面前，清脆地說：“奶奶，讓我扶您過馬路吧!”還沒等老奶奶反應過來，小男孩已經牽著她的手了。那胖乎乎的小手牽著滿是皺紋的大手，慢慢地走向馬路的對面。很快，倆人依依不捨地分別了。老奶奶的眉毛彎彎像拱橋，眼睛眯成一條縫，滿面充滿了無限的慈愛，望著小男孩遠去的背影……

　　同學們，為了讓世界充滿愛!讓這樣感人的畫面更多湧現，也為了讓城市更加美好，讓家庭更加和睦，讓社會更加和諧，請做一個文明人吧!讓文明與你我同行!

　　圖一

　　圖二

　　圖三

　　2：同學禮儀

　　1、同學間要面帶微笑互相問候“你早”、“你好”，可點頭、招手。

　　2、與同學說話態度誠懇、謙虛，語調要平和，聽同學說話要專心，直視同學，不輕易打斷別人的話。

　　3、同學間的交往應講普通話，使用禮貌用語。問同學問題，問前要用謙語“請問”、“對不起”、“打擾你一下”、“向你請教個問題”等，問後要道謝;同學回答不上來，說“不要緊，這個問題比較難回答，耽擱了你的時間，謝謝”等。

　　4、尊重同學，不給同學取侮辱性綽號，或叫同學的侮辱性綽號，不說使別人傷心羞愧的話。

　　5、同學之間互助互愛，主動幫助有困難的同學。選擇恰當的方式 真誠地指出同學的不足或肯定同學的長處。

　　6、男女同學互相尊重和照顧，不欺負對方。

　　7、向同學借東西，要先徵得同學的同意。對同學的東西要特別愛護，且按時歸還，一旦遺失，應立即道歉並賠償。

　　8、不在同學面前或背後說長論短、搬弄事非，不嘲笑同學。

　　9、不斤斤計較，對同學的過失或冒犯要寬巨集大量。妨礙同學時要道歉。

　　10、講究信用，在不違反校紀校規的前提下答應同學的事要盡力做到，做不到時要表示歉意。

　　以上是小編給大家整理的，歡迎大家閱讀收藏。