童謠伴我成長的演講稿

　　童謠是我國傳統文化中的璀璨明珠。它以生動活潑的語言敞述了別樣的情懷，下面是小編為你整理的幾篇，希望能幫到你喲。

　　篇一

　　尊敬的各位老師，親愛的同學，大家好!

　　記得小時候，我撒嬌不吃飯，媽媽就會唱著自編的童謠來哄我，至今我還記得從媽媽嘴裡唱出的一句句童謠：“小乖乖，快吃飯，紅蘿蔔，炒雞蛋。不挑食，進三餐。”每次在媽媽的“哄騙”下，我都能把飯吃完。晚上睡覺哭鬧的時候，媽媽讓我安穩些，把我抱在懷裡，一邊輕撫著我的小腦袋，一邊輕輕地唱起：“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”媽媽動人的嗓音，像三月春風催我入眠。

　　上幼兒園了，接觸到了更多的童謠，老師教我們背童謠，唱著那簡單易學的童謠我漸漸明白了許多淺顯的道理，很快我就上小學了，校園裡颳起了一陣陣“童謠之風”。同學們學唱童謠，寫童謠，編童謠，畫童謠……童謠與語文、美術、體育等等學科緊密結合在一起。在學校的樓道里，教室的牆報裡，學校的網站上，隨處都能見到同學們自己編寫創作的童謠。下課後，校園裡處處是同學們揹著童謠的朗朗童聲，不少同學還一邊吟唱著童謠一邊做著遊戲，童謠成了我們富都小學一道亮麗的風景。

　　童謠不但簡潔而且節奏明快，我最喜歡的一首童謠是《爬山》：我和小朋友，一起去爬山。爬到半山腰，不願向上爬，坐在小溪邊，想來睡懶覺。小溪叮咚響，直把我叫來，別做膽小鬼，勇敢向上跑。這首童謠告訴我，遇到困難時，不要被它打倒，要勇敢地去克服，要相信通過努力，成功一定會屬於我的!

　　童謠教會我許多人生道理，給予我精神的力量，我愛這多姿多彩的童謠，童謠伴我快樂成長!

　　我的演講完了，謝謝大家!

　　篇二

　　尊敬的各位老師，親愛的同學，大家好!

　　一直以為，童謠只是逗我們玩玩的小歌謠，沒有什麼特別的意思，所以不是很喜歡。可是在讀了《中華新童謠》之後，才知道童謠不但琅琅上口，而且很優美，有些還充滿了智慧呢。

　　比如自然篇裡的《柳樹姐姐愛漂亮》，它就是用擬人的手法寫了一棵優美的柳樹，那一句“梳呀梳——梳出辮子細又長”跟“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”是不是有異曲同工之妙呢?如果我們也能把擬人的手法用到我們的作文中去，一定可以讓我們的作文變得更加生動有趣。

　　還有自然篇裡的《十二生肖歌》，是這樣寫的：“老鼠前面走，跟著老黃牛。老虎一聲吼，兔子抖三抖。天上龍在遊，草裡蛇在扭。馬兒過山溝，碰見老羊頭。猴子翻筋斗，金雞喊加油。黃狗半夜守門口，肥豬整天睡不夠。”十二生肖相信大家都能記住，不過順序是不是也能搞清楚呢?這首童謠用生動形象的語言把十二生肖串連了起來，讀了這首童謠就能幫我們記住十二生肖的順序了。

　　《中華新童謠》裡還收錄了一些充滿哲理的童謠，這是我以前從來沒有看到過的。比如，有一個童謠叫《加法和減法》，是這樣的：“爸爸教我一句話，遇到困難用加法，增強信心克服它。媽媽教我一句話，受了表揚用減法，減去驕傲和自大。爺爺教我一句話，做人要用加減法，加真誠，減虛假，這才是個好娃娃。”如果我們能好好領悟這首童謠所蘊含的哲理，那真是受益匪淺呀。

　　童謠不僅能豐富我們的生活，增長我們的知識，還能教會我們做人的道理，讓這些健康、有趣的童謠伴著我們一起健康、快樂地成長吧!

　　我的演講完了，謝謝大家!

　　篇三

　　尊敬的各位老師，親愛的同學，大家好!

　　童謠，這個詞我們並不陌生，但真正瞭解它的人卻很少。我也是這樣，小時候只認為童謠很好玩，現在，看著那些特簡單的童謠，只覺得童謠很***。最近，我發現了一本書《江海新童謠》，出於好奇，我也借了一本看看，這時，我才發現童謠很有意思。

　　你瞧——媽媽給我洗腳丫兒，調皮的腳丫兒撩水花兒;媽給奶奶洗腳丫兒，奶奶喜得噙淚花兒;我給媽媽洗腳丫兒，媽媽一臉幸福花兒。洗腳丫兒洗腳丫兒洗出親情朵朵花兒。嘿!剛讀完這個童謠，我不禁笑出聲來，洗腳丫兒真有趣!我腦海裡浮現出一個個畫面：媽媽給我洗腳丫兒，我歡快地撩起水，弄得媽媽一臉都是，而我卻高興得“啊啊”大叫;媽媽給奶奶洗腳丫兒，奶奶舒舒服服在坐在椅子上，兩隻厚實的大腳丫兒在溫水裡沐浴，奶奶舒服地笑了;我給媽媽洗腳丫兒，撫摸著媽媽那長滿水泡、老繭的雙腳，心裡不覺有些酸，而媽媽臉上卻開了一朵朵幸福的花兒，眼裡只有幸福、舒心。洗腳丫兒不僅是一幅快樂的畫面，還是親情的溫暖。

　　但當我讀到“小學生，有禮貌，尊師敬長很重要。到學校，要記牢，先向老師問聲好。回到家，不撒嬌，學做家務多勤勞。講文明，愛勞動，人人都誇好寶寶。”不禁皺起了眉頭。這首詞謠中寫的和現實生活的反差太大，看看我們現實生活的吧!很多小學生因為怕老師，見著老師，要麼裝沒看見，要麼就有意躲開老師，更別說給老師問好了。很多同學在家裡都是“小公主”、“小皇帝”，衣來神手，飯來張口，什麼事都依賴父母，很多小事都不能自理。文明，更別提了，在我們學校，有許多小學生愉愉到學校附近的小店買一些不衛生、不乾淨的零食來吃，吃完後，就隨手扔在地上，不僅讓學校更髒，那些不乾淨的食品也讓那些同學生病，一點也不好。所以我們要“尊師長、不撒嬌、愛勞動，這樣才是好寶寶!”

　　童謠給人帶來快樂，也給人啟示，所以，多讀童謠，才能讓我們的生活更美，就讓童謠伴我們成長，讓它豐富我們的生活。

　　我的演講完了，謝謝大家!