期中考試後的國旗下講話稿
期中考試已經結束,一次考試並不是句號,更不是人生的全部。期中總結之後又是一個新的起點。下面是小編給大家整理的,僅供參考。
【篇一】
各位老師、各位同學:早上好!
伴著秋的氣息,我們走進新的一學期,在貴飄香,片片綠蔭,縷縷花香中,同學們已在書山中跋涉了半個學期。
期中,是一個盤點的季節,也是一個全新的起點,同學們帶著一絲火熱的希冀,留下一串成長的足跡。
回顧前半學期,學校深入貫徹科學發展觀重要精神,為了倡導文明健康,組織開展“綠色上網”簽名活動;為了建立平安校園,政教處多次排查管制刀具,噴灑藥劑防毒滅菌;為了提高學生自我保護意識,邀請專家作法治教育報告;為了發揚中華傳統美德,開展感恩教育活動;為繼承革命精神組織學生先輩先賢,傳熱烈士陵園。學校充分利用德育陣地作用,發揮德育教化功能,大力輻射德育、深入滲透德育。構建了一個“和諧、安全、人文、文明”的校園,為老師創造了一個能潛心教書育人的環境,為學生營造了一個自主、平等、人文、和諧、寬鬆和氛圍。提高了學生的人文素養,培養了學生高尚情操,使學生生活舒適安謐,學習如沐春風一般。
這半學期,同學們在知識的海洋裡遨遊,在學習的樂趣中提高,在德育的滲透中成長。不僅豐富了知識,熟練掌握了多種技能,而且各方面素質得到了提高。
期中考試後,同學們有收穫,也有失落,有進步,也有失敗,有喜悅,也有苦澀„„
強者不會在困難面前低頭,智者怎會在豐收之後就放慢腳。
成績只能說明過去,輝煌也已成為歷史。
藉此機會
我希望,考的好的同學,要戒驕戒躁,要繼續努力,再接再厲;希望未發揮好的同學不要氣餒,要認真反思,及明總結,搜尋失誤,點選優勢,找準癥結,有的放矢。
我希望,同學們能養成良好的學習習慣,良好的生活習慣,良好的行為習慣。只有播種你的行為,才能收穫習慣;只有播種你的習慣,才能收穫性格;只有播種你的性格,才能收穫命運。
我希望,同學們能繼續發揚“感恩”的傳統美德。不僅要識恩、知恩、感恩,同時也要化感恩之心為感恩之行去報恩和施恩。在家盡孝心,在校獻關心,在社會獻愛心。感恩你的父母,感謝他們的養育之恩,學會教父母,尊敬長輩;感恩你的老師,感謝他們的教誨和辛勤培養;感恩同學,感謝他們的真切關愛和相助,促進互助互愛;感恩社會,感謝祖國人民關愛之情,增強社會責任意識,力志報效祖;感恩自然以,感謝大自然的賜予,要熱愛一草一木,增強環保意識。
一年一度的高考即將來臨,高三同學已進入緊張的迎考階段。我希望高三同學能嚴格按照學校三輪復課方案去科學備考。同時要強化信心,優化情緒,放鬆心情,調整心態。合理安排日常的學習、生活、休息、鍛鍊時間。用一個平和的心態,強健的體質,充沛的精力,最佳的狀態,自信的笑容去迎接高考。
有人說高一拼的是基礎,高二拼的是方法,高三拼的是身體和心理。 在此我為高三同學介紹一下鍛鍊身體和調整心理的方法。
一、如何調整好考前的心理狀態呢?
首先,是要增加自信心,不要總是想著考不好,因為越是擔心考不好,造成心理緊張就越是考不好,此時要相信自己,盡力就好,至於考試結果則不必再去多想,要以平常心對待,不要對自己太苛求;其次,是多跟家長和同學交流談心,從他們那裡你會獲得鼓勵和幫助;最後,是模考後注意心理調節。只要考試,成績總會有升有降,對於考生而言,沒有比發現問題更值得慶幸的事了,這可以使今後的複習目標更加明確,解決問題的精力更易集中。所以,我們不能因一次考試受挫就情緒低落,苦悶自卑。應正確看待自己,充分看到自己的實力,同時要認真分析考不好的原因,也許是沒複習好,也許是心理緊張沒能發揮應有的水平,也許是試題太難、過偏。重要的是改變學習方法,調整學習計劃,查缺補漏,再接再厲,爭取高考時發揮出自己的最佳水平。
二、要加強體育鍛煉。
在高考複習階段,大腦處於高度集中的緊張狀態,且心理壓力也比較大,長此以往,人體會產生各種心抑制,導致神經衰弱。因此,在複習過程中,應讓大腦有張有也,勞逸結合,愈是緊張用腦,越應加強體育鍛煉來調整大腦功能,使其更好地發揮作用。所以,同學們可利用課間休息時間,走出教室,到校園散散步,到操場活動一下肢體,或者在陽臺、窗前向遠處眺望,呼吸一點新鮮空氣。可每天抽出20到30分鐘時間,參與一些強度適中的體育活動。這樣,不僅可以讓你的肌體徹底放鬆,消除緊張和焦慮;也可促進大腦供氧能力,提高大腦功能,使記憶力增強,思維更加敏捷靈活;也可使你信心倍增,精力充沛。
同學們,考大學是充滿挑戰的搏弈。這裡沒有運氣,沒有偶然;這裡只有篤學、勤勉、睿知,只有信心、勇氣和毅力。不管你們現在的成績是名列前茅,還是暫居人後,們們都要以必勝的信心,發奮的努力,紮實的作風,堅韌的毅力,去為自己書寫人生的輝煌,為自己書寫光華的篇章。
謝謝大家!
