打棒球二年級週記

　　棒球運動是一種以棒打球為主要特點，集體性、對抗性很強的球類運動專案。它在國際上開展較為廣泛，影響較大。以下是小編為大家整理的棒球週記，希望大家喜歡!

　　小學二年級棒球週記篇一

　　鏘!在寂靜的早晨，一陣響亮的金屬聲劃破天際，是一支標準的安打，我以極快的速度奔向本壘，卻和球同時到達，safe或out都得看這一刻。

　　在一次偶然的機會下，叔叔送給我一套嶄新的棒球用具，也是我愛上了棒球的開始。起初，我還搞不清楚手套及球棒的使用方法，常常將手套戴錯手或是握球棒的姿勢不正確，但在爸爸耐心的指導下，我慢慢的步上軌道，越來越得心應手!下課時，我最喜歡和好友們聚集在操場上打棒球。每當我三振對手時，都會有一股說不出的快感!現在我也和家人、死黨相約在運動公園裡打球、切磋球技。在廣闊的草地上，面對著一個個的投手我都能輕鬆的打出安打，令大家刮目相看!

　　回想起一個週末的早晨，我們一群人分成兩隊比賽。前幾局始終保持著七比六的局面，我方暫居下風;到了九局下半，輪到我打擊，全身緊繃的我竟然在兩好球之後，擊出了一支外野安打，送回了一名跑者，而我也快速的奔回本壘，卻和球同時到達，只見主審雙手一攤─safe，全隊隊員開心的歡呼叫好，並奔向了我。我們終於扭轉局面、反敗為勝，頓時一股強烈的成就感油然而生!

　　雖然五年級的課業較重，沒有很多的時間可以打球，但我對棒球的喜愛仍絲毫不減，也希望自己的棒球技巧能更為精進，有朝一日成為最厲害的棒球手!

　　小學二年級棒球週記篇二

　　今天，我們要跟四年九班進行棒球比賽，每個人都戰戰兢兢的，因為這一場一定要贏得比賽，否則就被淘汰了。

　　因為太緊張了，帶大家做操暖身時，我竟然帶錯操了!比賽一開始，對方採取“擾亂策略”，場內場外一直傳球，趁我們團團轉、兵慌馬亂時，猛烈攻擊，讓我們措手不及，這一招果然奏效，我們連連出局。高手接二連三出場，剩下的都是弱不禁風的女同學，連球都傳不出來。

　　經過一番激戰後，他們贏得比賽，大家像麻雀般又跳又叫。耶!耶!耶!”我們則像敗陣的公雞，垂頭喪氣。大家唉聲嘆氣的回教室，靜悄悄的坐在位置上，老師安慰我們，鼓勵我們再接再厲，多培養球感，只要用心練習，球技會更好，到時再來場友誼賽，一定讓他們刮目相看。

　　小學二年級棒球週記篇三

　　星期一的體育課，劉老師說，這節課我們打棒球。我很期待也很好奇，心想："棒球我還沒打過呢，今天我倒要看看這棒球怎麼打。"

　　我們在操場集合後，先做了操，然後劉老師讓同學去拿棒球、棒球棒和架子。劉老師把我們分成了幾個小組，在每個小組前放棒球、棒球棒、架子各一個。老師首先示範了打棒球的動作給我們看，然後讓我們來試試。我排在我們組的第一個，於是先打。我拿著棒球棒，聽老師一聲哨響，我就對準棒球揮了過去。棒球飛呀飛，滾了好遠，最後落在了竹林廣場邊。我跑過去撿球，一回頭，哈哈，和我一起打的同學們大部分都打偏了，竟然把放棒球的架子打倒了。我撿完球回來，就把棒子遞給了朱茜婷。朱茜婷也打得好遠啊，我們都覺得打棒球很有意思。

　　這真是一節開心的體育課!