大學生入學助學金申請書範文精選_感謝信
申請書語言要準確、簡潔,態度要誠懇、樸實。下面是小編為大家精心整理的大學生入學助學金申請書,希望能給您帶來幫助。
大學生入學助學金申請書篇一:
尊敬的領導:
我叫xx, 系-***人,現住****,就讀04級物教班,家中有媽媽.姐姐.妹妹及我 四人,父親已於五年前去世。我的所有的費用主要由我的姐姐和我的媽媽負責。
媽媽她的經濟來源是專為別人打臨時工和租種政府的土地得到的回報。因為我們是水淹區的農民,無田無地,當時的政府給我們發了點錢就讓我們背井離鄉的***我父親多半是因為這而累亡的***。而姐姐她,在很小的時候,就因為父親的大量負債學會了幫別人做事,換取生存,每月所得的人民幣也不多。
況現在她失業在家待婚,對我的事愛莫能助。妹妹,就別說了 ,可憐調皮的傢伙,跟我一樣,真不知她們的學校為什麼就要那麼多的錢 呢?
尊敬的領導,我向來是個好強的人,凡事都不求人的,從小到大,儘管父親的大量負債,及父親的離去帶來的一切災難,我都未向社會伸出求助之手。但是現在已經不同,我不能再困擾再封閉再仇恨,我得好好地在社會裡為自己為別人活下去,我已經長大了。
真的是山窮水盡。今年母親租種的地被藥廠徵用了。她跟姐姐一樣,成了無職無業的遊民。而父親的離去給我們留下的只是無盡的傷痕。我不能,社會也不容忍我再把媽媽她往那她撕聲裂肺喊說的死亡堆裡趕了。沒有辦法,我得向社會求助,放下我的對社會一向仇恨,為了母親,為了以後自己不是人群裡恐怖的一員。我希望得到求助,我真的希望得到。雖然我一向都不相信,但我還是希望的。為了我;為了母親;為了姐姐。
此致
敬禮!
zhuna
20xx年x月x日
大學生入學助學金申請書篇二:
尊敬的校領導老師:
您們好!
我叫***,系**學院**級*****專業*班的學生。自從進入大學的第一天起,我就懷著“學不成名誓不還”的堅定信念刻苦讀書,努力鑽研,生活素來節儉,因此還可以勉強維持。但是自從今年年初,由於物價飛漲,我就面臨著嚴峻的挑戰,即使再節儉也是難以維持的,所以經過慎重考慮我決定向學校申請國家助學金,希望在我大學裡能夠順利的學習,圓滿的完成各項學習任務,以求將來能夠更好的回報社會!希望領導批准!
下面我就簡要的介紹一下個人的基本情況:
我是於****年從**省**縣****中學考入我校軟體測試專業就讀的。我來自於一個不慎發達的城鎮,家裡有四口人,我和姐姐同時上大學,靠父母做些小買賣,家裡收入微薄。家庭的重擔壓的父母腰都彎了,臉上佈滿了皺紋,父母為供我和姐姐上學,捨不得吃捨不得穿,節衣縮食,含辛茹苦,嘔心瀝血,生活的壓力使得父母雙鬢班白。
知道自己大學學習機會的來之不易,所以在學校裡我始終保持著積極向上的心態,時時以高標準嚴格要求自己,並妥善處理好學習和生活兩者之間的關係,努力做到全面發展,不辜負父母的期望和學院領導及老師的幫助。我深知學生在學習上始終應以學業為主,所以我在入學第一天我就從未放鬆對本專業知識的學習。
在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度,積極配合老師教學,努力提高自己的專業知識水平;課下虛心向同學請教,認真預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高。
與此同時自覺擴充套件自己各方面的知識,課外長期堅持自學,在空餘時間裡經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己,及時補充課堂知識的不足,通過這些拓寬了我的視野,豐富了我的知識。在生活上,我樸素節儉,嚴於律己,寬於待人,尊敬師長,並在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活,是我人生中一個極為重要的階段,在這期間,我不與同學比吃穿,只比在大學學到了什麼、學到了多少,在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了,提高了我與人交往、為人處世的能力。
我曾經無比渴望能夠考到大城市,看看外面世界的精彩,現在我做到了,可是在鄭州這樣的城市,就必須得承受很高的物價。每每自己亂花了一塊錢,我總會十分自責,想到在家時,父母常常會為幾毛錢和商販或商販爭論半天,我曾經覺得很沒面子,其實那是我不懂父母的錢賺的多麼不容易。
可是自從今年年初,物價飛漲,我突然發現曾經餓肚子的時候那種無助甚至是絕望的感覺又死灰復燃了。雖然上個學期我以儉樸的作風能勉強應付,但是在飛漲的物價面前對保持我的生活水平來說已經是無濟於事。
雖然我的家庭經濟情況不是很好,但是我一直沒有放棄過努力,始終相信有努力就會有收穫。為了能夠圓滿地完成各項學習任務,也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會,我鄭重地向學校遞交申請—申請國家勵志獎學金,請院領導給予稽核!在今後的日子裡,我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己,以求有更優異的表現!
此致
敬禮!
zhuna
20xx年x月x日
大學生入學助學金申請書篇三:
尊敬的學校領導:
您好!
我叫***來自計算機系09級軟體開發專業0717班,我是一名喜愛讀書、熱愛集體並且性格溫和的男孩。我出生在一個貧窮而又落後的小村。
家中有五口人,父母文化淺薄,在家務農,由於多年的勞累,父母兩人身體狀況較差,農業收入低微,所以全年收入十分微薄,我還有一個哥哥正在在****大學讀書,家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和哥哥讀書,與此同時家裡也欠下了一定的債務。
從很小的時候起,父母就教育我:學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量,所以需要的不僅是豐富的知識,更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。今年我圓滿的完成了12年的學業,光榮的參加了高考。 當我得到了***的錄取通知書的時候,全家人都很高興。
因為我們倆是我那個家族裡難能可貴的大學生,也是我們村子裡多年才出的大學生。但是對於一個普通的農村家庭來說兩個大學生的學習費用真是一個天文數字。為此家中面臨著巨大的壓力,家中實在是再拿不出足夠的錢來供我上大學,可是我又不想因為貧困而喪失上大學的機會,我知道這個社會如果沒有知識沒有文化是無法生存下去的。
這種深深紮根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。
所以我一定要完成我的學業。故向學校證實我的家庭情況,定於特困生型別,以便我能在校獲得各種補助,幫助我順利完成學業。
此致
敬禮!
zhuna
20xx年x月x日
部門刻章介紹信