【篇二】
同學們,大家好:
今天,我要和大家談一談“考試後的反思”。
緊張的期中考試已經結束,大家都非常關心自己的考試成績。是啊,在我們學生時代,考試成績是非常重要的,但是,同學們,你們有沒有想過,分數的背後,還隱藏著許多的內容呢?一次考試,可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果,能發現我們平時學習上的不足與缺陷,考試就像捕魚,每一次考試都會發現魚網上的漏洞,只有經過一次次的修補,一次次的捕撈,我們用知識與能力編成的魚網,才會是牢不可破的,也才能保證我們取得優異的學習成績。那麼如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?
首先,要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析,反思自己平時的學習態度和學習習慣,這是很多同學在考試後往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法,失敗也肯定有失敗的原因。有兩點是可以肯:第一, “態度決定一切”,如果你在考試中,記憶性知識的題目失分過多,這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應用、運算出錯較多,則反映出你平時訓練不夠,知識遷移、應用能力不強,這些都與學習態度有問題。書山有路勤為徑,要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。人常說,“夢裡走了許多路,醒來卻還在床上”,意思就是,“不勤奮,理想永遠是夢想”。第二,“細節決定成敗”,如果考試中你總是審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時丟三拉四等等,顯然是你平時就缺乏專注、頑強的意志力、踏實嚴謹的學習習慣。
另外,不管這次考試滿意與否,我們每位同學都要設立新的起點,確立新的學習目標。如果這次考得好,我們要繼續堅定信心,以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去,從而保持優異的成績;即使這次考試考得不好,我們也不能一蹶不振、恢心喪氣,我們要靜下心來重新找到自己的新起點,而後奮鬥、前進。但是,有的同學考試沒考好,這時他就非常的有動力,列出了一大堆的學習計劃,下了一大堆的決心,然而幾天後就又像以前一樣了,又失去了前幾天的動力,這樣的同學,學習終究進步不了。學習猶如長跑,誰懈怠了,誰就會落後;誰不堅持,誰同樣也會落後。所以對待學習,我們要堅持不懈,要有滴水穿石的毅力。
同學們,或許你因為驕傲而懈怠了自己,那麼,請你立即養成嚴謹踏實的良好習慣,做好每一個細節,相信你不久就會重現英姿;或許,你因為疏懶而放縱了自己,那麼,請你立即嚴格自律,抓住機會,分秒必爭,相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許,你因為自卑看輕了自己,那麼,請記住,每一朵花都有開放的權利!就從現在抓起,就從基礎抓起,增強自信,提高效率,相信成功就在不遠處。
【篇三】
各位老師、同學們:
大家早上好!
本學期在肖校長的領導下、在全體師生的共同努力下,本次期中考試中有許多同學,許多科目取得了優異的成績。期中考試是對每位同學半學期學習情況的檢查和總結。對成績做認真分析,查詢差距及存在的問題,以求在今後的學習中,查漏補缺,提高教學質量。現在我就本次期中考試情況做一總結。
期中考試情況分析:
1、試題方面:本次試題各科試卷都能緊扣課程標準,吃透教材。整體來看,試卷難易適中,題型新、活,有一定的思考價值。語文試卷覆蓋面廣,閱讀、理解的題型多、活,作文命題新穎,適宜學生選擇材料。數學題型有填空、選擇、實踐操作、解決問題等。英語注重英漢互譯,情景搭配,閱讀理解等綜合知識的運用,科學在試驗觀察,自然生物,科技知識出題比較多。
2、考試安排方面:
本次考試由市教研室統一出題,鎮教研室統一安排,學校組織。全體教師認真嚴格的工作保證了期中測試工作的順利開展以及成績的真實統計。
3、存在問題:
縱觀全校的考試成績及試卷分析的情況來看,學生還存在許多共性的問題:語文試卷上,大部分學生的書寫欠工整、規範、美觀,基礎知識掌握不紮實,理解分析短文的能力薄弱,習作中反映出的表達能力不強;數學中,審題不夠仔細,理解問題的能力不均衡,計算能力下降等;英語中表現為單詞書寫不正確,閱讀理解不準確,語言運用不當,科學上主要是對自然事物關心少,積累差。
最後,借本次講話向全體同學們提出幾點要求:
第一、學習要刻苦。因為專家已經研究過,人的先天智力沒有多大的區別,要想取得成功,只有靠後天努力。如果你成績不理想,不是你的智力有問題,而是你刻苦學習不夠,在習慣養成上不如別人,刻苦精神不如他們強。
第二、學習要講究方法。好的學習方法是成功的基石。一名優秀的學生,總是以課堂為中心,努力做好預習和複習,這是科學學習方法的核心,課堂聽課是最重要的,聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍,通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。
第三、要時刻用目標激勵自己,要相信自己能行。
期中考試已經結束,一次考試並不是句號,更不是人生的全部。期中總結之後又是一個新的起點,同學們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們一起攜起手來,共同努力吧!
看過的人還看了:
期中考試後國旗下的講話稿