藝術教育專業個人簡歷範文3篇
.求職信是個人能力、特長的“門面”,是尋求工作的敲門磚,在就業過程中扮演著重要的角色。 那關於藝術教育專業的個人簡歷有哪些呢?下面是小編為你整理的藝術教育專業個人簡歷範文,希望你喜歡。
藝術教育專業個人簡歷範文篇1
個人基本簡歷
姓 名: 張xx小姐 國 籍: 中國
目前住地: 廣州 民 族: 漢族
戶 籍 地: 潮州 身高體重: 158 cm?43 kg
婚姻狀況: 未婚 年 齡: 22 歲
求職意向及工作經歷
人才型別: 應屆畢業生
應聘職位: 小學教師/幼兒教師:教師 、 客服代表/專員/助理: 、 信貸管理/信用調查/分析人員:
工作年限: 0 職 稱: 無職稱
求職型別: 全職 可到職日期: 隨時
月薪要求: 面議 希望工作地區: 廣州 珠海 深圳
工作經歷:
教育背景
畢業院校: 廣東女子職業技術學院
最高學歷: 大專 畢業日期: 2007-06-01
所學專業: 小學藝術教育 第二專業: 小學藝術專業
培訓經歷: 2004年9月-2007年6月就讀於廣東女子職業技術學院 小學藝術教育專業
2005年6月25日全國計算機資訊高新技術辦公軟體應用操作員考試證書
2005年4月20日獲得入黨積極分子結業證書
語言能力
外 語: 英語 一般
國語水平: 良好 粵語水平: 良好
工作能力及其他專長
三年的大學生活即將過去,面對我的將是另一起點,另一目標,對此我充滿自信心,並做好一切準備去迎接社會的挑戰.社會在發展,時代在前進.本人將繼續以與時俱進的奮鬥精神,用100%的付出去實現自身的價值。
本人除了精通藝術方面以外,同時對計算機也有一定認識及瞭解.同時獲得了全國計算機資訊高新技術辦公軟體應用操作員考試證書.雖然是一張很不起眼的證書.但是還是希望貴單位能給我一個機會,不論在任何的崗位上,我都會認真的去努力.在這裡我不敢跟您保證我一定能成為最好的一個,但是我可以肯定的是隻要我努力了,我就一定能夠做好我的工作的.
在工作上我沒有十足的經驗,我擁有的只是一個年輕人所有的自信,十幾年的求學路,造就了我熱情穩重,正直樂觀的性格.我最大的優點就是吃苦耐勞,我最大的資本就是年輕.我敢想,但我決不妄想;我敢幹,但我決不盲幹.
作為新世紀的大學畢業生,我比以往更加感到競爭的激烈和殘酷,然而我始終對自己充滿信心.因為在未來的我將以實際行動去證明我的能力,考驗我的意志,接受一切新的挑戰。
藝術教育專業個人簡歷範文篇2
基本資訊
姓 名: 劉某
性 別: 女
民 族: 漢族
政治面貌: 團員
出生日期: 1985年9月
婚姻狀況: 未婚
畢業院校: 某某教育學院
所學專業: 藝術教育
工作年限: 3年
求職意向
工作型別: 全職
期望職位: 行政助理、人力資源專員
期望月薪: 面議
教育經歷
2001年9月--2006年6月 某某教育學院 藝術教育 大專
培訓經歷
2001年4月--2001年5月培訓中心/辦公軟體
2006年9月--2007年9月/某某市職業教育中心/職校新班主任崗前培訓
工作經驗
2006年08至今在某某技術學校教務處擔任教學管理人員
專業技能
普通話教學、教育管理***管理中專學生***、財務管理、活動策劃組織、熟練操作word等辦公軟體,編寫各種文案。
工作業績
連續三個年度被評為“招生先進工作者”
獲“優秀班主任”稱號
自我評價
真誠守信,責任心強,好學吃苦
風趣大度,與同事及上級相處融洽
既有團隊合作精神,又具備獨立行事和組織領導能力
善察言觀色多面處事。能做穩員工的心理工作,並協助管理層進行業務洽談等口書工作。
藝術教育專業個人簡歷範文篇3
基本資訊
姓名:
性別: 女
出生年月: ***12月
工作經驗: 應屆畢業生
畢業年月: 2015年7月
最高學歷: 本科
畢業學院: 瀋陽航空航天大學
所修專業: 自動化
居 住 地: 遼寧省 瀋陽市
籍 貫: 遼寧省 丹東市 振興區
求職概況 / 求職意向
職位型別: 全職
期望月薪: 2500-3000元
期望地點: 遼寧省 瀋陽市 ,北京市 ,天津市
期望職位: 自動化相關 美術相關 設計
意向概述: 希望可以找到有發展空間的工作。
教育經歷
時間 院校 專業 學歷
2015年9月 - 2015年7月 出國留學網大學 自動化 本科
工作經歷/社會實踐經歷
時間 工作單位 職務
2015年7月 - 2015年8月 平安保險公司前臺接待
2015年7月 - 2015年8月 培訓學校 招生
校內獎勵
獲得時間 獲得獎項 學校
2015年5月 學生幹部獎學金 自動化學院
2015年5月 進步獎學金 自動化學院
2015年9月 優秀學生綜合獎學金 自動化學院
校內職務
擔任時間 職務名稱 學校
2015年5月 - 2015年6月 宣傳部長 自動化學院
自我評價
我是一個積極向上的應屆畢業生。在大學裡,我積極參加並組織各LIUxue86項活動。作為一名學生幹部,我能夠以身作則,給同學們做榜樣,帶領我的團隊更好的為同學和老師服務,在老師和同學之間架起溝通的橋樑。在學習成績上,我雖說沒有做到最好,但是我也盡我所能完成學習任務,通過了國家計算機二級考試和大學英語四、六級考試,並且多次獲得獎學金。在才藝方面,我自小學習書法繪畫,並且擅長樂器,希望這些才藝會給我的簡歷增加分量。
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