孩子不好好學習應該怎麼辦

　　每一個做家長的都能體會到孩子不好好學習是非常頭疼的事情，又愛又恨，讓家長們都束手無策，下面是小編分享給大家的孩子不好好學習的解決方法的資料，希望大家喜歡!

　　孩子不好好學習的解決方法

　　首先要學會換位思考。所謂的換位思考就是家長不能一直站在自己的位置上去思考問題，有時候要去替孩子想想。孩子不好好學習就一味地打罵，是根本不會起到作用的，反而會在孩子心中留下很深的創傷。家長這時候要想想孩子到底哪裡出現了問題，是學習壓力大還是學習任務重，這才是解決事情的根本所在。只有瞭解孩子，替孩子著想，才能幫助孩子走出困境。

　　一定要相信孩子。相信孩子，是對孩子的一種支援和鼓勵。不是哪個孩子生下來就是天才，所以說孩子不好好學習，成績不理想，不如給孩子一個微笑，給孩子一個擁抱。只要家長相信孩子，孩子才能有種責任感，才能不斷的克服困難，迎難而上，爭取一個好的成績。這樣讓孩子不斷的成長中學會了承擔一些責任，也讓孩子感受到家長濃濃的關懷。

　　心裡要尊重孩子。尊重孩子是一種慈愛的體現，更是一種對弱勢群體的愛護。即使家長們相信孩子，可是依舊在孩子面前高高在上，這種居高臨下的威壓下，任何的信任都是無力的。要尊重孩子，時常傾聽孩子的心聲，時常瞭解孩子心中所想的。學習固然重要，但是尊重孩子，是孩子成長路上家長要做的首當其衝的事情。

　　不斷的激發孩子。激發孩子其實就是激發孩子求學的心裡，激發孩子身上的潛能。家長要時刻給孩子做榜樣，做一個積極向上，努力學習的好榜樣，這樣孩子在生活中也能受其影響，努力學習。在學習的路上，要不斷髮掘孩子身上的優點，讓其發揚光大，揚長避短，才能不斷激發孩子更好的發展。

　　理解寬容孩子。孩子接觸到學習，心中就是很牴觸的心理，這就意味著好繁重的作業和即將缺少的娛樂時間。在學習中適當的給孩子一些時間去放鬆更多的是一種寬容和理解。與其咄咄逼人何不讓孩子自覺的愛上學習，迷戀上學習，讓孩子在學習中找到快樂，找到更多的樂趣。

　　耐心的指導孩子。孩子在學習中時刻離不開的就是家長和老師，老師在課堂上教育孩子，剩下的時間就是父母去指導。耐心的指導，細心的輔導，也是讓孩子心中時刻的心存感激。只有不斷的進行輔導，不斷的排除學習上的困難，才能讓孩子真正的把學習搞上去。

　　孩子不好好學習的原因

　　首先，這些學生大部分都是家境比較優越的。都是在福窩裡長大的，沒有在經濟上受到過委屈。從小嬌生慣養，吃不了苦。一旦剛進高校大門第一學期沒有把握好自己，好幾門課沒有通過的時候，往往會自暴自棄，徹底墮落了。令我困惑不解的是，這部分學生裡面也有些家裡窮得叮噹響的。家裡供他上學已經付出了很多，連他上大學的錢都是東湊西借來的。這些窮人的孩子，一旦墮落起來，比富家子弟更加令人難以接受。

　　其次，從學生個人的角度來看，原因在於這部分學生的自制能力差。說明白點，就是管不住自己，抵禦不了外界誘惑。道理很簡單，現在這些孩子都是在家長和老師的嚴格呵護中長大的，即使在高考複習的緊張階段，在教室上自習都是班主任在課桌上監督著的。而進了大學的門就不一樣了，大學教育和高中教育不同，進了大學門，就認為你是成人了，具備了自己管理自己的條件。這時候的學生，錢由自己支配、時間由自己支配，人身是自由的。上課可以不來，因為大學上課往往好幾個班一個教室一個老師，老師所面對的是那麼多的學生，不會把注意力專門放到一個學生的身上。這樣一來，自制力差的學生就開始可能放縱自己，上網、打遊戲、交女朋友。也不管自己家裡有沒有那樣雄厚的經濟條件，胡亂花錢。這樣一來，學習就放鬆了，一學期下來好幾門課不及格。慢慢就喪失了鬥志，再迷戀上網路遊戲，慢慢有喪失了自尊。最後沒救了。

