給親愛的班主任寫信

　　班主任是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。班主任不僅是我們的老師，還是我們的朋友。下面小編整理了，歡迎閱讀。

　　篇一

　　敬愛的李老師：

　　您好!

　　我即將成為您的學生，真希望您能正對我的缺點給予幫助。

　　粗心是我的老毛病。每次考試媽媽總是反覆叮嚀：“要細心!要認真!”我卻經常忘記。然後，媽媽在小牌上寫了“認真仔細”幾個字，讓我考試時吧它豎在眼前。媽媽真是熬費苦心，但不生效。她只指著我的腦門說：“女孩子家，像你這樣粗心得到真沒見過!”

　　我實在痛恨我的粗心。三年級的時候，一天李老師對我說：“你平是數學成績野蠻紮實，這次數學競賽就讓你去吧!”我又害怕又高興。比賽那天，一開始我就告誡自己，一定要認真做。可一開始做題就都忘了……做完後我又檢查好幾遍，像小人書那樣從這張“掃”到那張，又從那張“掃”到另一張，不知重複了幾遍。

　　我得意地想：這回拿不到冠軍，少說也要得那個亞軍吧!十幾位老師當場改卷，沒等改下來我早洩氣了。加號看成乘號，千克與克沒互化，結果……我難過極了。

　　楊老師，我會努力改正粗心的缺點。希望您也能幫助我。

　　祝您：

　　身體健康，工作順利!

　　您的學生：李校名

　　6月27日

　　篇二

　　尊敬的班主任：

　　您好!下午，去了辦公室，想你要身份證號，我是和xxx一起去的，您依舊是以前的容顏，笑意還是連綿不斷。

　　那是您正在訓斥一個同學，那大概就是您現在的學生吧!

　　您對毛路飛笑著說，沒有。這當然只是一個無聊的話了吧!隨後又指向那裡的電腦說：“開開電腦，在上面呢!”基於想要檢視的原因，沒和您談幾句話，其實也沒什麼好說的!

　　終於打開了，卻總也找不到檔案所在，毛路飛只好叫您，問過後。您有問我：“叫什麼?”我覺得有些可笑，我可是您的學生啊!起碼以前是。從電腦上看到自己的名字後指向那個地方，因為我不想說!或許您已將我忘卻了吧!這也是您的工作需要吧!你該要記另一些同學的名字，不忘記，大腦儲存不了那麼多的名字，容易叫錯。

　　即便記住了，又能如何?我即將不再是您的學生!

　　這時，我“笑”了。

　　總感覺，時間，工作需要。會讓一個人改變自己的人生觀和看法。您也是如此!兩年的時間，我不確定你就記不住我!或許是我太“驕傲”了吧!您沒有記住我，可是，沒關係!只要我還會記得有您這樣的一個班主任就行了，就已經足夠了。相比，時間的蹉跎讓您早已將沉重的心放寬了些。您自以為是的很對!

　　作為一個學生，我不應該評論您，但我還是那句話：事實就是這樣!

　　回憶當初：您對我的印象並不深刻，幾乎到沒有。您總是習慣偏向於成績好的，每個老師都是這樣，而我，永遠不會被您瞧見!即便您是火眼金睛!

　　只有在被處罰時，您才會想起：原來我還有這麼一個學生!

　　八年級我是一個組長，一個虛有其表，而無內在意義的組長，那次碰巧，考得還不錯!但我卻總把我的職務看作是“義不容辭”，那時您對我的印象是否深了些?無數次的罰，應該記住了吧!就算您不覺得“煩”，我都覺得煩了。

　　我肯定一句：在您治下的“百姓”並不是百依百順，您發現了嗎?這又是為什麼呢?您認真的考慮過嗎?

　　每一個學生都還算是很尊重你的，至少對於我來說是這樣的。每一次您的責罰我都忍，當這個組長，我不知道疲憊了多少，那不僅僅是身體上的疲憊，還包括身心。身體上的疲憊的確不少，但卻沒迎來您一次的好評。我不明白，到底是為什麼會這樣?

　　我的組員們，都不好好工作。難道他們傻?不!他們都很“聰明”，比我們這些當組長的聰明多了，該換他們當組長了，但我學不來，也不想學!我如果學了他們，我還要上不上學了?

　　每一次的受到您的處罰，我都會忍。但有時候，我會找個安靜的地方偷偷的掉眼淚，想要用眼淚將一切忘卻，但是，忘不了!只有面對，才是最好的方法。

　　其實，我還有很多很多話想要說，但如今，卻又咽了下去。

　　班主任，祝您身體健康，工作順利!

　　此致

　　敬禮

　　您的學生：xxx

　　初三:亭下牡丹

　　XXXX.X.X

　　篇三

　　尊敬的老師：

　　您好!我是來自烈士山小學六年三班的xx。面對著即將到來的的初中生活，我的內心確實有點緊張，不知今後的道路會怎樣，也不知陪伴我們的是快樂還是沮喪。但是我的心情更多的還是興奮，興奮見到新的老師，新的同學，新的學校，新的教室......

　　老師，新生報到那天我在外地旅遊，現在我和您還未見過面，可聽同學說，您是個慈祥和藹，又有責任心的老師，我的內心對您又多了一份崇敬之情。在小學，我一直都是一個頑皮淘氣的孩子，幸運的是，我遇到了一位好老師，她風風雨雨跟隨我們六年，總是悉心教導我們怎樣做人，怎樣處事，老師的愛就像明朗的太陽，一直照在我的心裡，我也如小樹般茁壯地成長!

　　如今，在這個全新的環境裡，我有好多好多的希望，希望自己能盡全力改掉缺點，使自己變得逐漸成熟懂事;希望能將自己的學習成績再提高一點兒，給自己不斷設立新的目標;希望和同學和睦相處，成為知心朋友;希望得到老師更多的指導和關愛......我想，老師您一定會引領我們走向成功的道路，使我們成為一個個品學兼優的孩子，當然，這也一定是老師您的期望!

　　此刻，我們面臨著更加嚴峻的考驗，在新的旅途上，有我們共同的努力，我們班一定會成為最棒、最優秀的班級!

　　XXX

　　XXXX.X.X