學校中層崗位競聘演講稿範文

　　競聘演講的主要目的，是讓聽眾更加全面、深入地瞭解自己，信賴自己，最終實現獲得某種職務的目標。下面是小編給大家整理的學校中層崗位競聘演講稿，僅供參考。

　　學校中層崗位競聘演講稿篇1

　　尊敬的各位評委，各位領導，老師們：

　　大家好!今天能夠站在 這裡我的心情非常激動，感謝各位領導給我的這次機會，也感謝在座的各位在這樣冷的天氣下聽我的竟聘演講，在這裡給大家道一聲：你們辛苦了!

　　首先我簡單介紹一下自己的情況:我叫某某某，今年26歲，本科學歷，中共黨員，2005年9月大學畢業後應聘到*****學校一直到現在，可以說這幾年我是在各位的幫助下逐漸成長和成熟起來的，今天，在這個競聘的舞臺上我以誠懇的心態接受大家的選擇和檢驗，也把它當作對自己工作的一次歷練。

　　這兩天我也一直在想:我憑什麼去說服領導們,又憑什麼讓在座的各位相信我能勝任中層領導副職崗位呢?我給自己找了三個理由。

　　***一***踏實肯幹的工作態度和較為紮實的專業知識。我不是一個張揚的人，工作四年以來，我一直踏踏實實的走好每一步，一絲不苟的完成上級分配的教學工作和班級管理工作，在學校發展的同時，我也在不斷提高自己的專業知識，除了2008年獲得市優質課二等獎外，還參加省級技能培訓，並且在自己的努力下，順利通過了2009年全國在職研究生考試。

　　***二***較高的思想覺悟和較強的工作能力。作為一名黨員，我積極參加政治學習，關心國家大事，服從工作分配，不斷地加強個人修養和黨性修養，提高自己的思想覺悟。同時，在大家的幫助下我的工作能力也有了很大的提高，工作期間，多次獲得校級優秀教師，模範班主任，優秀共產黨員等稱號，在演講比賽中多次獲得一等獎。

　　***三***很好的年齡優勢。因為年輕，所以我有不失衝動的激情，我有如火般的熱情，我有著對工作的堅持和執著，我有高度敬業的精神，我有負責的工作態度，我能夠以校為家，全身心地投入到工作中去。

　　假如領導們信任，同事們支援，給我機會，讓我競選成功的話，對將來的工作我會從以下幾方面做起：

　　一加強學習，熟悉情況，儘快實現角色轉變。擺正位置，當好助手.積極思考，向領導建言獻策;做好領導和群眾之間的橋樑和紐帶，工作中不懂就問，虛心地向領導學習，向周圍老師學習。

　　二加強團結，營造和諧的工作氛圍。搞好本科室的內部團結，積極向兄弟科室學習，加強科室間的外部協作，為身邊的老師們服務，努力營造寬鬆、和諧、愉快、信任的工作氛圍，增強集體的吸引力、凝聚力和戰鬥力。中層競聘演講稿三是紮實工作，開拓創新。在學校大發展的關鍵時刻，要求我們在踏實肯幹，樂於奉獻的同時，還要用創新的理念來開展工作，在原有工作的基礎上不斷推陳出新，讓新辦法，新制度，新改革真正實踐到工作中，有效的提高工作效率，為整個集體注入新的活力。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。最後，我以一副對聯來結束演講，上聯是“勝固可喜，崇辱不驚看花開”，下聯是“敗亦無悔，去留無意隨雲卷”，橫批是“與時俱進”。不管結果如何，我將一如既往的勤奮學習，努力工作，為技校美好的明天做出自己的貢獻!

　　學校中層崗位競聘演講稿篇2

　　各位領導、同事們!

　　大家好!

　　首先感謝學校搭建了“公選公推”這個平臺，是我有機會參加中層競聘，同時也感謝朋友們的鼓勵，讓我有勇氣站在這裡演講。

　　一、工作經歷和人生態度

　　從九○年走上工作崗位以來，我一直在教學的第一線，即使在懷孕期間仍擔任了班主任工作。先後兩次下鄉支教;在鎮東小學工作時，由於支教的原因，兩學年裡，曾經歷了四次語文改教數學，再從數學改教語文，我都能顧全大局，服從分工，且毫無怨言。

　　以前的我一直認為只要認真工作，教好書，就算是一個好老師了，對於其他沒有太多的追求，我也曾很滿足這種生活狀態，但也許正是這種沒有太高追求的人生態度使我錯失了很多的東西，比如說我的小高職稱整整遲上了六年。雖然說對過去那樣的生活我並不後悔，但到了四十不惑的年齡，仔細想想，有那麼一點遺憾!所以現在的我想借這次機會，努力改變自己，無論是工作上還是生活上，使自己積極一點，向上一點。也希望我的改變，能感染我身邊的人，給像我一樣的朋友帶來一點正能量。

　　二、任職優勢和我對中層的認識

　　我雖沒有豐富的管理經驗，但我認為我最大的優勢是堅持了二十幾年的一線教學工作，從不怕苦、怕累。而我最大的財富是和很多同

　　事之間建立的坦誠和理解，彼此和諧相處的感情，我覺得這些對我競聘至關重要。中層競聘演講稿因為我對學校中層的認識是：中層不僅是學校決策的執行者，領導意圖的落實者，更應該是群眾正當利益的代表者，教師教育、教學工作的服務者。我深知，我不是競選中能力最強的，但我一定會是最願意代表大家，最適合為大家服務的那一個。

　　三、競聘態度和我的服務承諾

　　我已不再年輕，沒有年輕同志的激情和雄心壯志，但我有我這個年齡的淡定和從容。

　　如果這次沒有得到大家的肯定和認可，我就把它當作一次鍛鍊自己、提高自己的機會，今後除了一如既往地做好自己的教學工作，同時積極支援新競選上的中層同志的工作。

　　如果幸運地得到了中層的崗位，我的用心，加上你們的支援，我會讓你們看到一個全新的、工作更出色的我!

　　謝謝大家!

　　學校中層崗位競聘演講稿篇3

　　尊敬的各位領導、各位老師，大家好!

　　非常榮幸站在這裡參加中層崗位競聘。首先要感謝各位領導和老師們一直以來對我給予地關心和幫助。

　　2005年，隨著實驗小學向農村教師伸出橄欖枝，我第一次勇敢的站在了沒有學生的講臺上，幸運的成為了實小的一員。今天再次站在這樣的講臺，還好，能看到這麼多熟悉的領導、同事們，內心激動緊張的同時又感到那麼踏實。

　　我本著鍛鍊自己，服務師生的宗旨參加競聘，主要基於以下考慮：

　　1、有豐富的工作經驗。06年，我擔任學校中層，在學校領導、老師的指導下，我都能圓滿的完成學校交給的各項任務。

　　2、有紮實的專業知識。工作十多年來，我一直紮根於教育教學第一線，擔任六年級的數學教學工作。我認真備課、上課、學習，雖然忙碌、但很快樂。在教學改革中，我積極探索，勇於實踐，虛心向老教師學習。不斷學習，提高自己的業務水平。終於，對教育工作的執著追求與堅持讓我收穫了領導的肯定和同仁的好評。

　　如果有幸得到領導的肯定和同事們的支援，我將更加嚴格地要求自己，服從學校的安排，履行崗位職責，儘自己最大的努力為大家服務。在今後的工作中，我仍然會立足本位，踏實做人，用心做事。謝謝大家!

　
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