辦公室主任踐行三嚴三實專題調研彙報材料

　　自覺踐行"三嚴三實"的要求,是大力弘揚焦裕祿精神的必然要求,是成為好黨員、好乾部的基本路徑和重要方法。下面是小編整理的三嚴三實彙報材料範文，歡迎大家閱讀學習。

　　一、基本情況

　　xx教育辦共有小學五處，中學一處，成教中心一處，公辦性質幼兒園六處，小學在校生1541人，中學在校生1213人，幼兒440人，街辦有在編教師216人，幼兒教師33人，臨時代課教師12人。

　　二、教辦工作

　　教育辦在教育局和街道黨工委辦事處的領導支援下，加強了學校校舍改造力度，改善了師生的工作和學習環境。教育辦加強了學校內部管理力度，堅持走教師發展學校，促進學校內涵發展的路子取得了一些成績。

　　1、xx中心小學，河套小學改造完畢，校舍安全，設施齊全，校園環境整潔，具有一定的文化氛圍。大李家小學，陳孟小學和中心幼兒園正在建設施工當中，預計下一學期能夠投入使用。目前，小杜家小學和中心園以外的五處幼兒園皆為平房，校舍陳舊，校舍面積滿足不了學校發展需要，且校舍建築時間早，鑑定等級為C級有缺陷性房屋，存有一定的安全隱患。xx中學校園佈局合理，建築面積滿足學校發展需要，但是整體設施陳舊，急需大的投入予以改觀。我辦學校均有學生運動場地，且基本都符合配備要求，但是因為資金缺乏，沒有一塊塑膠場地，且現有場地因為各種原因基本無法正常使用。

　　2、校園文化建設是我辦比較薄弱的一個環節，原因之一是各學校負債嚴重，無力打造校園顯性文化，二是學校正處在翻建過程當中，不易打造校園顯性文化，三是部分學校平方陳舊無法打造校園顯性文化。雖然如此，我辦各學校均加強了制度文化的建設，在制度文化的管理之下，各學校運轉正常，學校發展健康。15年，我辦重點對xx中心小學校園顯性文化進行打造，目前已列出專項資金15萬元。xx中學，河套小學根據自身實際逐步完善學校顯性文化。大李小學，陳孟小學，中心幼兒園在校舍投入使用後，也要從總體上設計學校文化，並根據自身實際逐步打造學校顯性文化。

　　3、利用兩個《評價》，加強對教師的管理，促進教師專業發展和學校教學質量的提高。教育辦制定了《小學教師評價辦法》對教師備課、課堂教學、作業批改、教師教學效果、參加各類教學活動和安全管理進行綜合考評，考評有學科評價委員具體實施，每學期考核一輪，期末根據考評成績考核獎勵學校，完全根據考評成績評選各類先進教師，評選優秀教師。評價辦法的運用，極大地促進了教師工作的積極性，小學教學出現了可喜的變化。1、教師知道了每學期，每一天該幹什麼，怎麼幹。2、教師的評優評先主動權掌握在自己手中，積極性提高。3、學生書寫得到了全面提高。4、學生中不學、厭學的人數極大的減少。5、小學教學質量有了明顯的改善和提高。

　　4、加強學生行為習慣養成教育。教育的本質就是培養學生習慣。教育辦用一年的時間，以大課間為抓手，對學生校服，紅領巾佩戴，學生髮型，課間活動秩序，文明禮儀，衛生保持，學習習慣等進行集中打造，然後保持好。目前各學校各學校正在對大課間進行規範，各種習慣培養活動逐步展開，效果初顯。

　　5、重視兩個責任的落實。教育辦根據上級要求，加大了總支，支部和行政一把手主體責任落實力度，層層簽訂了主體責任落實責任書。三重一大問題要求一把手在事前，事中，事後全程參與監督，全程予以指導，全程落實主體責任。教育辦重視監督責任的落實，要求各學校的重大事項紀檢幹事全程參與，各學校大小支出紀檢幹事必須簽字方可准予報賬。超過兩千元的支出，事前兩民小組必須研究通過，紀檢幹事審批同意才能執行，且兩民小組研究記錄附單據一併下帳。安全責任重於泰山，我辦像抓安全一樣重視和落實兩個責任。

　　三、存在問題

　　1、師資緊張，專業教師緊缺，老齡化嚴重，存在較多臨時代課教師。專業課程雖然開了，但是水平很低，學生不喜歡，教師有壓力。代課教師管理壓力大，質量難保證，老百姓投訴多。老教師身體差，缺課現象嚴重，學生喜歡度低，質量有待提高。

　　2、負債仍然是困擾我辦教育發展的關鍵。雖然債務化解我辦化解了270萬元，但是我辦仍然還存在300多萬的債務等待化解。具體為xx中學230萬元，中心小學70萬元，河套小學35萬元，陳孟小學10萬元。目前中心幼兒園附屬工程80萬元，大李小學附屬工程50萬元，陳孟小學附屬工程8萬元還沒有著落。街道辦，教育辦，學校正在積極與辦學村協商溝通，力爭能夠解決。

　　3、學校管理和教學質量仍然是來百姓關注和不滿意的重點。幾年來我辦各學校強化了學校的管理，取得了一些成績，改善了家長的看法，但是我們學校管理的水平還不能滿足老百姓日益增長的對優質學校的需求。加之，我辦原來出現過幾起比較大的家校糾紛，導致學校，教師在管理學生時存在較大顧慮，且因為不良事件的存在，助長了部分家長的不良習氣，使學校管理更加被動。我們將從自身做起，迅速提高管理水平，盡力滿足老百姓需求，這是我們的責任。同時，我們也藉助家長會，專家講座，家委會，等不同形式，加強對家長的培養，使家長理解學校，配合學校做好工作。再次，我們教育辦，學校領導實行每天與家長聯絡制度，旨在通過溝通讓家長了解學校，理解學校。

　　近幾年，通過兩個評價的實施，我辦中小學教學質量有了質的提升，中學連續幾年被評為歷城區初中教學進步單位，普高上線人數，推薦生錄取人數也逐年提高。但是由於歷史原因，學生流失嚴重，生源質量難以保障，很難在短時間內質量上有大的突破，但是我們有信心把質量儘快提高上去。

　　4、場地問題仍然是制約我辦體育教學和整體提升的瓶頸。目前為止，我辦沒有一塊標準的塑膠場地，原有的爐渣場地存有嚴重的安全隱患，學校不敢使用;有的場地雨天泥濘，晴天塵土飛揚基本沒有使用價值。我們想法設法利用現有場地保障學生最起碼活動和大課間，確保每天讓學生鍛鍊一小時，我們也積極爭取財政資金，力爭16年將xx中學場地塑膠化。