高一優秀班主任工作計劃

General 更新 2024年11月28日

  為加強學生自我管理,高一班主任制定了工作計劃,下面是小編收集整理關於的資料,希望大家喜歡。

  篇一

  1、增強凝聚力,形成團結、互助互愛的班集體通過班會、團活動、校活動等活動不斷將高一***1***班建設成為一個團結和諧、奮發進取的團隊,形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想,讓每一位同學都努力為班爭光,使班級最終是戰無不摧、脫穎而出,讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

  2、建立一支讓人信服的、強而有力的班幹部隊伍通過教育教學實踐的觀察、閱讀學生檔案、採納任教教師建議,還有學生談話等方式培養一支讓人信服的、強而有力的班幹部成員,健全班委會制度。

  3、明確班規,落實執行國有國法,班有班規;制定班規,使班級有規可依,讓學生們明白遵守規矩就可以享受到最大的自由權利。每個班幹部負責不同的班級工作任務,比如班長負責考勤、紀律,副班長負責衛生,體育委員負責班級相關體育活動方面的任務,團支書記錄班團活動積極參加者,科代表負責作業的完成狀況,文藝委員負責班級文藝活動。每個班幹部既要清楚自己的工作專案,又要對集體負責,做對自己、做好自己!

  4、狠抓常規,力求每位同學都形成優秀的行為習慣鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求,約束自己改掉壞習慣、做好每一天,形成優秀的學習生活習慣,鑄造優異的班風。

  篇二

  一、班級基本情況

  本班是高一年級的普通班,中考入學成績在全級為中等偏下。全班共有學生58人,其中女生27人,外宿生9人。班上男生較為活躍,大部分女生較為安靜,外宿生和內宿生交流較少,學生之間仍比較陌生,班級凝聚力不強。

  學習水平參差不齊,許多學生勤奮好學,並且願意互相學習,已經逐漸養成良好的學習習慣。大部分同學深感高中學業繁重,學習壓力較大。學生有偏科現象,英語、數學較差。課堂氣氛活躍,思維發散,學生都比較聰明,但是玩心太重,班風不是很好。

  班幹部的積極性不夠高,工作不夠積極主動,部分班幹部沒有以身作則,沒有很好地協助班主任管理班級。

  二、主要任務:

  1、構建良好班風,完善班級管理制度,挖掘班級各方力量,加強集體凝聚力,培養學生的集體榮譽感和主人翁精神。

  2、加強學風建設,培養學習興趣,激發學習動力,注重學法指導,提高學習效率。

  3、利用好每週一次的主題班會,引導學生進一步培養良好的行為習慣和學習習慣,提高班級的整體水平。

  4、協助原班主任培養班級小幹部,使其成為得力小助手。

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