做文明學生優秀演講稿

　　只要我們真正有“建文明校園,做文明學生”這個信念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我。小編為大家整理了，歡迎大家閱讀。

　　篇1

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》。

　　眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統的禮儀之邦。 作為新時代的少先隊員，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。

　　當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿掃把，埋頭辛苦掃地同學;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影;當你在乾淨、整潔的校園裡漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛。 在生活中，在我們的身邊，不乏有這樣的現象：

　　校園裡，見到老師，不知道問好;生活中沒有秩序，不懂得謙讓;大庭廣眾之下，公開罵一些不堪入耳的髒話!這難道是禮貌嗎?不，這是無禮!乾淨的教室轉瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥!平日裡，披頭散髮，不修邊幅，長長的指甲中藏汙納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢à !

　　在這麼美麗的校園裡，我們就是校園的主人，那麼，身為主人的我們，應該怎麼做呢? 應當碰到老師時，送上一句溫暖的問候;在飯堂排隊時一次禮貌的謙讓;平日裡整理好自己的儀容，愛護自己身邊的一切„

　　你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑，或者，在這場比賽過程中，保持安靜，不喧譁，做個文明觀眾。這些會讓你非常自在。感受一下，呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣，那種感覺是不是特別美妙呢?

　　人，不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質恰當的集於一身時，你，就是最可愛的人!

　　同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

　　文明是風，它可以吹拂每一位學子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、建立文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力，我們會成為文明守紀的好孩子，勤奮學習的好學生。一專多能的現代少年。

　　篇2

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!我代表五3班演講的題目是“提升文明素質，爭做文明小學生”。

　　為提升文明素質，提高城市文明程度，不斷推進全國文明城市建立的程序。我們小學生作為行動的小主體，要迅速行動起來，從現在做起，從點滴做起，爭做文明學生，為早日實現全國文明城市建立目標，建設魅力、綠色的城市作出應有的貢獻。而我們小學生的需要做的，就是爭做一個文明的小學生，努力讓校園變得更加美好。為此，我向全校的同學們發出以下倡議：

　　—、從小事做起，同鑄美好心靈。讓我們的一言一行展示我們的美好心靈。做到文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法;樹立誠信之心，自覺踐行誠實守信;永懷孝敬之心，自覺踐行尊老愛幼;增強責任之心，自覺踐行愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強。

　　二、從自我做起，共建美好校園。讓身邊的一草一木都展示出我們校園的優美環境。講文明語言、行文明禮儀、樹文明形象、做文明

　　使者;要保護公共環境，維護公共秩序，做到“三管九不”，即管好自己的手，不亂貼亂畫，不亂扔垃圾，不破壞公共設施;管好自己的嘴，不講粗話髒話，不隨地吐痰，不在公共場所喧譁;管好自己的腿，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踐踏草坪，讓文明成為校園最美麗的風景線。

　　三、從現在做起，共創愛心校園。以強烈的主人翁意識，從我做起，從身邊小事做起，主動幫助他人，熱心公益事業，積極參與文明交通、文明行為勸導等志願服務活動，在全校形成人人都是志願者、人人都是受益者的良好局面，使志願服務成為校園的愛心“名片”。 學生素質高一分，校園形象美十分。親愛的同學們，你的每一份努力，都會讓我們的校園離文明更近一步;你的每一份責任，都會激起更多人文明意識的增強。讓我們攜起手來，從提高自身道德素質做起，用行動踐行文明、捍衛文明、築造文明，為建立全國文明城市貢獻自己的智慧和力量!

　　篇3

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是六1班的xxx，今天我為大家演講的題目是“爭做文明小學生”。

　　什麼是文明?如何做一名文明的小學生?今天，我就在這裡與老師、同學們一起探討這個話題。

　　作為一名新世紀的新小學生，我們應當而且必須做一名文明的小學生!

　　但是，如何才能做一名文明的小學生呢?

　　媽媽告訴我：“要做文明的小學生，就要講究衛生。”堅持刷牙、洗臉的習慣，時刻保持乾淨整潔，不僅要講究個人衛生，更要愛護環境、 保護環境衛生，不亂丟雜物、不隨地吐痰，愛護花草樹木，保護魚蟲鳥獸„„真正達到 人與自然的 和諧相處。

　　爸爸說：“要做文明的小學生，就要懂得禮貌。”見面問聲好、分手說再見，公共汽車上主動給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座，做事情禮讓三先， 孝敬父母、尊敬師長、團結同學，用一句句“您好”、一聲聲“謝謝”來展示文明，來促進人與人之間的和諧相處。 奶奶說：“要做文明的小學生，就要熱 愛勞動。”擦桌、掃地、洗碗筷，疊被、洗襪、整書包„„，自己的事情應該自己做，大人的事情應該幫著做，多做一些力所能及的事情，做一個體質健康、熱愛勞動的好孩子。

　　爺爺說：“要做文明的小學生，就要遵守紀律。”上課不交頭接耳，遵守課堂紀律;下課不吵嘴、不打架，遵守課外紀律;上街走路不 闖紅燈、文明行路，遵守 交通規則;公共場所不喧鬧、不喧譁，講究 社會公德„„做一名講究公德、遵守紀律的好學生。

　　老師說：“要做文明的小學生，就要熱愛學習。”上課要認真聽講，課後要獨立完成作業，要多讀一些健康有益的課外讀物，養成良好的學習習慣，好好學習、天天向上，長大了做一名有用人才，做一個棟樑之材。

　　“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。同學們，讓我們快快行動起來吧，從現在做起、從自我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發揚中華民族的傳統美德，做一名講衛生、懂禮貌、愛勞動、守紀律、愛學習的文明小學生，為構建文明校園而努力吧!

　   篇4

　　各位老師、同學：大家好!

　　今天我演講的主題是：做文明學生，創文明校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恆的話題。

　　人生因什麼而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。 校園因什麼而文明?

　　校園因你、我的文明而文明。

　　我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。

　　文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。

　　從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰勝醜惡，戰勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能慾望，是把自己從相互敵視、相互防範中解放出來，從心靈的戰爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來„„

　　我們同學成長髮展的現實，需要呼喚文明的迴歸、重建和發展，環顧四周不文明的現象仍然頻繁地出現我們身邊。

　　例如：語言不文明，有些同學出口成髒，打架罵人的事件還時有發生;

　　例如：環境不整潔，伴隨著值日勞動的是一些同學對環境的破壞，飲料杯、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞;垃圾不及時清理並倒入垃圾池，有的將垃圾偷偷掃進冬青底下，有的將整袋垃圾放在遠離垃圾池的空地上，有的將垃圾由二樓作“高空投擲，天女散花”，還沒有更多的同學伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都反映了我們衛生習慣差、衛生意識薄弱;

　　可見，文明與醜陋的衝突嚴重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動。

　　文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。

　　文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離汙言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

　　文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利於健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。 文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電„„而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

　　文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊出入學校，不會大聲喧譁影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。

　　文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導„„ “恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創文明校園。

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