黨員的自我批評發言稿
勇於和善於開展認真的批評和自我批評,是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風,黨員批評與自我批評發言稿許多人都不清楚,一起來看下吧!
黨員批評與自我批評發言稿一
自開展科學發展觀教育活動以來,我按規定認真學習了保持共產黨員先進性教育讀本,學習了有關方針政策,以及有關領導的講話,通過深入學習實踐科學發展觀活動,我的確有很多的收穫,思想認識有了很大的提高,深深認識到落實科學發展觀的必要性和重要性,增強了努力提高教師工作的責任感和使命感。我通過對照《黨章》中的黨員義務、黨員修養、黨員要求的內容,對照科學發展觀的精神,我認真分析自己存在的問題與不足,從自身找原因:
一、存在問題:
1、學習上還不夠注重,理論水平還不夠高。有時只顧忙於一些具體的工作,自覺主動地擠時間學習還不夠,閒時學得多,忙時學得少,學習還浮在表面,還沒有達到應有的深度。
2、對待工作的標準還不夠高。對待工作有時只滿足於認真完成學校領導交給的任務,常常只是根據學校佈置的工作,說一步走一步,開拓意識還不夠,常常求穩怕亂。
3、在工作上積極主動性不夠強,創新還不夠多。在工作中領導叫幹啥就幹啥,不夠積極主動,缺乏靈活機動性。
4、在教學上創新意識還不夠強,在頭腦奧林匹克活動中,創造性地開展工作還不夠好。
5、平時只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發生的事情,對自己關係不大的事還不夠熱心、不夠主動,對群眾的事沒有熱情主動地關心,與一些老師交流還不夠。
二、整改措施
本人在各方面存在問題,原因是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,有內因也有外因,但究其根本,還是主觀因素在起作用,所以今後要努力改進。
1、加強政治理論學習,爭取堅持每天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞,把這變成自覺的行為。
2、加強業務學習,努力開拓創新,吸取先進的教學經驗、方法,樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念,提高創新意識和責任意識。
3、在工作中要積極主動地參與,認真仔細地研究,不斷地解放思想,大膽地創新實踐,努力探索頭腦奧林匹克活動。
4、平時要多和老師們交流,要躲傾聽老師們的想法和建議,要熱情主動地關心老師們的大事和小事。
總之,在這次落實科學發展觀活動中,通過學習自己在思想深處進行了認真的反思,決心以此為契機,不去強調客觀,以高標準、嚴要求地從眼前做起,從自身做起,真抓實幹,改進工作,努力使自己成為一名優秀的共產黨員。
黨員批評與自我批評發言稿二
批評與自我批評是中國共產黨的三大作風之一。三大作風包括,理論聯絡實際、密切聯絡群眾、批評與自我批評的優良作風。而批評與自我批評,是我們黨區別於任何其他政黨的顯著標志之一,是我們黨永遠不脫離群眾、不脫離實際,不斷髮展、壯大的根本動力。
自從我們偉大的中國共產黨建黨以來,就一直有這樣的光榮傳統。在延安整風運動時期,我們黨開展了正確的、認真的批評與自我批評,深刻地檢討了自己的思想、路線和工作等等,端正了學風、黨風和文風,從而極大地增強了黨的凝聚力和戰鬥力,帶領人民打敗了蔣介石,解放了全中國,奪取了全國政權。
黨執政以後,更加需要發揚三大作風。我們能夠正常地開展批評與自我批評的時候,黨往往是最有凝聚力和最有戰鬥力的時候,相反,則是黨內不正常,黨心渙散,民主集中制遭到破壞,缺乏凝聚力和戰鬥力的時候。
直到黨的11屆3中全會召開,我們重新拿起批評與自我批評武器,才重新恢復實事求是的思想路線,確立正確的政治路線和組織路線。由此可見,批評與自我批評對於從嚴治黨是重要的,也是非常必要的,是保持和增強黨的團結統一和核心領導的內在動力。
批評與自我批評的現實意義就在於,正確地開展批評與自我批評,能夠讓我們偉大的共產黨更加凝聚更加有戰鬥力。所謂正確地開展批評與自我批評,就是必須模範地執行民主集中制。必須注意聽取群眾的批評與意見。無論是批評,還是自我批評,都必須堅持實事求是的原則和注意政治的原則。必須在“有則改之”和“無則加勉”上狠下功夫。沒有批評與自我批評,就沒有現在的中華人民共和國。只要我們牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨,為著人民群眾的利益而堅持真理,修正錯誤,就一定能夠恢復、繼承和發揚黨的“理論聯絡實際、密切聯絡群眾、批評與自我批評”的優良作風。創造一個更美好的未來。
黨員批評與自我批評發言稿三
各位領導、黨員同志們:
以下是我的批評與自我批評材料。一年多來,在黨支部的正確領導下,我通過不斷學習,對標檢查,思想認識有了新提高,增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果,使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升,但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則,對照自己的實際,挖掘思想,剖析根源。俗話常說:“金無足赤,人無完人”,我深刻的認識到自己還有很多不足,主要表現在以下幾個方面。希望領導和同志們批評指正。
一、存在問題:
1、學習上還不夠注重,理論水平還不夠高。有時只顧忙於一些具體的工作,自覺主動地擠時間學習還不夠,閒時學得多,忙時學得少,學習還浮在表面,還沒有達到應有的深度。
2、對待工作的標準還不夠高。對待工作有時只滿足於認真完成學校領導交給的任務,常常只是根據學校佈置的工作,說一步走一步,開拓意識還不夠,常常求穩怕亂。
3、在工作上積極主動性不夠強,創新還不夠多。在工作中領導叫幹啥就幹啥,不夠積極主動,缺乏靈活機動性。
4、在教學上創新意識還不夠強,在頭腦奧林匹克活動中,創造性地開展工作還不夠好。
5、平時只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發生的事情,對自己關係不大的事還不夠熱心、不夠主動,對群眾的事沒有熱情主動地關心,與一些老師交流還不夠。
二、整改措施
本人在各方面存在問題,原因是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,有內因也有外因,但究其根本,還是主觀因素在起作用,所以今後要努力改進。
1、加強政治理論學習,爭取堅持每天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞,把這變成自覺的行為。
2、加強業務學習,努力開拓創新,吸取先進的教學經驗、方法,樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念,提高創新意識和責任意識。
3、在工作中要積極主動地參與,認真仔細地研究,不斷地解放思想,大膽地創新實踐,努力探索頭腦奧林匹克活動。
4、平時要多和老師們交流,要躲傾聽老師們的想法和建議,要熱情主動地關心老師們的大事和小事。
總之,在這次落實科學發展觀活動中,通過學習自己在思想深處進行了認真的反思,決心以此為契機,不去強調客觀,以高標準、嚴要求地從眼前做起,從自身做起,真抓實幹,改進工作,努力使自己成為一名優秀的共產黨員。
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