　　再次，從學校管理的角度來說，像我們這樣的學校，要講求的是辦學效益。教育一旦和效益掛上鉤，麻煩就大了。我記得我們當時上大學的時候，大班課一般頂多是三個班，而且，肯定是不重要的非專業課，比如什麼哲學、經濟學的。當時我們的專業課都是一個班一個老師。現在連專業課都是大班課，一個老師一個教室容納三個班都是正常的。因為學生多了，老師不能多，多了要給老師發錢的。老師少而帶的學生多??寶貝疙瘩們到了大學，在老師的眼裡，不過是百分之一甚至更低。老師那裡能有那麼多精力關注你一個?即使兢兢業業的好老師，也心有餘而力不足啊。

　　第四，從社會環境的角度來說。現在社會開放了，學校周邊環境也複雜了。對青年學生來說，外界誘惑多了。現在高校周圍網咖、小旅館都非常多，高校周圍的城中村裡面出租房也很多、很方便，也很便宜。意志稍微有些動搖，乾點壞事是非常方便的。

　　連領導都知道，學習是個苦差事。好好學習就好比在寺廟修行，那種枯燥無味是一般人所無法承受的。況且，這些年輕精力充沛的孩子，又沒有寺廟的主持用戒條戒律去約束，在這個慾望強烈的世界，誰都在關注學習呢?能不學習儘量不學。學如逆水行舟，不進則退。往下出溜，到底不費勁啊。

　　培養孩子好好學習的方法

　　一、培養興趣

　　1、聯結生活，激發學習興趣

　　學生要學的知識，有很多雖然與他們的實際生活距離很近，但由於他們的年齡小，也很難理解。在教學時，我把這樣的習題轉化成了與學生聯絡更密切的同類型的生活問題，學生不僅更易理解，還能一下子激發學生的學習興趣，使教學活動更形象，更直觀，化難為易，提高教學效果。

　　2體驗成功，激發興趣。

　　沒有什麼東西比成功更有增強滿足的感覺，也沒有什麼東西比成功更能鼓起進一步求得成功的努力，在教學中。

　　我首先要依據學生的個性差別創設不同的情境，讓層次不同的每一個學生都能嚐到成功的滋味，例如：讓學習有困難的學生解決基本問題，讓學習有餘力的學生解決難度較大的問題，教師及時發現，肯定成功，注意，多幫助有困難的學生獲得成功的體驗，但我也常常讓學習有困難的學生回答一些有難度的問題，一旦回答對了，我就會大加讚揚，增強他們的自信心，久而久之，形成一種良性迴圈。

　　3創造寬鬆和諧的課堂氛圍，激發學生的學習興趣。

　　為了創設這樣的學習氛圍，我時常在講課之中穿插一些小故事，小笑話或幾句幽默的話，來調節氣氛，讓學生在這種寬鬆、愉快的氣氛下學習，學習效果更好，更利於發揮學生的主體作用。

　　總之，我的目標是，讓學生愛上數學課，讓他們把上數學課當成一種快樂的享受，從而激發出學生學習數學的興趣。

　　其次，教給學習方法，培養學生的能力。

　　我在加強雙基教學的同時，不但重視思維、記憶等能力的培養，尤其是重視教給學生學習方法。

　　如：應用題教學，我的側重點不是如何教，而是學生如何學。我把重點放在讓學生怎樣去審題，怎樣去畫圖，怎樣去分析，怎樣找規律上。這樣雖然開始慢，但“磨刀不誤砍柴工”。學生一旦形成能力，教師就輕鬆多了。

　　二、培養學習習慣。

　　興趣是學習最強大的動力，但少有人能一直保持強勁的勢頭，想保持住激情、保持住動力，小階段的成就感是不可或缺的。良好的學習習慣可以提高學習效率，效率的提升帶動成績的快速增長，由此可見學習習慣的重要性。那麼該注意哪些方面的培養呢?

　　1、集中精力聽課的習慣培養

　　2、認真地獨立地完成作業的習慣培養

　　3、勤思好問的習慣培養

　　興趣與習慣於學習這件相對枯燥的事情來說，缺一不可。興趣是根，習慣是術，想更快的枝繁葉茂需要先進的科學的耕耘之術作支援。