教師實習鑑定評語
General 更新 2024年12月23日
教師考核應該堅持公平、差異、整體、客觀、激勵的原則,突出體現教師考核對提高教學質量的激勵作用。那麼你知道要怎麼寫嗎?下面是小編為大家整理的，歡迎閱讀。
【經典篇】
1.
要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從讚美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重
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